六年级下册《同步》练习答案Unit 1答案单元导学一、本单元的话题是“How tall are you?”，同学们，翻开课本看看下面哪些将是我们的学习内容？在相应的方框前打“√”。

√用英文的长度和重量单位来描述人、物或动物的身高、长度和体重等√如何询问人、物或动物的身高、体重、身体部位的长度等√用形容词的比较级来谈论自己、朋友及其他人或事情课堂精炼Part ALet’s learn一、听录音，判断图片是否与录音内容相符，相符的打“√”，否则打“×”。

1. √2.×3. √4.×5.×二、听音，选词。

1. A2. A3. C.4. B5. C三、听音填空。

1. John is younger than Jack.2. Amy Brown is 170 cm tall.3. Miss Green’s desk is 50 cm long.4. I’m stronger than your brother.Let’s talk二、看答句写问句。

1. How tall are you?2. How old is Lucy?3. Are you 50 kg, Sam?4. Who is taller than me?三、阅读推理，把句子补充完整。

1．So Lily is (2 years) younger than Royce./ Royce is (2 years) older than Lily.2．So I am 164 cm tall./ am 4 cm taller than you.3．So John is 40 kg.Let’s read一、读“Let's read”, 判断句子与对话内容是否相符，相符的打“√”，否则打“×”。

×√√√×二、阅读理解。

F T F T三、小练笔。

(略)Part BLet’s learn一、读一读，画一画。

(略)二、写出下列形容词的比较级形式，并在右侧简单小结一下“形容词-er”的规律。

Have a try!1.一般情况-er;2.双写最后一个字母，再-er;3.去掉y, 再-ier。

三、用多种表达方法描述物体之间的对比。

(略)Let’s talk1. How big are your feet?2. Are your legs 70 cm long?3. How long is Amy’s hair?4. Who is taller than Peter?三、小练笔：根据“听音填表”所示, 对比Mr Coffee与Miss Cake的体重及头发，并用5句话写出来。

(略) Let’s read一、Let’s read 练习。

读前猜一猜。

请同学们在读“Let’s read”前判断下列句子说法的正(T)误(F)。

别忘了读后再做一遍,检测一下自己读前与读后的理解是否一致哦！F T F T F F二、阅读理解。

(A) 1.根据上下内容判断正(T)误(F)。

F T F F T(B) 1.根据上下内容判断正(T)误(F)。

F F T T F2.根据短文内容选择正确的一项答案，并将其选项填在括号里。

C C A拓展延伸一、考考你！请写出以下计量单位的换算方式。

1 cm = 10 mm 1 kg = 1000 g 1 km = 1000 m1 m = 100 cm 1 ton = 1000 kg 10 feet = 3 m二、选词填空。

1. mm2. g3. km4. cm/ton5. m三、知多点！(略)单元测试听力部分一、Listen and choose：你将听到一个句子，选择相符合的一项，并将其字母编号填在题号前的括号内。

1. B2. A3. C4. B5. B6. B7. A8. B9. B 10. C二、Listen and judge你将听到一个句子或一组对话，请根据所听到的内容, 判断图片或句子是否相符, 相符的在相应的题号前的括号内打“√”, 不相符的打“×”。

1. ×2. ×3. √4. √5. ×6. √7. ×8. ×9. ×10. √三、Listen and choose你将听到一个问题，根据你所听到的问题，选择最合适的答句，并将其前面的字母编号填在题前的括号内。

B C C B A四、Listen and fill你将听到五个句子，根据对话内容填入所缺的单词, 使对话意思合理、完整，每空只填一词，注意大小写的规范要求。

1. You’re taller than your sister.2. John is 12 years old.3. My hands are bigger than Mike’s.4. The third monkey is smaller.五、Listen and judge你将听到一段独白，根据独白内容判断下列句子的对错。

对的请在题前的括号内打“√”，错的打“×”。

√×√××笔试部分六、Read and choose阅读下面的对话，根据上下文，从所给的七个句子中选择五个句子，将对话补充完整，并将该选项前面的字母编号写在相应的横线上。

