作 业
· 误
(6)除去多种杂质时考虑加入试剂的合理顺序；
区 警
(7)如遇到极易溶于水的气体时，要防止倒吸现象发生。
示
菜单
固 考 基 · 教 材 回 扣
析 考 点 · 重 难 突 破
研 考 题 · 误 区 警 示
菜单
新课标 ·化学
提 考 能 · 随 堂 自 测
课 后 作 业
固 考 基 · 教 材 回 扣
基 ·
“√”)。
教 材
(1)用H2还原CuO的实验开始时应先通一会H2，再加热。( 提
回)
考
扣 (2)在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时，必须要
能 ·
析 先检验一氧化碳气体的纯度。最简单的方法是用排空气的
随 堂
考 点
方法先收集一试管气体，点燃气体，听爆鸣声。(
)
自 测
· (3)实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以
题
业
·
误
区
警
示
菜单
新课标 ·化学
固
考
基 ·
【解析】 A项，生成的Fe(OH)2迅速被氧化，不易观察
教 材 回
到Fe(OH)2的颜色；C项，刚产生的气体中含有空气，立即
提 考
扣 点燃易发生爆炸；D项，浓H2SO4稀释时，不能将水注入浓
能 · 随
析 考
H2SO4，易发生暴沸溅出。
堂 自
点
测
· 【答案】 B
警
示
菜单
新课标 ·化学
固
考 基
4．(判一判)下列说法是否正确(用“√”或“×”填空)。
·
教 材
(1)蒸馏时冷却水从上口进下口出(
)
提
回
考
扣 (2)蒸馏时温度计的水银球应插入液体中( )
能 ·
随
析 考
(3)从NaCl溶液得到NaCl固体，可用过滤法(
)
堂 自
点
· 重
(4)从碘水中提取I2，用酒精作萃取剂(
(1)溶质在萃取剂中的溶解 度比在原溶剂中大
(2)萃取剂与原溶 剂 互不相溶 、互不反应 (3)萃取剂与溶质易分离 (4)分液时，分液漏斗中的 下层液体从分液漏斗下口放 出，上层液体从 上口倒出 .
提 考 能
· 随 堂 自 测
重
难
突
破
(1)温度计的水银球在蒸馏 课
研
烧瓶的 支管口 处
后
考 题
分离沸点相差较大 (2)蒸馏烧瓶中要加沸石或
水洗涤。NaOH溶液洗涤的作用是________；
析 考 点 · 重 难 突 破
研 考 题 · 误 区 警 示
菜单
新课标 ·化学
提 考 能 · 随 堂 自 测
课 后 作 业
固 考 基 · 教 材 回 扣
析 考 点 · 重 难 突 破
研 考 题 · 误 区 警 示
菜单
新课标 ·化学
提 考 能 · 随 堂 自 测
课 后 作 业
固 考 基 · 教 材 回 扣
新课标 ·化学
固
考
基
·
教
材
提
回
考
扣
能
·
随
析 考
第一节 化学实验基本方法
堂 自
点
测
·
重
难
突
破
课
研
后
考
作
题
业
·
误
区
警
示
菜单
固 考 基
· 教 材 回 扣
析
考
点
·
重
难
突
破
爆炸品
研 考 题
· 误 区 警 示
菜单
新课标 ·化学
提 考 能 · 随 堂 自 测
易燃固体
课 后 作 业
剧毒品
新课标 ·化学
固 考
2．常见药品的使用安全和事故的处理
测
·
重 难
结束时不能先 停止加热
。
突
破 (3)点燃H2、CH4或CO时，应先检验气体的 纯度 。
课
研 考
(4)涉及H2或CO的性质验证的综合实验装置需加热时，
后 作
题
业
· 应先排除装置中的 空气 。
误
区
警
示
菜单
新课标 ·化学
固
考 【巩固练习】
基
· 教
1．(连一连)下列物质与常见危险化学品的类别，用线连
材
提
回 扣
一连。
考 能
·
析 A．浓H2SO4
①易燃液体
随 堂
考 点 ·
B．CH4
②易燃气体
自 测
重 难
C．KMnO4
③腐蚀品
突
破 D．C2H5OH
