第一章第一节．．．．．．．．．辽阔的疆域（第．．．．．．．1．课时）年级．．．．．．．．．时间：．．备课组长签字．．编者．．科目【．学习目标．．．．】．1．.．知识目标：．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．运用地图说出我国的地理位置和特点．．．．．．．．．．．．．．．．。
．掌握我国的领土四端所在位置，记住我国的陆地面积和海洋面积．．．．．．．．．．．．2．.．能力目标：．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．能认识我国的大陆轮廓并能初步画图．．．．．．．．．．．．．．．．。
．能较熟练的填出邻国和临海及领土四端的名称、位置．．．．．．．3．.．情感目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．：．通过对我国辽阔的国土、优越的地理位置的教学，对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的爱国主义教育，培养学生的爱国热情。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．【．重．点难点．．．．．．．特点，学会分析我国地理位置的．．．．．．．．．．．．．．．．．．优越性。
．．．】．1.．．运用地图说出．．．．．．中国地理位置及2.．．学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．【学法指导】“位置”是中国地理的开端，了解好中国的位置及范围，认识我国的大陆轮．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．廓并初步学会画图，熟悉周边的邻国和临海，这对以后的学习是很有好处的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。
．【．知识链接．．．．】．1．、东西半球、南北半球的划分界限．．．．．．．．．．．．．．．2．、七大洲四大洋．．．．．．．3．、温度带的划分．．．．．．．【．预习案．．．．．题。
．．．．．．．．．．．．．．．1~2．．．．．．．．．2．页“伟大的祖国”结合图一，完成．．．】．任务一：阅读课本第1．.．动手标出赤道、．．．半球。
．．．．．．°E,．．由此可知中国位于．．．．．．．．半球和．．．．．．．20．．°W．、．1602．.．从海陆位置来看，中国是位于．．．．．．．．．．．．．．．．洋．西岸，是一个海陆兼备的国家。
．．．．．．．．．．．．．洲．部、试着标出亚洲和太平洋。
．．．．．．．．．．．任务二：阅读课本第．．．．．．．．．．．页“辽阔的疆域”．．．．．．．．．3~4结合图一，完成．．．题。
．．．．．．．．．1~21．.．中国的陆地面积约为．．．．．位。
．．．．．．．．．万平方千米，仅次于．．．．．．．．．、．，居第2．.．指图说出中国领土的四端。
．．．．．．．．．．．．【探究案】．．．．．课前检测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．：“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中；南北两．．．．:．下面是对我国地理位置的描述分它在北，东西二分它居东；头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。
”试着说出以上句子所．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．指的意思。
．．．．．自主学习:合作探究：．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．活动一：评价我国地理位置的优越性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（．2．）、从世界的大洲和大洋看，中国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（．3．）、从纬度位置来看，中国大部分领土在北温带，少部分在热带，没有寒带。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2．、中国的陆地面积达．．．万平方千米，居世界第三位。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．960领土四至：⑴、最北：漠河以北黑龙江主航道中心线上。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．⑵、最南：南沙群岛中的曾母暗沙。
．．．．．．．．．．．．．．．．⑶、最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．⑷、最西：新疆的帕米尔高原。
．．．．．．．．．．．．．．【训练案．．．．．．8．分）．．．．】：．．一．.．选择题（1.．．．．我们祖国位于地球的．．．．．．．．． ( )A.．．北半球、西半球．．．．．．．．．．．．．． D.．．南半球、东半球．．．．．．． B.．．南半球、西半球．．．．．．． C.．．北半球、东半球2.．．从海陆位置看，我国位于．．．．．．．．．．．．． ( )A.．．亚欧大陆的西部，东部深入大陆内部．．．．．．．．．．．．．．．．．．． B.．．西部濒临世界上最大的大洋．．．．．．．．．．．．—．太平洋C.．．亚欧大陆的东部，东部濒临太平洋．．．．．．．．．．．．．．． D.．．亚欧大陆的南部，南部濒临太平洋．．．．．．．．．．．．．．．3.．．与世界上许多国家相比，我国的地理位置有很多优越性。