G E B D A七、Read and choose阅读下面的短文，从所给的单词中选择合适的单词补全短文，每空只填一词，每词只准用一次。

What / hands / young / strong / stronger / but / So / older / love / fourth八、Read and choose阅读两篇短文，完成练习。

（A）1.根据上下内容判断正(T)误(F)。

F T F T F（B）1.根据上下内容判断正(T)误(F)。

T T F2.根据短文内容选择正确的一项答案，并将其选项填在括号里。

C B九、Ask and answer根据图片所给的提示，认真阅读答句，提出相应的问句，让对话合理、通顺。

1. How tall are you?2. Is Sam’s hair longer than Ken’s? / Is Ken’s hair shorter than Sam’s?3. Who is shorter than Tom?4. Which cat do you like?5. Is Mary’s bag bigger?十、Look and write比较表中两人的情况，谁的年纪轻？轻多少？谁高点？谁重点？你认为谁强壮点？为什么？请用几句话写出来。

要求：不少于5句话。

(略)Unit 2答案单元导学本单元我们的学习内容：介绍一些表示疾病的单词和短语；介绍一些表示情绪和心理状态的单词；询问他人的身体是否健康、心情是否愉快；简单表达自己或他人的健康状况和心理状态；简单表达感冒期间的注意事项；简单陈述产生某种心情的原因；理解健康的体魄和愉悦的心情是成功的重要因素，学会驾驭自己的情绪。

课堂精练Part A. Let ’s learn一、听录音，标序号。

4 2 6 1 5 3三、听录音，判断下列句子的对错，对的打√，错的打ⅹ。

( × ) 1. It’s Sunday today.( × ) 2. The straw man has a toothache. ( √ ) 3. The dog ’s throat is sore. ( √ ) 4. The monkey ’s legs hurt.( × ) 5. The rabbit has a headache. ( × ) 6. They have a good time.再听两次录音,填写句子所缺的单词。

It ’s sunny and hot today. The straw man has a headache. The robot is tired. The dog has a sore throat. The monkey ’s legs hurt. The rabbit has a toothache. They are very unhappy.Let ’s talk 一、 听录音，连线。

Liu Yun John Zhang Peng Chen Jie Mike Sarah二、1. A 2. C 3. B 4. A 5. A三、补全对话。

What ’s your name? How old are you? What do you do? How do you feel? What ’s the matter? Let ’s read一、阅读教材18页Let ’s read, 在正确的短语后打勾。

1. What are the symptoms(症状) of the flu?have a sore throat ( √) have an earache ( ) have a headache ( √) have a stomachache ( ) have a sore nose ( √) have a fever ( √)2. What do you do if you get the flu?stay in bed ( √) see the doctor( √) drink cold drinks ( ) take some medicine ( √) drink hot drinks ( √) play football ( )二、阅读理解，根据短文判断下列句子的对错，对的打√，错的打×.1. √2.×3.×4. √5.√三、略Part B一、听录音，连线。

Lisa Nick Pete Tom Ann Mary二、听录音，判断对错。

1. √2. ×3. √4. ×5. √6.√三、Let’s talk一、阅读教材20页Let’s talk, 回答下列问题。

1. She’s excited. Because she is going on a big trip.2. She’s sad. Because she failed the math test.二、1. B 2. A 3. C 4. C 5. B三、根据图片的提示和句子的意思填空。

1. How are you happy2. How are you sad I’m sorry to hear that.Let’s read一、 1. B 2. A 3. B 4. A 5. B二、 1. B 2. B 3. B 4. A 5.B三、略拓展延伸一、1. √ 2. √ 3. √ 4. × 5. × 6. × 二、略 三、 1. 粉红色 2. 蓝色 3. 红色 4. 黑色 四、1. √ 2. √ 3. √ 4. × 5. ×Unit 3答案单元导学答案一、本单元的话题是“Last Weekend ”，同学们，翻开课本看看下面哪些将是我们的学习内容？在相应的方框前打“√”。