中小学教师继续教育工程
培训学习计划
淮北市杜集区梧南中学
为了进一步提高本人的师德水平和业务素质,促进教师专业发展, 做好本年的培训学习,推进基础教育新课程改革,结合本校实际, 特拟定本工作计划。

一、指导思想
以党的十七大精神和科学发展观为指导;以促进教师专业发展, 提高教师队伍的整体素质为目标;以“一德三新” （师德教育、新理念、新课程、新技术）为主要内容;以“决战课堂,新教材大练兵”活动为抓手;努力提高教师继续教育工作的质量和效益。

通过新一年教师继续教育工作, 全面提高实施素质教育的能力和水平,为全面深化素质教育和实施新课程提供高水平的师资。

二、工作目标任务
通过培训学习,更新教育理念,树立与素质教育相结合的教育观,人才观和质量观,全面培增强实施素质教育的主动性和自觉性, 掌握基础教育课程改革的目标和要求、内容和方法,完善知识结构, 全面提高实施新课程的能力和水平, 以适应实施素质教育和发展高水平、高质量普及九年义务教育的发展需要。

三、培训学习形式
采取分科、分期、集中和自学的形式进行。

四、培训内容
师德教育、“四新”教育及其他内容
五、时间安排
1、2012 年学习《新课程教学案例与评析》。

2、2012年9月11日-2012年12月16日学习《校本培训面对面》话题2-话题4 内容。

4、2013年3月2日学习《班主任培训》专题一:班主任工作基本规范。

5、2013年3月27日-12 月25日学习《新技术培训》共15个具体内容。

6、2013年3月10日-11 月17日学习《师德修养》第四、五、六章内容。

7、2013年3月12日-11 月6日学习《新课程培训》第三、四、五章,第六章第
一、二节内容。

8、根据上级相关安排进行集体培训或自学, 具体进度见各培训本前粘贴的时间安排表。

总之,要周密制定计划,完善管理制度,找准工作重点,创新工作思路,务求取得实际效果。