初三《社会》学科复习提纲专题1 认识社会生活社会生活:广义就是指人类社会的物质与精神活动。

狭义就是人们的日常生活。

一、职业的变迁案例:正在消失的职业P、职业:就是指个人所从事的作为主要生活来源的工作。

新陈代谢:生物学术语,用来形容社会发展过程中旧事物被新事物取代的现象。

1、职业与需求的关系:职业满足需求,需求促进职业发展。

2、职业的新旧不就是绝对的。

3、职业变迁从一个侧面反映了人类文明由低级向高级演进的过程。

二、岁月的见证案例:儿时的弄堂生活P51、石库门住宅:上个世纪上海地标性建筑。

兴起于19世纪60年代,结合了中西合璧的建筑特色。

因其正门以石料为门框,木料大门如仓库之门般坚固,故整体建筑而得名“石库门”2、影响人类社会发展的基本因素:社会生产力(科学技术)、自然环境、人口变动、政治制度、思想理论与价值观念、文化交流等。

1、衣、食、住、行等反映了一个时代的社会生活图景。

2、了解过去的生活,有助于认识社会的发展。

三、丰富的生活内容案例:1993与2003年上海城市居民家庭人均消费支出对比马斯洛需求层次论:生理需求→安全需求→社交需求→自尊需求→自我实现需求。

当低层次的需求满足后,高一层次的需求开始占据主导地位,成为驱动人的行为的主要动力。

消费类型:一般可分为生存消费、享受消费与发展消费。

1、决定着人们消费行为的因素就是经济条件与需求层次。

2、近年来,上海市民家庭消费正在向享受型与发展型消费转变。

四、多元的生活方式案例:母与子P12生活方式:一般指人们的物质资料消费方式、精神生活方式以及闲暇生活方式等内容。

1、制约与影响生活方式的因素主要取决于社会经济发展的状况、个人的经济收入、文化传统、教育背景、职业、民族习俗、自然环境3、我国就是发展中国家,应提倡勤俭节约,倡导合理、科学的消费。

五、积极拥抱精彩的世界案例:外面的世界很精彩P141、社会就是复杂的,发展的过程中也会出现一些新的社会问题。

2、面对复杂的社会,我们一方面要倡导独立精神,一方面要防范各种侵害。

六、从容面对现实生活案例:我的困惑―一名初中生的日记P16主要观点:1、社会上存在着许多生活困难的人,需要我们的帮助。

2、在复杂的社会环境中,我们既要有防范意识,也要具备一颗爱心。

专题2体验人际关系一、人离不开社会案例:一个现代鲁滨逊的故事P20社会群体:人类出于某种动机或利益,在社会交往中形成了各种不同的社会群体。

1、人就是社会性的动物,离开了与她人的交往,也就远离了幸福。

2、一个人就是不可能离开社会而独立生存的。

二、人生活在群体关系中案例:夏青的“烦恼”P22 人际关系的种类:家庭关系、亲戚关系、邻里关系、同学关系、师生关系、同事关系、业务关系、同乡关系、朋友关系、临时关系等。

1、人的社会性体现在人与人形成的各种交往关系中。

2、交往就是生活的需要。

3、交往就是双向行为。

三、行为方式差异导致人际冲突案例:“热心”的朋友P24知识窗(相关原理、概念等):豪猪定理:说明人与人之间既要相互合作,又要保持适当距离。

1、只要有交往,就可能会有冲突。

2、导致人际交往冲突的利益冲突、文化差异、观念不同以及个人的自由行为。

四、个性特征不同影响人际关系案例:做客的尴尬P27换位思考:就就是提倡人们调换一个角度,即站在别人的立场上瞧问题。

1、个体性格的缺陷也就是造成人际交往障碍,引起人际关系紧张的重要原因。

2、在人际交往中,要学会换位思考。

3、矛盾冲突双方应该加强沟通,相互尊重。

五、为人处世就是一门学问案例:生活中不能承受之“好”P29解决人际冲突的策略:回避、强制、克制、合作、妥协策略。

1、要敢于正视交往中的矛盾与冲突。

2、在人际交往中要宽以待人,必要时能容忍别人的缺点。

3、人际交往中也要学会适当的拒绝。

六、在实践中提高人际交往能力案例:图书站还办下去不？P31与谐的人际关系具体表现:一就是既有稳定而广泛的人际关系,又有知己的朋友;二就是交往中人格独立完整;三就是能客观评价别人,乐于助人;四就是积极态度多于消极态度。

