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小学德育主题班会教案 全册

老师,我们爱您!活动要求:1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。

教学过程:一、序。

出示谜语:秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。

打一节日名称(谜底:教师节)教师:很好,同学们都猜得很正确。

那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

二、教师节来历:“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?现在老师讲讲,看谁听得最认真。

“6. 6”教师节。

1931 年 5 月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年 6 月 6 日为教师节。

“8. 27”教师节。

1939 年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰 8 月 27 日为教师节。

“5. 1”教师节。

1951 年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与" 五一" 国际劳动节合并一起。

“9. 10”教师节。

1985 年 1 月 21 日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9 月10 日为我国的教师节。

三、体会教师工作的辛苦。

导语:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)四、歌曲《每当我走过老师窗前》。

教师:老师的工作很辛苦,在教师节来临之际,我们要真心祝老师节日快乐。

请欣赏歌曲:《每当我走过老师窗前》五、欣赏音乐伴奏诗歌:《一株紫丁香》。

六、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。

当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。

程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名的“程门立雪”的故事。

七、讨论:什么是老师最称心的礼物(小朋友讨论,发表意见)小朋友们说的好,老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步,看到我们一天天健康成长,看到我们都取得好成绩,我们能天天送我这件最称心的礼物吗?八、行为训练:(1)上课习惯训练:预备铃响了,我们该怎么做?老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。

(表扬坐姿好的小朋友)(2)出示优秀作业本。

九、画心中的老师。

并写上一句祝福的话。

十、总结:老师:今天我们这节庆祝教师节班会课猜了谜语、听了故事和歌曲、诗歌朗诵,更重要的是大家懂得了尊敬老师的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

我爱祖国活动目标:1. 了解祖国是一个历史文化悠久的, 美丽的国家。

2. 培养学生的爱国之情。

3. 认识国旗。

活动准备:1、安徽黄山, 四川九寨沟, 北京故宫, 西安兵马俑, 北京八达岭长城, 西藏布达拉宫, 广西桂林山水的风景图片。

2、图画纸, 彩色笔。

活动过程:一、出示桂林山水, 黄山等图片, 通过讲述引导学生感受祖国山水的美。

提问: ( 1) 你们看见这些图片时有什么的感受? ( 它们都很美)( 2) 你们知道图片上的风景在什么地方? 叫什么名称? ( 桂林山水, 黄山……)二、引导学生说出我国其它地区的风景名胜, 让学生知道祖国非常美丽。

三、出示故宫、兵马俑、长城、布达拉宫等名胜的图片, 向学生介绍这些著名建筑。

四、引导学生谈论当地或其它地方著名的古建筑, 如状元第、狮山等, 让学生知道祖国不仅美丽( 山美, 水美) . 而且人民勤劳聪明, 有许多伟大的创造, 为世界作出了巨大的贡献.五、欣赏国旗,播放歌曲《国旗国旗多美丽》。

六、绘画国旗,涂上相应的颜色。

七、总结。

祖国很大,由千千万万个小家构成。

作为一名一年级的小学生,我们热爱祖国要从爱身边的人做起,爱祖国从爱家爱校作起。

我们的力量虽然很小,但千千万万的人聚在一起,就能使我们的祖国更加繁荣富强!我的好妈妈活动目的:1、让学生了解妈妈的爱,感受妈妈的爱,体验亲情的无私和伟大,主动爱妈妈。

2、从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报父母。

活动准备:1、制作心愿卡,邀请妈妈参加班会。

2、妈妈对我的教育故事。

3、学唱两首歌。

活动过程:一.上课前,老师想把一段话送到孩子们的眼中和心中。

在我们的成长道路上,有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最要感谢,她就是——“妈妈”。

今天,我们的班会主题就是:我的好妈妈。

二.下面,就让我们用一句赞扬的话来介绍自己的好妈妈。

先请带了妈妈的照片的孩子说,让我们一起来分享他们的美好瞬间吧。

三. 一张照片,就是一个美好的回忆;一声赞扬,就是对妈妈最好的肯定。

从这些照片里, 我们读出了千千万万个孩子的心声,那就是“世上只有——妈妈好,有妈的孩子——像块宝”。

让我们一起来轻轻吟唱这首经典的老歌:《世上只有妈妈好》四.孩子们的歌声非常优美,美得让老师想起了一个故事,故事里的苹果树一生都在为一个小男孩付出。

下面,让我们一起来观看一个故事:男孩和苹果树。

边看故事边思考:你觉得这是一颗怎样的苹果树?在你身边有哪些人就像这棵苹果树?五.是呀,他们都是我们成长当中的苹果树,尤其是我们的妈妈,从我们出生开始,妈妈就像这一棵苹果树,一直都在为我们做着这,做着那。

想一想,妈妈曾经为你做了哪些事情?六.我们和妈妈朝夕相处,他们为我们所做的一切岂止是三言两语能说得完到得尽的呢?那么就让我们选择一个给你留下深刻影响的故事,来讲讲妈妈对你的教育吧。

(学生讲故事:涉及内容:玩耍不知安全,妈妈教育;独自行走独木桥很害怕,妈妈鼓励;没听妈妈的话疯跑,摔断了牙齿;和妈妈逛商场走散了很着急;不听妈妈的劝告玩耍太热感冒了……)七.孩子们的一个故事,就是一个幸福的回忆,妈妈的一个故事,就是一份殷切的叮嘱。

在生活中,妈妈的手永远牵着我们的手;妈妈的身体永远给我们挡风雨;妈妈的爱是是夏日里清凉的风;妈妈的爱是冬天里温暖的火;妈妈的爱是我们生病时候一杯温热的水;妈妈的爱,是我们健康时候一个放心的笑。

