学生阅读情况调查问卷亲爱的同学，你喜欢阅读吗？阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。
下面，请你参加阅读情况调查活动，可要根据自己的实际情 况如实作答哟！ （低年级小朋友可以在老师的把帮助下完成。
）答卷时间：年月 一、选择题 [ 请在（）里填序号 ] 读书兴趣调查1、你喜欢阅读吗？（ ） A 、非常喜欢 B 、比较喜欢 2、你平时在什么情况下读课外书？（ A 、主动阅读 B 、老师要求 3、你喜欢用什么样的方式获得知识？（ A 、读书籍 B 、读报刊 C 、一般 D 、不喜欢 ）C 、家长监督 ）C 、网络阅读D 、其它4、你喜欢观察、阅读见到的各种文字（如广告、通知、标牌、海报、电视字幕等） 吗？（ ）A 、喜欢B 、不喜欢C 、有时喜欢5、你所读的书是否很杂？故事、小说、报道、传记什么书都读？（ ）A 、是B 、不是6、读书是不是你度过闲暇时间的主要方式之一？（ ）A 、是B 、不是7、读书时是否有时感到高兴、兴奋，有时感到伤心、痛苦？（ ）A 、是B 、不是8、你是否乐意通过阅读了解更多有趣的人和事，开拓自己的视野？（A 、是B 、不是读什么样的书调查9、你经常看哪一类的书？（）15、你朗读不同的文章能否读出不同的感情？（ ）A 、能B 、不能C 、有时能16、你能否通过略读，大概了解所读文章的内容？（ ）A 、能B 、不能C 、有时能A 、科普类 B 、动画卡通类 C 、学习辅导类D 语文课本 F 其他10、你喜欢读什么样式的书？（ ）A 、 .全是文字的B 、文字为主，配一些图画的C 、图画为主，只有很少的文字的 D 、全是图画的11、你喜欢读古诗文吗？ （ ）A 、很喜欢B 、有时喜欢C 、不喜欢读书方式调查12、读书时，你能否根据文章的内容调整阅读的速度？（ ）A 、能B 、不能C 、有时能13、阅读时，你是否用手指或笔指着读？ （）A 、是B 、不是C 、有时14、阅读时，你会不会读出声。
（ ）A 、出声B 、不出声C 、有时出声、故事类 E 、17、你阅读时是否一个字一个字地读？（）A 、是B 、不是C 、有时18、你阅读古诗时，能否有节奏地朗读？（）A 、能B 、有时能C 、不能读书习惯调查19、你是否利用词典等工具书帮助阅读？（）A 、能B 、有时能C 、不能20、你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗？（A 、能B 、有时能C 、不能21、你能否通过阅读说明书很快掌握新玩具的玩法？（A 、能B 、有时能C 、不能22、阅读时，你能否对文章中的不理解的地方提出疑问？（A 、能B 、有时能C 、不能23、阅读时，你能否注意积累一些词语、句段？（）A 、能B 、有时能C 、不能24、你是否喜欢收藏书籍，并能够与同学交流图书资料？（A 、能B 、有时能C 、不能25、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗？（A 、有B 、没有读书方法、策略、态度调查26、你读课外书时，一般（）A 、认真读B 、挑选有趣的地方读C 、随便翻翻29、你读课外书时遇到不认识的字或不懂的问题怎么办？（ ）A 、跳过去不读B 、查工具书C 、随便认读D 问爸爸妈妈或老 师E 、不看了30、你喜欢把自己读过的故事讲给别人听吗？（ ）A 、喜欢B 、不喜欢C 、有时讲31、 阅读时，能否经常猜出文章中生词的意思？（ ）A 、能B 、不能C 、有时能32、阅读时，能否联系上下文理解词句的意思？（ ）A 、能B 、不能C 、有时能33、阅读时，能否注意文章叙述的前后关系？A 、能B 、不能C 、有时能34、阅读时，能否抓住关键性的句子来理解文章内容？A 、能B 、不能C 、有时能35、阅读古诗时，能否主动想像诗歌所描绘的情景？A 、能B 、不能C 、有时能36、阅读中能否经常猜出故事后半段的情节？ A 、能 B 、不能 C 、有时能28、你读课外书时喜欢（） A 、摘抄好词佳句 B 、写读后感 C 、圈圈点点，写批注 D只读， 不动笔27、你读书时能做到边读边想或者边读边做笔记吗？（）A 、能B 、不能C 、有时能37、能否根据不同的阅读目的，采用不同的阅读方法？A 、能B 、不能C 、有时能阅读量调查38 、你每天的阅读量为：（）A 、200 字左右B 、500 字左右C 、1000 字以上39、属于你个人的课外书有多少？（）A 、没有B 、1--20 本C 、20--40 本D 、40本以上40、你家的藏书量怎样？（不含课本）（）A 、10 本以内B 、10－50 本C 、50 本以上D 、无41 、你知道你所在的年级的课外阅读量是多少吗？应该会背多少古诗文呢？（）A 、不少与万字，背诵优秀诗文篇（段）B 、不少与万字，背诵优秀诗文篇（段）图书来源调查42、你阅读的书是从哪儿来的？（）A 、买的B 、送的C 、借的D 、换的E 、其他43、你的购书情况怎样？（）A 、父母选购B 、自己选购C 、从来不买课外阅读时间调查44、每天课外阅读的时间为多少小时？（）A 、无B 、半小时以内C 、半小时--1 小时D 、1 小时以上45、你们老师每天都布置读课外书吗？（A 、每天都布置B 、有时布置C 、不布置50、你希望学校安排课外阅读的时间吗？（A 、很希望B 、比较希望C 随便、不需要课外阅读环境调查51、在什么环境下，看书效果好？（、安静 B 、比较安静、吵闹、无所谓52、你们班有没有经常开展读书交流活动。
（A 、有B 、有时有C 、几乎没有53、你们班有图书角吗？（没有54、你看书受谁影响最大？（A 、爸爸妈妈B 、同学、伙伴C 、老师、其它55、你的家人在家里阅读书报吗？（A 、经常B 、有时C 、从不阅读阅读收获、效果调查56、你认为读书对学习有帮助吗？（）A 、没帮助B 、有些帮助C 、帮助很大57、你觉得读书有哪些益处？（）A 、扩大知识面B 、提高学习成绩C 、能积累好多优美词句D 好玩58、阅读了一本好书后，你会干什么？（、说给别人听B 、做读书笔记C 、运用于习作中D 、看过就算了二、问答题。
（请简要回答）1、你最近在看什么书？2、老师鼓励你看的书有哪些？3、家长鼓励你看的书是哪些？4、家长禁止你看什么样的书？5、你知道哪些中外名着？（不会写的字可以写拼音）6、写出你最喜欢看的书：（按喜欢程度排列）学生阅读情况调查问卷[ 2008-10-11 21:21:00 | By: 白雪皑皑]亲爱的同学，你喜欢阅读吗？阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。
下面，请你参加阅读情况调查活动，可要根据自己的实际情况如实作答哟！（低年级小朋友可以在老师的把帮助下完成。
）答卷时间：年月日一、选择题[ 请在（）里填序号]读书兴趣调查1、你喜欢阅读吗？（）A 、非常喜欢B 、比较喜欢C般D 、不喜欢2、你平时在什么情况下读课外书？（）A 、主动阅读B 、老师要求C 、家长监督3、你喜欢用什么样的方式获得知识？（）A 、读书籍B 、读报刊C 、网络阅读D 、其它4、你喜欢观察、阅读见到的各种文字（如广告、通知、标牌、海报、电视字幕等）吗？（）A 、喜欢B 、不喜欢C 、有时喜欢5、你所读的书是否很杂？故事、小说、报道、传记什么书都读？（）A 、是B 、不是6、读书是不是你度过闲暇时间的主要方式之一？（）A 、是B 、不是7、读书时是否有时感到高兴、兴奋，有时感到伤心、痛苦？（）A 、是B 、不是8、你是否乐意通过阅读了解更多有趣的人和事，开拓自己的视野？（）A 、是B 、不是读什么样的书调查9、你经常看哪一类的书？（）A 、科普类B 、动画卡通类C 、学习辅导类D 、故事类E 、语文课本F 其他10、你喜欢读什么样式的书？（）A 、.全是文字的B 、文字为主，配一些图画的C 、图画为主，只有很少的文字的D 、全是图画的11、你喜欢读古诗文吗？（）A 、很喜欢B 、有时喜欢、不喜欢读书方式调查12、读书时，你能否根据文章的内容调整阅读的速度？（A 、能B 、不能C 、有时能13、阅读时，你是否用手指或笔指着读？（）A 、是B 、不是C 、有时14、阅读时，你会不会读出声。