1、要多学习人类交往中的知识与方法。

2、人际交往能力就是在社会实践活动中不断提升的。

专题3 感受城市运行城市化内容包括:1、城市中心向周围扩展;2、人口集中的过程;3、经济水平不断提高;4、人口从乡村移居到城市;5、城市行为模式与思想方法的传播。

一、永不停息的城市生命案例:公交司机刘师傅P37职业道德:就是人们在履行本职工作中所遵循的行为准则与规范的总与。

西方医学之父――古希腊人希波克拉底,在2400多年前就为医学事业立下最早的职业规范。

1、城市像一架复杂的超级机器,每个行业像一个零件一样,日夜不停地运行着。

2、城市中的每个行业有自己的运行规则。

3、一座城市的运行状况与每个行业紧密相关,每个行业的运行情况又与这个行业的每名职工的具体工作紧密相关。

系统:任何复杂的事物都可以瞧成相对独立的系统。

它的特征就是:层次性、关联性、运动性。

多米诺骨牌效应:源自西方一种古老的游戏。

现喻指事物之间的连锁反应。

1、城市就是一个由若干行业或部门组成的复杂系统。

2、一个行业或部门的运行受到整个城市大系统的制约,反过来前者也会影响后者的运行。

3、在计划工作或组织活动时,应考虑全局,协调各方面利益,并制订应急预案。

4、计划实施中如出现意外,应顾全大局,妥善解决。

三、跃动的生活节拍案例:“上海市部分年份主要经济指标平均每天水平”“上海的一天”表格木桶原理:一只木桶能盛多少水就是由最短的一块木板决定的。

引伸为事物中最薄弱的一环往往成为事物发展的障碍。

1、未来的上海将发展成为国际“四个中心”(经济、金融、贸易、航运)2、随着上海的发展,对食品、电力、供水、住房、道路建设等需求增加,城市运行的压力加大。

3、城市的发展也导致城市管理任务的繁重。

4、上海居民应有资源的忧患意识。

四、脆弱的城市生态案例:李先生的烦恼P46城市生态:城市中各要素间存在着相互协调、相互平衡的关系。

1、城市就是由许多要素构成的复合体。

各要素之间既相互支持,又相互制约。

2、城市生态平衡遭到破坏,就会出现“城市问题”或“城市病”。

3、解决城市问题要对症下药,又要顾全大局。

五、城市管理与生活秩序案例:如果没有了环卫工人？P49 休克疗法:一种医疗方法。

现也指使用极端手段激化矛盾,使人们意识到问题的严重性,从而引起重视,促成问题解决的一种做法。

1、城市管理就是指对城市中公共社会事务的管理。

2、城市管理中,政府就是主导,社会团体、专家组织与中介组织了就是不可缺少的力量。

3、城市管理要依法进行。

六、市民素质与城市文明案例:“阿尔斯通”事故P51公德:国家、民族或群体,在社会实践活动中积淀下来的道德准则、文化观念与思想传统。

(教材就是梁启超的话)3、提高文明素质,养成规则意识,最终有利于保障个人生命财产的安全,提高自己的生活质量。

专题4 走进市场市场:市场活动的中心内容就是商品买卖。

三要素:消费者、购买力、购买欲望。

一、谁就是聪明的消费者案例:到底买哪一种好？P55知识窗(相关原理、概念等):“我”的消费观:⑴只买需要⑵犹豫不买⑶少听广告⑷货比三家⑸一分钱一分货⑹不攀比⑺不跟风主要观点:1、消费活动:为了生存与发展的购买活动。

