综合练习：运用章法思维，分析下列诗歌。
山居秋暝 空山新雨后 ，天气晚来秋。
点题，交代抒情时间地点，营造空灵清新意 境，暗含作者对山村生活的赞美。
明月松间照，清泉石上流。
进一步刻画雨后山景，一句写上景，一句写下景， 一句写视觉，一句写听觉。色柔声轻，令人神往。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
由风光转为人事，归与下都扣住暝来写，山村生活 宁静而安详 。以动衬静，恬静安详。 水到渠成，直抒胸臆，自然而然。
东 坡 苏轼 雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。 【注】这首诗是苏轼贬谪黄州后所作，题目中的“东坡” 既是他劳动与生活的处所，也是他的“号”的来源。荦 确：山石大而多的样子。 （1）第一句在全诗中有何作用？请简要赏析（3分）
【缺陷答案】他既写出了月光之洁白、月夜之清 静，又突出了诗人内心的孤寂和清冷。
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听流人水调子 王昌龄
孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。 • 岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
• 【注】流人，流落江湖的乐人；水调子，水调歌。 • 1．第一句写景，在全诗中有什么作用？ 【缺陷答案】（1）第一句为全诗奠定了感情基调 【参考答案】（1）①交代了环境；②为全诗定下 了清冷的基调，烘托了气氛；③通过写景抒发了 一种寂寞惆怅的心情。
四．发挥评价型（不切题）
• 一些考生误把对诗歌的语言、形象、 技巧等进行鉴赏理解为作题抒怀， 抛开诗歌的思想内容大谈自己的感 想，借题发挥，结果离题万里
• 邯郸冬至夜思家 白居易 • 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 • 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 • 【注解】冬至，唐朝时是一个重要节日。 • 简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀着 一种什么样的心情。 • 【缺陷答案】冬至时节的夜晚，作者想起了他的家乡 亲人，此时的他是多么的孤单寂寞啊！或节日到了， 诗人应该回家了，每逢佳节倍思亲，有家难回，他的 遭遇的确让人同情。
•小结:诗歌的结构谋篇 ——起承转合
诗词的结构又称章法。分“起”“承”“转”“合” 四部分。
起，用一个话头，引出下面想说的话。 承，就是承接开头的话题，自然地按着顺序往 下说。 转，引起波澜。 合，要结束了，总要回过头来，做个总结，才 算完整。
起—— 明点、暗示——情 承——正衬、反衬——情
转——突出、铺垫——情
“转”开生面
• “转”是指结构上的转折，往往体现为由物 及人、由景及情、由事及理的思路上的转 换。前面铺垫蓄势已足，陡然一转，别开 生面，让诗歌顿生波澜。 • 关注“转”句，能使我们尽快明了作 者思路，它也是我们体察诗歌主旨的重要 线索。
妙合主旨
• 明结：直接抒情、言志、阐理。 • 淋漓尽致，强烈。 • 暗结：以景结情 含蓄委婉，耐人寻味
二．浅尝辄止型(不深入）
• 考生自以为回答对了问题，就是得不了满分， 原因是回答问题不够深入全面，如果答案是两 点，考生只能答对一点，如果是三点，只能答 对两点，不够全面回答问题。设题人所给的答 案是按照点来赋分的，漏点就是缺项，必然造 成扣分。只要想得全面一些细致一些，这类毛 病可以顺利解决。
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随意春芳歇，王孙自可留。
三．空洞分析型（不具体）
• 这类错误是回答问题时不联系实际。空对 空地套用某些现成的话，不管题干的内容 是什么，一律用所谓放之四海而皆准的法 则套用，不联系实际分析，放空炮。有骨 头没有血肉，干瘪毫无生机
征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 题为“征人怨”，通篇并无“怨”字，而句句有“怨情”， 请作简要赏析。
•【参考答案】“抱膝”二字生动地勾画出作者默 默呆坐的神态，用“灯”自然引出“影”，而 “伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯 坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，显得形影相 吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。
先“懂”后“答”
——古诗词鉴赏规律
考点精解
1．鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧； 2．评价文章的思想内容和作者的观点、态度。 就该考点1而言，实际上是 “写什么” （形象）
合——直抒、间抒——情
起 承 转 合 总 关 情
“起”定基调
• “起”句为一诗之首句，地位很重要。常见 的作用有：交待人、时、地、事、环境； 渲染气氛，烘托感情，奠定基调；统领全 篇，设置线索，照应题目等。
“承”“起”续境
• “承”句与“起”句语意接近，关联极为密 切。它不是对“起”句简单的重复，而是 “起”句的延续、深化，两句之间的意思 可互为佐证。在结构上，还有承上启下的 作用。
【缺陷答案】作者因为出征在外，每天都过着战 斗生活，所以心怀怨气。
【高考答案】“怨”年年岁岁频繁调动，居无定所， “怨”时时刻刻练兵备战得不到休息，“怨”自 然气候酷寒恶劣，“怨”景色单调，生活艰苦。
小结：鉴赏诗歌要有文本意识。 文本指的是诗歌作品本身。在分析作者的思 想感情时，同学们最容易出的问题是只会孤零零 地答出一个“思乡”、“离别”或者“忧国忧 民”，空对空地说表现了什么；而答不出之所以 是“思乡”、“离别”或者“忧国忧民”的理由 与根，要结合 诗歌的具体内容作分析。这对防止把题答偏是大 有帮助的。
高考诗歌鉴赏题常见错误及 对策
避免这四种不良倾向，才能有的放矢， 一箭正中靶心！ • • • • 一．片面答题型 二．浅尝辄止型 三．空洞分析型 四．发挥评价型
一．片面答题型（不全面） • 这种错误就是对问题的理解上出现 偏颇，不能全面客观地分析回答问 题，甚至抓住一点，遗漏其它答题 点，对已经跑偏的问题越答越起劲， 造成试题的走向出现偏差，被扣分 是在所难免的。
【参考答案】①这首诗首句既写出了月色和地 面景物，又写出了心情。情景交融,为全诗作 下铺垫。②一场雨后，天空和地面都很洁净， 月光透过无尘的碧空，倾泻在珠水晶莹的万 物之上，显出一澄明清朗的境界，这是写景； 诗人虽然被贬黄州，仕途坎坷，但随遇而安， 开朗乐观，心净无尘（心灵明澈），这是写 情。二者和谐统一。