工地现场教学
测量操作技能考试
序 号
专门化方向
1
建筑工程施工 管理及技术
2
建筑工程 施工质量检验
3
建筑工程 施工安全管理
4
建筑工程 技术资料管理
5
建筑工程投标 与造价
就业岗位
施工员 项目管理员
技术员 监理员 质检员 材料检测实验员 材料员
安全员
资料员 档案管理人员
造价员 预算员
施 工 员 在此我们们隆重为你介绍
怎样才算是一个合格的施工员？
什么是施工员？
我也不知道
看度娘怎么说
本专业的职业资格证书
★建筑类岗位证书有： 施工员、资料员、材料员、造价员、质检员、安全员、监理员、测量放线工、 试验员等。
★建筑类职业注册证书有： 一级建造师、二级建造师、监理工程师、造价师、咨询工程师、建筑师、结构 工程师。
产业背 景调研
建筑行业从业人员达到3893万 人，居全国各行业之首；
中等专业技术人员和管理人员 仅占9%，低于18%平均水平
劳动密集型，劳动生产率偏低
11998800年 年44月 月22日 日， ，邓 邓小 小平平同同志志发发表表了了““关关于于建建 筑 筑业 业地 地位 位问 问题 题和 和住 住宅 宅政 政策 策问问题题的的谈谈话话””，，确确定定了了建建 筑 筑业 业成 成为 为国 国民 民经 经济 济支 支柱 柱产 产业 业的的地地位位。。
建筑工程技术
专业教育内容
一、本专业情况介绍 二、本专业课程设置 三、教学的组织 四、必须具备的素质、能力和知识 五、毕业后的就业岗位 六、本专业的职业资格证书 七、对同学们的希望和要求
十一五总结 及十二五年 建设规划
专业设置
政府工 作报告
建筑行业总产值95206亿元 占国内生产总值的23.9% 同比增长24%
所需执业资格证书
就业岗位 为建筑工 程施工员 为主的岗
位群
钢筋工、混凝 土工、测量放线工 等工种训练技能 （中级、国家劳动 和社会保障部颁发） 施工员、监理 员、质检员、安全 员、资料员、预算 员（省建设厅颁发） 执业发展方向：
注册建造师； 注册监理师 注册造价师
就业企业主 要涉及各类 建筑施工企 业、监理公 司、工程造 价咨询公司
企业对职业素养及社会能力培养的具体要求
专业 能力
工作 经验
职业 素养
三者 缺一不可
对同学们的希望和要求
１、希望
• 在校做一个好学生 • 在社会做个优秀的社会人 • 在职业岗位做个杰出的职业人
对同学们的希望和要求
２、要求
尽快适应学校的学习和生活环境，学 会自我管理，以良好的状态投入紧张的 学习和生活 刻苦学习，学好每一门课，上好每一 堂课，做好预习和复习，努力掌握专业 知识和技能 树立信心、承担责任、做好人生职业 学习规划
建筑结构
建筑识图 与CAD
核心课程
建筑工程测量
房屋建筑构造
建筑施工 组织
பைடு நூலகம்
建筑施工 技术
教学方法和手段
任务驱动
案例教学
实践训练
工地现场教学
真题真做
计算机辅助教学
多媒体教学
３、考核方式多样化 闭卷 开卷 上机考核 技能考核 任务项目考核 实验报告 实习报告 实习总结 课程设计、毕业设计、毕业答辩等评定
学历提升的途径：专升本、自学考试、网络考试
我们的现状如何？
• 计算机应用水平到了哪一步？ • 专业基础理论掌握了多少？专业技能如何？在以后的
四年里能否抓住和利用学院的资源？ • 会不会学习？能不能树立终生学习的理念？耐不耐得
住枯燥和寂寞？有没有坚忍不拔的意志？“心”强不 强大？ • 对社会形势、世界形势的认知如何？ • 个人的品行如何？个人的优势和特长在哪里？有没有 扬长避短？与人沟通能力如何？ • 我的定位在哪里？对社会各类资源的整合，利用能力 怎么样？
三年的学习生涯，要学会很多课程、很多知识， 更重要的是我们要会做人，会学习，有恒心，有毅 力，自然就会成功！
什么是建筑工程技术？
建筑工程技术为普通高职高专土建大类专业目 录下设的一门专业，属于土建施工类专业。该专业为 普通高等学校专科层次，学制三年，接受全国高职高 专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、 咨询、服务等工作。
建筑工程技术专业主要包括土建、采暖卫生与煤 气工程、电梯和消防，给排水工程五个方面，专业应 具备建筑工程技术人员从业必须的文化基础与专业理 论知识，从事建筑工程施工一线技术与管理等工作的 高等技术应用型人才。