教学内容
课题名称中国的声音很响亮学科政治总课时数 1 版本名称人民出版社《义务教育
课程标准试验教科书》
年级九年级册次全册单元章节名称第一单元第二课第一框页码第19-20页
教学分析
教材分析
此节课通过新旧中国的对比，使学生感受到中国以充满自信和富有原则性的声音，得到了国际社会的理解、响应和支持。
教学目标
通过相关时事材料的列举、讨论，使学生对中国的国际形象、重要地位产生感性认识，从而树立全球观念。
教学重点中国的声音响彻世界各地
教学难点国际社会关注中国的声音
教学准备
教具学具
补充材料
制作“弱国无外交”、“中国在国际舞台上的表现”材料板
教学流程
第 1 课时
教学环节教师活动
预设学生活动
预设
设计意图执教者个
性化调整
一、新课导入1、师：展示“材料
板”。
同学们，展示
的材料说明什么？
2、指导学生朗读P19
“导语”
朗读课文
导语
通过教师
的引导，使学生
置身于一个讲
原则、负责任、
守承诺的大国
3、师：当今中国以
充满自信和富有原
则性走向世界。
今天
我们一起来学习“中
国的声音很响亮”。
风范中。
教学环节教师活动
预设学生活动
预设
设计意图执教者个
性化调整
二、讲授新课
中国的声音很响亮4、师：引导学生阅
读P19的二、三自然
段。
5、师引导学生思考：
①新中国为何能发
出响亮的声音？②
中国的声音为何受
到国际社会的认
同？
阅读P20材
料1~3，并根据
内容思考和回
答二个问题。
通过阅读
材料，思考问题
的形式，让学生
感受到中国的
综合国力增强、
国际地位提高，
发出的声音富
有正义。
三、小结6、师总结：新中国
在经济、科技和军事
上取得了巨大成就
大国地位日益提升，
发出的富有正义和
建设意义的声音，受
到了国际社会的认
同。
小组讨论：
感悟中国的声
音很响亮和中
国的大国风范。
通过讨论
总结，使学生看
得到一个中国
是一个讲原则、
负责任、守承诺
的大国。
四、课堂练习P20“想一想”
板书设计
综合国力（领土、资源、经济、军事、外
中交等实力）
国中国的声音响彻世界各地原则立场（求和平、谋发展、负责任等表
的现）
声
音
很富有正义
响国际社会关注中国的声音
亮坚持原则
教学内容
课题名称中国的大国地位学科政治总课时数 1 版本名称人民出版社《义务教育课
程标准试验教科书》
年级九年级册次全册单元章节名称第一单元第二课第二框页码第21-26页
教学分析
教材分析
第二框《中国的大国地位》是对第一框进一步说明，从中国“是最大的发展国家”、“是联合国安理会常任理事国”、“是贸易大国”三个方面，分析了为什么中国能够有这样的地位和和作用。
教学目标使学生了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、
作用和面临的机遇与挑战、增强忧患意识、树立全球观念。
教学重点
“中国是最大的发展中国家”、“是联合国安理会常任理事国”、“是贸易大国”。
教学难点中国“贸易大国”（成就与挑战）
教学准备
教具学具
补充材料
“改革开放以来我国国内生产总值发展状况”板表
教学流程
第课时
教学环节教师活动
预设学生活动
预设
设计意图执教者个
性化调整
一、新课导入1、引导学生从自己的感性
知识着手、谈当今世界上
哪些国家的声音很响亮及
原因。
然后把目光聚集在
我国，从哪些方面阐述我
国的大国地位，今天我们
就来学习这一问题。
认真回
顾和积极思
考
引导学生
树立全球观念，
维护世界和平。
教学环节教师活动
预设学生活动
预设
设计意图执教者个
性化调整
二、讲授新课2、引导学生阅读P21“是
最大的发展中国家”。
3、讨论①中国的现实国情
②中国取得长足发展③中
国面临的矛盾。
4、引导学生阅读P23“是
联合国安理会常任理事
国”
5、组织讨论①中国在国际
事务中的作用②中国在联
大拥有否决权。
6、引导学
生阅读P24“是贸易大国”
7、讨论：①贸易成就②贸
易中挑战
阅读
课文并根
据内容思
考、讨论
和回答下
列问题。
引导学生
认识到，正因为
中国的大国地
位，才导致中国
的声音很响亮，
越来越受到国
际社会的关注。
三、小结8、师总结：面对世界形势
带来的机遇与挑战，中国
正通过发展不断提升自己
的大国地位，使自己在国
际舞台上发挥了积极作
用。
理顺
大国地位
的表现。
培养学生
对国力提高的
自豪感和平等、
开放、参与的国
际意识。
四、课堂练习
中国的大国地位还表
现在哪些方面？
板书设计
现实国情
中是最大的发展中国家长足发展
国面临矛盾
的中国的作用大是联合国安理会常任理事国
地拥有否决权
位是贸易大国成就
挑战
教学内容
课题名称中国是个负责任的国家学科政治总课时数3/3 版本名称人民出版社《义务教育课
程标准试验教科书》
年级九年级册次全册
单元章节名称第一单元世界大舞台
第二课中国的声音
页码第26 ——31 页
教学分析
教材分析第三框从另一个角度对第一框进行说明,中国在世界格局中的地位和作用是有原则的,中国是一个负责任的国家
教学目标1、知道和平与发展是当今世界的主题
2、了解中国在维护世界和平，促进世界经济发展方面的贡献
3、能够用事实说明中国是一个负责任、讲原则的大国，并积极为中国
的和平发展做贡献
教学重点维护世界和平，促进世界经济发展
教学难点对自己的行为负责
教学准备
教具学具补充材料
关注和搜集当前的一些时事材料，以备创设情境，组织学生探究、分析
教学流程
第 3 课时
教学环节教师活动学生活动设计意图执教者个
预设预设性化调整
一、新课导入
二、讲授新课
三、小结回忆：前面提高
到的一个问题，
为什么中国发
出的声音受到
国际社会的广
泛认同？
1、要求学生自
学教材三目内
容，并思考P27
小活动和P28、
P30三个问题
2、老师巡视，
观察学生学习
和讨论情况
3、根据学生学
习和答题情况
进行指导、点
拨、释疑和归纳
教师完善补充，
突出重点
单元练习相
关题目
思考回答，其中
一个重要原因是
中国发出的声音
体现了一个讲原
则、负责任、守
承诺的大国风范
1、学生自主阅
读，思考问题
2、学生讨论交流
3、学生回答教材
中的问题，并可
提出问题
学生自己先归纳
既巩固前面所
学知识，又引
入本课新的主
题，中国是个
负责任的国家
1、培养学生自
主学习能力，
寻找观点，提
高认识
2、增强学生合
作学习能力，
并获取一定学
习经验
3、提高学生学
习主动性，把
握知识，形成
技能
形成观点，达
成共识
四、课堂练习
板书设计
第三框中国是个负责任的国家
一、维护世界和平
1、和平是当今世界的主题
2、中国在维护世界和平中发挥着举足轻重的作用
二、推动世界经济发展
1、发展是当今世界的又一主题
2、中国积极推动着世界经济发展
三、对自已的行为负责
1、中国是一个负责任的国家
2、中国对国际社会负责的表现。