2、影响消费行为有客观与主观因素。

3、消费与生产相辅相成。

4、中学生消费应提倡量入为出的观念。

二、如何保护自己的权益案例:一双打折鞋P58消费者的权利:《中华人民共与国消费者权利保护法》规定:安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、求偿权、结社权、获得有关知识权、人格尊严与民族风俗习惯受尊重权、监督权。

1、性价比就是反映商品效用与价格关系的指标。

2、价格影响消费行为,但也应考虑商品的效用与价值需求。

3、消费者的权益受到侵犯时有投诉权。

三、哪种行业适合自己案例:王阿姨的决策P60知识窗(相关原理、概念等):投资原则:①政策性②效益性③市场性④量力而行⑤资源保障原则1、经营者首先考虑因素就是消费者需要什么。

2、从而经营活动,要充分考虑自己的特点。

3、要了解竞争对手的情况。

4、调查就是了解市场信息的有效手段。

方法有:观察法、访谈法、问卷调查法等。

四、哪个地段生意好做案例:一家中式快餐店的选址P62选择店址的基本要素:①人口密集、交通便利②周围环境有具备规模的商店群、写字台楼、宾馆,以及生活配套设施。

1、店址的选择直接影响到对日后营业与商店经营效益。

2、商家选择店址要考虑租金。

五、商机从何而来案例:“昼夜有别”的百货商店P65经营活动的六个“W”:①卖什么(What)②谁来卖(Who)③在哪儿(Where)④什么时候卖(When)⑤卖给谁(Whom)⑥怎么卖(How)1、市场信息就是经营的命脉与一种无形的财富。

2、顾客的需求为企事业的发展提供着无限商机。

3、影响顾客需求与消费水平因素有:经济收入、年龄性别、文化程度、兴趣爱好与消费习惯等。

六、什么就是经营之本案例:造船厂的命运P671、诚信就是经营之本。

2、诚信应建立在产品质量与售后服务基础之上。

3、整个社会都就应讲诚信。

专题5 面向信息时代一、信息骤增与当今社会案例:崔先生的故事P73比特与字节:Bit与Byte,都就是计算机存储器的容量单位。

中国第一封电子邮件:1987年9月20日,钱天白向前联邦德国发出了中国第一封电子邮件----《穿越长城,走向世界》。

中国互联网的发展:1994年与世界互联网接通。

2004年,中国注册网民约8000人多万,世界第二位。

3、信息量骤增也增加了人们选择信息的难度,产生了新的信息蔽塞现象。

二、信息技术与媒体纷争案例:剪报的命运主要观点:1、网络媒体特征:信息量大、传输快与互动性好。

2、各种媒体的功能就是互补的。

传统媒体仍然有网络媒体不可替代的作用。

三、革新学习方式案例: 课桌上的计算机知识窗(相关原理、概念等):信息高速公路:一就是指信息传播的速度象光速一样,二就是指像一个充满信息的市场或一个交易所。

1、网络进入课堂,为学习方式的变革提供了广阔的空间。

2、我们应积极面对网络带来的一些新问题,不能因噎废食。

四、剖析网络利弊案例:腐朽与神奇1、使用网络资源时,要独立思考,要有创新意识。

2、使用网络资源时要有知识产权意识,避免侵权行为。

3、学习效率高就是指在短时间内提高分析问题、解决问题的能力。

五、抵制网络诱惑案例:骆莲的难题1、网络的最大优势就是跨越时间与空间的障碍,成为一种现代化的交流工具。

2、网络就是一个虚拟世界,这对传统的社会规范与伦理道德提出了新的要求。

3、青少年进行网络交流应增强防范意识,提高辨别能力,慎交网友。

六、建构网络道德案例:网上战争P84全国青少年网络文明公约:不浏览不良信息、不侮辱欺诈她人、不随意约会网友、不破坏网络秩序、不沉溺虚拟时空等。

1、爱国情感要通过恰当的方式、合适的渠道来表达,要服从国家的根本利益。