2、下列属于不可遗传的变异是（ ）
A.同种车前草，在路边长的矮小，在田边的 却长的肥大
B. 红花茉莉被白花茉莉授粉后，长出粉花茉 莉
C.透明金鱼与不透明金鱼杂交，其后代出现了 五花鱼
D.一对有耳垂的夫妇，生了一个无耳垂的儿子
3、下列几种变异中，能够遗传的是（ ） A. 长期在室外工作的人 B.腊梅花是黄色的 C.无光下生长的韭菜呈黄色 D.水肥充足水稻穗
• 下列变异属于可遗传的变异的是： • 1、玉米粒有黄粒、白粒和红粒 • 2、同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹略胖 • 3、种在肥沃土壤中的水稻颗粒饱满 • 4、人种的皮肤有白色、黄色、黑色之
分 • 5、白种人在热带生活两年，皮肤变黑
练一练
1、下列变异中，不可遗传的是（ ） A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色 C、玉米地中常出现的白化苗 D、暑假后同学们在军训一段时间后肤色变黑
• （1）人工饲养繁殖的火烈鸟后代没有红色，说明后代出现了______现象．
• （2）在饲料中加红色藻，红色就会出现，说明这种性状的变化是由______ 引起的，属于______．
感谢下 载
狗的毛色各不相 同时遗传物质的 重新组合导致的
白虎是相关基因改 变引起的动物白化 现象
无子西瓜是细胞内染色 体数目的改变引起的
番茄幼苗长势出现差异是由于 水、肥等环境条件不同引起的
根据你的理解，生物的变异应该分 为哪几种类型？
变异的类型： 可遗传的变异：由于遗传物质的改变引 起的，能够遗传给后代 不可遗传的变异：仅由环境因素导致， 没有遗传物质的改变，不能遗传给后代
高产抗倒伏小麦的获得
高产倒伏小麦
杂交
低产抗倒伏小麦
高产抗倒伏小麦
人工诱变选育棉花新品种
太 空 矮 牵 牛
各种变异的番茄
各种太空航椒
各种变异茄子
一、变异的类型 可遗传的变异 不遗传的变异
二、变异的意义
对生物个体
对生物物种:有利于物种的发展和进化
有利 变异不利变异
小结
考考你的判断力
四、变异对生物个体的意义
• 生物的变异有利于物种的发展和进化,因为各种有利的变异会通过遗传不断的 积累和加强,不利的变异会被淘汰,是生物群体更加适应周围的生存环境.
假如你是未来的育种专家，请你介绍一种育种的方法，并描绘育种的未来吧
遗传变异在实践中的应用
• 1.选择、培育自然的有利变异； • 2.用杂交的方法获得新品种； • 3.采用诱变措施，培育新品种。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
同一株玉米长出不同颜色的玉米粒，可能 是这株玉米接受了不同品种玉米的花粉， 导致他的遗传物质发生改变而出现的，他 属于可遗传的变异。
一种日光处理技术，通过图案 设计、遮光图案纸制作、果实 套袋、果实摘袋、果实筛选、 粘贴、采收、选果等系列程序 制作而成。由于字画的壁画部 分遮挡了太阳光线，当果实采 收时，红艳艳的苹果表面便被 阳光雕刻上了金黄色的各式图 案或书法作品。
生物的变异
• ⑴ 这些体态优美、颜色艳丽的金鱼是怎样逐渐 形 成的呢？你还能举几个类似的例子吗？
• ⑵这一家子狗毛色不同的原因是什么？
• ⑶ 无籽西瓜是由于什么数目的改变引起的？
• ⑷番茄幼苗的长势不同是由于什么不同造成的？ 你还能举几个类似的例子吗？
这些体态优美、颜色艳丽的金鱼是由人工选择 鲫鱼的变异逐渐形成的
大 4、遗传的变异对生物本身的意义（ ）
A.能培育出新品种 B.能使后代发生变异 C. 能把性状传给后代 D.既能保持种族的延续性，又能使后代适应变化的 环境
• 生活在加勒比海的火烈鸟，喙、翅边缘和腿都是鲜红色的，而捕到的火烈鸟 经过人工饲养繁殖的后代，相应部位没有红色，如果在饲料中加入火烈鸟在 野外常吃的红色藻，红颜色就会出现．请分析回答：