（）A 、出声B 、不出声C 、有时出声15、你朗读不同的文章能否读出不同的感情？（）A 、能B 、不能C 、有时能16、你能否通过略读，大概了解所读文章的内容？（）A 、能B 、不能C 、有时能17、你阅读时是否一个字一个字地读？（）A 、是B 、不是C 、有时18、你阅读古诗时，能否有节奏地朗读？（）A 、能B 、有时能C 、不能读书习惯调查19、你是否利用词典等工具书帮助阅读？（）A 、能B 、有时能C 、不能20、你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗？（）A 、能B 、有时能C 、不能21、你能否通过阅读说明书很快掌握新玩具的玩法？（A 、能B 、有时能、不能22、阅读时，你能否对文章中的不理解的地方提出疑问？（）A 、能B 、有时能C 、不能23、阅读时，你能否注意积累一些词语、句段？（）A 、能B 、有时能C 、不能24、你是否喜欢收藏书籍，并能够与同学交流图书资料？（）A 、能B 、有时能C 、不能25、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗？（）A 、有B 、没有读书方法、策略、态度调查26、你读课外书时，一般（）A 、认真读B 、挑选有趣的地方读C 、随便翻翻27、你读书时能做到边读边想或者边读边做笔记吗？（）A 、能B 、不能C 、有时能28、你读课外书时喜欢（）A 、摘抄好词佳句B 、写读后感C、圈圈点点，写批注 D只读，不动笔29、你读课外书时遇到不认识的字或不懂的问题怎么办？（）A 、跳过去不读B 、查工具书C 、随便认读D 问爸爸妈妈或老师E 、不看了30、你喜欢把自己读过的故事讲给别人听吗？（）A 、喜欢B 、不喜欢C 、有时讲31、阅读时，能否经常猜出文章中生词的意思？（A 、能B 、不能C 、有时能32、阅读时，能否联系上下文理解词句的意思？（）A 、能B 、不能C 、有时能33、阅读时，能否注意文章叙述的前后关系？A 、能B 、不能C 、有时能34、阅读时，能否抓住关键性的句子来理解文章内容？A 、能B 、不能C 、有时能35、阅读古诗时，能否主动想像诗歌所描绘的情景？A 、能B 、不能C 、有时能36、阅读中能否经常猜出故事后半段的情节？A 、能B 、不能C 、有时能37、能否根据不同的阅读目的，采用不同的阅读方法？A 、能B 、不能C 、有时能阅读量调查38 、你每天的阅读量为：（）A 、200字左右B 、500 字左右C 、1000字以上39、属于你个人的课外书有多少？（）A 、没有B 、1--20 本C 、20--40 本D 、40 本以上40、你家的藏书量怎样？（不含课本）（）A 、10本以内B 、10－50本C 、50本以上D 、无41 、你知道你所在的年级的课外阅读量是多少吗？应该会背多少古诗文呢？A 、不少与 万字，背诵优秀诗文 （段） 图书来源调查42、你阅读的书是从哪儿来的？（）A 、买的B 、送的C 、借的D 、换的 43、你的购书情况怎样？（ ）A 、父母选购B 、自己选购C 、从来不买 课外阅读时间调查44、 每天课外阅读的时间为多少小时？（）A 、无B 、半小时以内C 、半小时 --1 小时D 、 45、你们老师每天都布置读课外书吗？（ ）A 、每天都布置B 、有时布置C 、不布置 50、你希望学校安排课外阅读的时间吗？（ ）A 、很希望B 、比较希望C 、随便D 课外阅读环境调查 51、在什么环境下，看书效果好？（ ） A 、安静 B 、比较安静 C 、吵闹52、你们班有没有经常开展读书交流活动。