在古代,诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈(慈母手中线)。

在现代,儿童文学家冰心奶奶这样歌颂我们的妈妈。

八. 孩子们,当我们来到世上的那一刻起,妈妈就多了一项繁重的工作,为了让我们吃上一顿可口的饭菜,为了让我们穿上干净的衣服,为了满足我们买各种玩具和书籍,我们的妈妈,总是那么辛苦,那么努力,那么毫无怨言地抚养我们长大。

可是,年幼无知的我们又是怎么报答妈妈的呢?九、以前,我们所有的无知无意识,妈妈都不会跟我们计较,但是我们不能永远那样无知下去,妈妈送我们上小学,就是为了让我们学到更多的东西,我们在老师的教育下,渐渐懂得再也不能像以前那样报答妈妈了,那么,我们应该怎么去做,才是对妈妈最好的报答呢?让我们拿出心愿卡,和大家分享你的心愿吧。

(读心愿卡)十.孩子们,一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对妈妈最好的报答,妈妈给了我们生命里全部的爱,让我们把最美的礼物献给她,把最好的祝福献给她,把最深情的歌儿献给她。

(播放视频,表演唱《我的好妈妈》)请孩子们举起小拳头,在此,给妈妈一个庄严的承诺:我们都有一个好妈妈,我们都做好娃娃。

“关心他人,奉献爱心”主题班会教案【活动目的】联系实际,让学生体验爱、懂得爱、珍惜爱、理解爱、奉献爱,引导学生学会关心自己,孝敬父母、善待亲友、友爱同学、关爱周围的一切。

【活动准备】要求学生收集“关心”或“回报”为话题的材料或身边事例。

【活动过程】一、班主任以《爱的奉献》引出班会主题。

这是心的呼唤/这是爱的奉献/这是人间的春风/这是生命的源泉/再没有心的沙漠/再没有爱的荒原/死神也望而却步/幸福之花处处开遍/啊……/只要人人都献出一点爱/世间将变成美好的人间/啊……/只要人人都献出一点爱。

爱的力量是多么伟大啊,死神也望而却步/幸福之花处处开遍。

我们要学会关心、关爱别人,时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手,做一个充满爱心、乐于奉献的人。

本次班会的主题就是“学会关心,奉献爱心”。

二、学生分小组发言交流同学之间关心他人的感人事迹,畅谈关心和回报1、如:妈妈爱吃鱼头,我从小就知道,学生描述内容,作自由发言。

(描述:这描述的是儿子幼年时,母子俩在饭桌前吃饭。

妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身两份,将鱼头放在自己的饭里,而把鱼身夹给儿子,微笑着,脸上流露出对儿子万般的慈爱,儿子也对着妈妈天真地笑着。

许多年后也同样在饭桌前,所不同的是妈妈已经是两鬓苍苍,年老力衰,儿子已经长大成人,仪表堂堂,他也正如母亲当年分鱼一样,他满脸堆笑地把鱼头夹给妈妈,说:“妈妈爱吃鱼头,我从小就知道。

”已是风烛残年的母亲沉着面孔,望着含辛茹苦拉扯大并曾给予无限慈爱的儿子,眼里闪动着点点辛酸的泪光,心里有千言万语不知从何说起。

)2、小结丰富深刻含义:①儿女不要忘记父母的养育之恩;②滴水之恩,当以涌泉相报;③谁言寸草心,报得三春晖;④世上只有妈妈好;⑤只要我们多奉献一点爱;⑥传统的孝顺父母;⑦对社会的尊老敬老。

⑧关心集体,关心社会。

三、学会关心(请学生说说身边的故事和感想)学生联系自身实际谈一谈关心自己的问题。

①关心自己的身体;②关心自己的学习;③关心自己的品德培养。

关心别人,从身边做起:有事晚归给家里挂个电话,免得家人牵挂;父母生日送张贺卡;在家里做些力所能及的家务事,如洗碗、扫地、拖地等。

教师节对老师说声节日快乐;同学有忧愁的时候,送去真诚的慰藉。

关心班级,为集体争光。

爱护我们的生活环境和学习环境。

3、请一位同学朗读《学会关心别人》四、教师总结关心是细小的。

可以是一个微笑;可以是一句简单的问候;可以是共同进退中传递的一个眼神;可以是你为生病的父母奉上的一碗热汤;可以是朋友在迷惘时你即时的点拨;可以是你献出的一滴血,捐出的一分钱。

关心是付出,关心更是收获。

关心别人,帮助别人克服了困难,不仅可以赢得别人的尊重和喜爱,而且,由于你的关心引起了别人的积极反应,也会给你带来满足感,并增强你与人交往的自信心。

我们都不是伟大的人,但是我们可以用伟大的爱做生活中每一件最平凡的事……乐于助人主题班会一、班会目的1、让学生了解什么是助人为乐。

2、培养学生的团队合作意识和集体主义精神。

3、使学生养成助人为乐的好习惯。

二、准备过程1. 给参加活动的三个组取名分别为:阳光组. 奋进组. 快乐组。

2 . 每个组都收集助人为乐的真实事迹。

3. 学生准备助人为乐的小品两个。

4. 教师准备每个组的好人好事名单及一份关于助人为乐的分析材料。

三、活动过程主持人:班主任1. 宣布活动开始,介绍参加活动的组合及此次活动的目的。

2. 宣布近期每个组的好人好事名单,并对每个组中为集体做好事的同学进行表扬。

3. 小品表演《爱护幼小》让学生交流感受,再在班上汇报。

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