最佳方案。
3
尝试思维跳跃
当解决某个问题遇到困难时，我们可以采用思维跳跃的方法， 即不从正面直接入手，而是另辟蹊径，从侧门突破。
思考问题时，可快速“扫描”并指向事物或问题的各个点、 4 寻求多种方案 线、面、立体空间，寻找多种方案，从而找到全新的思路与
方法。
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创新思维训练与创新能力提升
4.1.4 创新思维自我训练
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创新思维训练与创新能力提升
4.1.3 掌握柯尔特思维工具
•1. 考虑利弊（PMI）
• “考虑利弊”的英文代号是PMI，是取英 文 Plus，Minus 和 Interesting 三个单词的 第一个字母拼写而成的，即：P代表Plus，优点 或有利因素；M代表Minus，缺点或不利因素；I 代表Interesting，兴趣点。
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4.1.3 掌握柯尔特思维工具
•2. 找出有关因素（CAF）
• “找出有关因素”的要点是力求考虑周到， 避免遗漏。
•3. 推测后果（C&S）
• 对于一个行动、计划、决策、规则或发明 等事项，要考虑它的后果或影响，这个思维工 具就简称“推测后果”。
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4.1.3 掌握柯尔特思维工具
•6.探求其他选择（APC）
• “探求其他选择”是要人们集中精力，去 探索其他可能的选择、解释、办法等等，特别 那些不是显而易见的事情。
•7.参考他人意见（OPV）
• “参考他人意见”就是要你设身处地站在 别人的立场来考虑有关问题。
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4.1.4 创新思维自我训练
•发散思维的培养方法
序号
方法
具体解释
1
考虑所有因素
尽可能周全地从各个方面考察和思考一个问题，这对问题的 探索、解决都有很大的帮助。
我们思考一个问题时应考虑各种“结果”或最终可能出现的 2 预测各种结果 结局。这有利于对事物的发展有较明确的推测，并从中寻求
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2020/11/11
创新思维训练与创新能力提升
【本章知识点】
v 何为创新思维障碍？如何突破？ v 何为柯尔特思维训练工具？如何训练？ v 如何培养一个人的创新能力？途径有哪些？
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创新思维训练与创新能力提升
主要内容
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•创新思维训练 •创新能力培养
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4.1.3 掌握柯尔特思维工具
•PMI具体操作要领如下：
•（1）先思考P（优点），再思考M（缺点）， 最后思考I（兴趣点），这个思考顺序一定要注 意。而不是先全部写出来再来分是P、M、I。 •（2）既不算优点，又不算缺点，你就把它归 到兴趣点。往你对这个问题，感兴趣的方面思 考，思考I时就不要再想是P还是M了，就算I了。 •（3）如果你觉得它既算优点，又算缺点，就 两个地方都放上。
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4.1.4 创新思维自我训练
• 1.发散思维
• 发散思维是指从一个目标出发，沿着各种不同的 途径去思考，探求多种答案的思维。 •发散思维的特征： •①流畅是在一定时间内产生观念的多少； •②灵活是能产生不同类别属性的观念； •③新颖是思维新奇独特的量度。
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5W3H。如果前面两种方法都不奏效，还有一招杀手锏—— 5W3H分析法，又称为“八何分析法”，在商业和市场分析中 会被常常用到，而其用在活跃思维上也是相当奏效。
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• 2.聚合思维
• 聚合思维是一种有方向、有范围、有条理的收敛 性的思维方式，它通过思考去解决问题，实现创新。 • 在使用聚合思维解决问题时，我们可以参考以下 三个步骤。
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4.1.4 创新思维自我训练
•3.灵感思维
•（1）灵感思维的训练方法
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4.1.4 创新思维自我训练
•3.灵感思维
• （2）活跃灵感思维的技巧
事物关联性。主要从事物的“相反的”、“相近的”、“相 关的”三个方面入手。如：当我们接触到”火”这样的相关 题材时，对应地我们可以想到”水”、”光”、”热”。
五感。人与生俱来的“视、听、嗅、味、触”五感，其实就 是相当好的工具。如果对一个事物实在没有任何想法，不妨 从五感入手，或许你就能发现灵感的源泉会不断地在脑子里 涌现。
•【创新人物】爱德华•德•波诺 •思考与测试
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4.1创新思维训练
4.1.1【案例导读】一滴焊接剂与石油大王
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4.1.2 突破创新思维障碍
1. 克服定势思维
所谓定势思维，就是按照积累的思维活动经验 教训和已有的思维规律，在反复使用中所形成的比 较稳定的、定型化了的思维路线、方式、程序、模 式（在感性认识阶段也称作“刻板印象”）。
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4.1.3 掌握柯尔特思维工具
•4. 确定目标（AGO）
• “确定目标”这个思维工具的重点是要思 考者确定一个行动的目ห้องสมุดไป่ตู้。
•5. 权衡轻重缓急（FIP）
• “权衡轻重缓急”这个思维工具的重点就 是要人们对一种情况的某些因素或意见作出评 估，把这些因素或意见按照重要性排列，优先 处理你认为最重要的，以免凭个人的喜恶而作 出片面的、主观的判断。
• （1）定势思维的作用
•积极作用
•消极作用
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4.1.2突破创新思维障碍
•（2）定势思维的形式化特点
•1）形式化结构 • 定势思维是一种纯“形式化”的东西，就是 说，它是空洞无物的模型。 •2）强大的惯性 • 思维定势具有无比强大的惯性。这种惯性表 现在两个方面，一是新定势的建立，二是旧定势 的消亡。
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4.1.2突破创新思维障碍
•2. 克服偏见思维
•（1）偏见思维的表现形式
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4.1.2突破创新思维障碍
•（2）偏见的心理机制
•（3）突破创新思维障碍方法
➢ （1）避免先入为主 ➢ （2）避免“循环证实” ➢ （3）增加直接接触 ➢ （4）提高知识修养水平