下列说法正确的是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ( )A.．．与俄罗斯、加拿大相比，我国气候更寒冷．．．．．．．．．．．．．．．．．．B.．．与巴西相比，我国．．．．．．．．．．．．．气候更炎热C.．．与蒙古相比，我国有丰富的海洋资源和便利的海运条件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．D.．．与日本相比，我国气候海洋性更显著．．．．．．．．．．．．．．．．4.．．值得骄傲的是，我国陆地面积与整个欧洲的面积差不多，在世界各国中仅次于．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ( )A.．．美国、加拿大．．．．．．．．．．．．． D.．．俄罗斯、加拿大．．．．． C.．．俄罗斯、巴西．．．．．． B.．．美国、巴西二．读图，回答问题（．．．．．．．．．．30．．分）．．（．1．）在图中描出赤道、北回归线，观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．察．线横穿我国的南部，使我国大部分领土位于．．．．．．．．．，气．．．．．．．．．．．_________．．．．．．．．带，小部分位于．．．．．．．．．带。
我国南北跨纬度．．．．．．．________．．．．．．．_________候差异．．．．_________．．．．．．．．．．．．．．．．．．，有利于．．．_________生产。
．．．（．2．）我国位于．．．．．．．．．．．．．．．大陆的东部，．．．．．__________________．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．洋的西岸。
来自海洋的湿润空气使我国东部．．．．．．．．．．．．．．充沛，水资源．．．．．．．________也比较．．．．．．．．．。
沿海港湾．．．．．．．．__________________．．．．________．．．．．．．．．．．．．．．．．，有利于事业。
海陆交通．．．．．．．．．。
．．．．．．．．_________【教学反思】．．．．．．:．第一章第一节辽阔的疆域（第．．．．．．．．．．．．．．．．2．课时）年级．．．．．．．．．时间：．．科目．．编者．．备课组长签字【．学习目标．．．．】．1．.．知识目标：．．．．．．．．．．．．．．．．.．掌握我国的领土四端所在位置，记住．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．运用地图说出我国的地理位置和特点我国的陆地面积和海洋面积．．．．．．．．．．．．2．.．能力目标：．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．能认识我国的大陆轮廓并能初步画图．．．．．．．．．．．．．．．．。
．能较熟练的填出邻国和临海及领土四端的名称、位置．．．．．．．。
．3．.．情感目标．．．．：．通过对我国辽阔的国土、优越的地理位置的教学，对学生进行热爱祖国、保．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．卫祖国、建设祖国的爱国主义教育，培养学生的爱国热情。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．【．重点难点．．．．】理解中国的陆疆和海疆面积广大。
在图上能准确找出中国的陆地临国和临海．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．国。
．．【学法指导】．．．．．．“位置”是中国地理的开端，了解好中国的位置及范围，认识我国的大陆轮．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．廓并初步学会画图，熟悉周边的邻国和临海，这对以后的学习是很有好处的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。
．【．知识链接．．．．】．1．、亚洲的六大地理分区．．．．．．．．．．【．预习案．．．】任务一：阅读课本第．．．．．．．．．．5．页“辽阔的疆域”，结合第．．．．．．．．．．．．4．页图．．1．-．4．，完成．．．1~3．．．题。
．．1．．我国濒临的海洋，从北向．．．．．．．．．．．．南依次为．．．．海、．．海、．．海、．．海。
．．我国的两个内海是．．．．．．．．、．。
．2．．我国大陆海岸线长约为．．．．．．．．．．．多千米，我国的领海宽度是．．．．．．．．．．．．海里。
．．．3．．我国面积最大的岛屿是．．．．．．．．．．．_________．．．．．．．．．，位置最南的岛屿是．．．．．．．．．_________．．．．．．．．．。
．任务二：阅读课本第．．．．．．．．．5．页“众多的邻国”，结合课本第．．．．．．．．．．．．．．7．页图．．1．-．5．，完成．．．1~3．．．题。
．．1．．我国陆上国界线长达．．．．．．．．．．多．千米，陆地相邻的国家有．．．．．．．．．．．个，同我国隔海相望的．．．．．．．．．．国家有．．．个。
．．2．．与我国相邻的东南亚国家有．．．．．．．．．．．．．_________．．．．．．．．．、．___________．．．．．．．．．．．、缅甸。
．．．．3．．．学法指导．．．．---．．．歌谣记忆法：．．．．．．东面邻国是朝鲜，蒙古、俄罗斯在北边；．．．．．．．．．．．．．．．．．．西北哈、吉、塔斯坦，西邻巴基、阿富汗；．．．．．．．．．．．．．．．．．．．西南尼、印和不丹，南邻缅甸、老、越南。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．你能结合歌谣说出我国的邻国名称吗？快来试试吧！看谁说得多？并试着把．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14．．个与．．我国接壤的国家名称落实到简图上。
．．．．．．．．．．．．．．．．【探究案】．．．．．课前检测．．．．:．亚洲的六大地理分．．．．．．．．区、内陆国、岛国．．．．．．．．自主学习．．．．:． 2．．．我国濒临的海洋：．．．．．．．．①．在图中相应位置填写我国濒临的四大海名称。