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选修课 外国文学阅读 结课感想

我的外国文学阅读这门课
“选择这门课,又因为种种原因而不在此听课的同学,又何错之有,他们也无非是想拿到这两学分,罢了”。

这是唐教授在某次课上的一句话,如此平淡的一句话,但细细听来只是罢了而已这么简单么。

听过,读过,也学过,去淡然,却总苦于解不开这现实中的万种冗杂繁复。

教授这般毫无掩饰,如此的笃定难道不是超然的文学造诣么,我在此时才深刻的体味到,文学可能展现的不像理工学科那般的犀利,能迅速创造很现实的效益,它更多的是种深埋的内涵,在不知不觉中勾勒,描绘,鞭策着我们的人生。

很多时候在教授某种启发后,许许多多无头无绪的思想融汇在一起交织成一条细密的涓涓溪流,是多么想将它们聚成文字的力量去灌溉空虚的灵魂。

曾记起刚走进大学时是那般的充满激情,随时都能将自己的心情,自己的理想以各种方式书写在博客之中,不排除当时的确有想卖弄文骚的嫌疑,但那份心情却是那般宁静,却不知何时这份兴致已经荡然无存。

如今每当我满负希望尝试开始清理这些杂乱的思绪的时候,本想用这某一片刻思想和灵魂去构织成的一副美妙的画景,一段优美的篇章,去舒展心中一切。

却当执笔于白皙的纸张的时候我才发现竟是如此的力不从心,所有的思绪在执笔的那瞬间烟消云散,竟然消失的那么彻底,我都无法相信为何当我面对这白得有些刺眼的纸张的时候,思想竟然是模糊一片的,没有任何的诗意,没有任何的意境去构勒那些美妙的画境,没有任何的文笔去谱写一首我所期盼向往的梦境,美好想象背后的现实让我必须选择去了断这段奢
想。

我都有些不敢相信了,我反复思索着,但是最终我还是找不出所以然来,因为这些是没有任何的明确的答案。

只能说明我可能已经麻木的远离了自己,远离了文学,独自去品尝自己本想想逃避的一切也许不那么容易,我想现在可以这样对自己说我很庆幸选择了文学阅读这门课。

“意识流写作”这个方式是这门课给我最大的启发。

很多时候可以不那么计较,可以肆意的让自己的思想去无限的发散。

不必在意纸上最后要留下什么东西,不必担心这样的想法的是非对错,仅仅是写下去。

这让我明白了对文学的阅读就是对自身,对自己内心世界的探讨,文学作品无非是大师将我们无法直接涉足的领域,经过他们的艺术加工后深刻的展示在我们的面前,娱乐我们的同时,让我们有机会去体会去想像一些新的境界,已到达超越目前认识水平的作用。

在这一个学期的外国文学阅读中,因为时间太紧,作品都只是浏览的看。

作者的信念,所以作者的本身的人生经历,以及写作的历程比作品本身给我的震撼多得多。

在教授的解读下,我深刻的理解到这些大师们的写作思想和灵魂真正的完美到不可莫测的境界,他们发挥着如痴如醉的文采,他们是超然的,做了到心如神笔一样将自己的所感所思,发挥的淋漓尽致,巧夺天工,神笔如匠般的雕刻着精致优美的文字。

不得不相信这些才是文学的最高镜界。

也许一个热爱文学的人并非能成为一个文采翩度的文人,因为文学的最高境界并非常人所能深入的。

非思想如涛涛江海般的胸襟的人才能够到达的境界。

读书破万卷,下笔如有神.这是书中的哲理,也是古人所积累的读书经验,
也是文人为读书人所提出的文学之路的金玉良言,相信做为后一辈的我们,在吸取了前文人的文采精华之后才能有感于自己的才识学浅。

才能将自己深埋入文学的书海之中。

用全新的视角去体验另外一番人生。

虽然这门课是外国文学阅读,但是我想在一定意义上对于文学的理解中外高度的一致。

古文人所提倡的是多读书,读好书.写出来的文字才有灵性.读出来的篇章才有韵味。

可是现代的文人却不大赞同这样的说法.因为现代的文学派作家一般都认为文字是和心与灵感的交融而汇聚成为思想,才升华为文学的方式表达出来的一种唯物,进而发展成为文学,诗歌,散文.而并非能从书中感受到人类的思想和感情的,是否将书中的文化和现实中的思想相结合,才能发挥着超然的境界.那样的话读书才是受益匪浅的。

想想,这些并非不是道理,而真正的从现实中尝试着将自己完全交给文学的海洋之中的时候,却有些无力是从了。

不是没了兴趣,而是没了继续下去的可能,因为生活所允许的仅仅是生活,而并非能将自己置入文学的宝库之中。

人天生就是脆弱的动物.而文学却是人们所能表达思想,情感,唯物的实体。

即使脆弱的灵魂也需要发泄的畅快,而文字恰恰是人类表达的最美妙的方式.可是真正的能将自己的思想感情与文字融入一体的也仅仅是一时幻想吧。

大师与常人的差别在于他们能控制住自己的幻想,能以自己独特的风格去规格自己的幻想,从而向我们传达他们人生中独到的见解。

我想并不是所有爱好文学的人都能如愿所偿的将文字神化般的
表达出来,但一个热爱文学的人可以用心的去感觉文学的奥妙,在文学的殿堂中享受别人的经典人生,即使并不能完全渗透文学的真谛,仍然可以将自我人生与文学融合,用心提取这些美妙的文字去谱写属于自己的乐章。

最后我还想说,感谢唐教授开设这门课,也许这门课就像开头说的那样理科类学科那般犀利,但我想这正是这门课的魅力.它将是寒风黑夜中的束柔和的灯光温暖着每个人心灵的最深处。

外国文学阅读带给了我很多,很多,我尝试着并努力向唐教授一样笃定,去体会文学中的博大,去书写自己的人生中的宽广。

C C。

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