④氧化剂
课
研 考
E．Cl2
⑤有毒气体
后
作
题 ·
【答案】 A—③ B—② C—④ D—① E—⑤
业
误
区
警
示
菜单
新课标 ·化学
固 考
2．(判一判)下列实验问题处理方法是否正确(填“×”或
突 破Байду номын сангаас
用CCl4提取碘水中的碘，应选择分液漏斗萃取分液，B正确
研 ；将Cl2通过盛有FeCl2溶液的洗气瓶，将Cl2吸收，C正确；
课 后
考 粗盐提纯应先将粗盐溶于蒸馏水中，然后过滤除掉泥沙等不 作
题
业
· 溶物，再蒸发、浓缩最后得到NaCl晶体，D正确。
误
区 【答案】 A
警
示
菜单
固
考
基
·
教 材
【典题例证】
材
提
回 扣
用于盛放固体的仪器名称是________。
考 能
·
析 【解析】 (1)Mg(OH)2的溶解度
随 堂
考 点
小于Al(OH)3，向MgCl2、AlCl3溶液中加入氨水，Mg2＋先
自 测
·
重 产生沉淀，为使同时生成沉淀，应先向反应器中加入B。(2)
难
突 破
过滤操作中的错误为漏斗下端尖嘴未紧贴在烧杯内壁上。
重
难
突 破
(1)为使Mg2＋、Al3＋同时生成沉淀，应先向沉淀反应器中
加入________(填“A”或“B”)，再滴加另一反应物。
课
研
后
考 题
(2)如图所示，过滤操作中的一处错误是____________。
作 业
·
误
区
警
示
菜单
新课标 ·化学
固
考 基
(3)判断流程中沉淀是否洗净所用的
· 教
试剂是________。高温焙烧时，
提
回 远离火源
扣
考 能
B．(2012·福建高考)金属着火时，用细沙覆盖灭火
· 随
析 考
C．(2009·广东高考)误食硫酸铜溶液，可服用鸡蛋清解毒
堂 自
点 · 重
D．(2009·广东高考)浓H2SO4溅到皮肤上，立即用碳酸钠
测
难 稀溶液冲洗
突
破 E．(2009·广东高考)氢氧化钠浓溶液溅入眼中，应立即用
教
材 回
4.0 mL液态溴。向a中滴入几滴溴，有白色烟雾产生，是因
提 考
扣 为生成了______气体。继续滴加至液溴滴完。装置d的作用
能 ·
析 是________。
随 堂
考
点 (2)液溴滴完后，经过下列步骤分离提纯：
自 测
·
重 难
①向a中加入10 mL水，然后过滤除去未反应的铁屑；
突 破
②滤液依次用10 mL水、8 mL 10%的NaOH溶液、10 mL
课 后
考 题
不慎将酸溅到眼中
用 水 冲洗，边洗边眨眼睛
作 业
· 误
温度计水银球不慎碰破 撒上 硫粉
区
警
示
菜单
新课标 ·化学
固
考 基
3.常见的操作安全问题
·
教 (1)污染物和实验废弃物的正确处理方法
材
提
回 扣
废水、废渣不能随意排放，要回收处理，对于污染气体
考 能
·
析 要吸收处理。
随 堂
考
自
点 (2)加热制取气体，用排水法收集时，
重
难
突
破
课
研
后
考
作
题
业
·
误
区
警
示
菜单
新课标 ·化学
固
考
基
·
教
材
提
回
考
扣 1．基本原则
能 ·
随
析 考
(1)加入试剂一般只跟杂质反应；
堂 自
点 ·
(2)后续试剂应能除去过量的前一试剂；
测
重 难
(3)不引进新杂质；
突 破
(4)杂质与试剂生成的物质易与被提纯物质分离(状态类型
不同)；
研
课 后
考 题
(5)尽可能将杂质转化为所需物质；
· 随 堂 自 测
课
后
分离易溶 性 固体溶质
(1)玻璃棒的作用：搅拌，防止局部温 度过高造成液体 溅出 . (2)当 大量晶体 析出时，停止加热
，用余热蒸干液体
作 业
新课标 ·化学
固
考 基 · 教 材 回 扣
析 考 点 ·
(1)萃取：利用溶质 在互不相溶的溶剂 里 溶解度 的不
同，用一种溶剂把 溶质从它与另一种 溶剂所组成的溶液 里提取出来 (2)分液：两种液体 互不相溶且易分层