规定
0 和 100 之间分为 100 等份，每一等份就表示 1 摄氏度
正确使用
1）估计被测液体的温度；
2）选取合适的温度计
3）观察温度计的量程；
4）认清温度计的分度值
5）把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体
6）待温度计示数稳定后再读数并记录测量结果
注意事项
A 被测物体的温度不能超过温度计的量程；
B 测量时手要握温度计的上端
5 / 13
2）视野中发现黑色圆圈，说明 装片中气泡太多，应该 重新盖盖玻片或重新制作装片。 7、 制作口腔上皮细胞临时装片时先滴一滴 生理盐水 ，做成装片后最后用 亚甲基蓝 染色。 8、细胞分裂是指一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。
特点 在母细胞的细胞核内出现染色体，并平均分配到两个子细胞中去
霉菌、酵母菌、食用菌都属于 真菌 ，它们的细胞都有 细胞核 ，所以属真核生物
真核生物还包括 动物 和 植物 。
4. 微生物生长的条件有： 空气 、 水分 、 适当的温度和 有机物 。所以我们保存食物的
方法通常有 巴斯德消毒法、加热法、冷藏法、腌制法、真空保存法、干藏法 。
5. 组织是 形态相近，功能和结构相同的细胞群。
1）量筒：粗细均匀、刻度分布均匀 2）量杯：上粗下细、刻度上密下疏
11.温度表示物体的冷热程度。人的正常体温约为 37 摄氏度（37℃）； 一个标准大气压下，沸水的
温度为 100℃，冰水混合物的温度为 0℃。
12. 温度计
温度计的结 外壳、刻度、液柱、玻璃泡
构
温度计的原 液体的热胀冷缩
理
摄氏温度的 把一个标准大气压下，沸水的温度定为 100，冰水混合物的温度 定为 0。
刻度范围
一般为 0 ~ 100°C
35 ~ 42°C
结构
玻璃泡容积相对比较小，毛细管粗 （1）玻璃泡容积大而内径很细；
细均匀
（2）玻璃泡上方有一段很细的弯
口
2 / 13
读数时
不能离开被测物体
可以离开被测物体；用之前需要甩
14.质量：表示物体所含物质的多少。
改变物体的形状、状态、温度、位置的改变，物体的质量不会因此而发生改变。
3）读正确：读数=准确值+估计值+单位。 4）记正确：被测物体的长度=准确值+估计值+单位。 6. 特殊长度的测量
A 以曲化直法：用一根质软、易弯曲、弹性差的细棉线在地图上按弯曲和走向将细线覆盖在线路上，
然后将细线拉直，量出长度，根据比例尺算出铁路实际长度。
B 卡尺法：用两块直角三角板和直尺，注意令刻度线。
液体体积
量筒或量杯进行测量
1 / 13
量筒或量杯
升（L）、毫升（m
L）
9. 量筒的使用——使用前看清测量范围和最小刻度
1）放正确：放在水平面上
2）看正确：视线要与凹形液面最低处相平。 仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大
3）读正确：不能用手拿起来读数
4）记正确：勿漏写单位
10. 量筒与量杯的比较
同特征
肺呼吸，无尾有四肢，体温不恒定，生殖方式为卵生
爬行动物
体表有鳞片或甲，一般贴地爬行，用肺呼吸，体温不恒定，生殖方式为卵生。
鸟的共同特征 体表有羽毛，前肢化为翼，胸肌发达，体温恒定，生殖方式为卵生
哺乳动物
全身被毛，体温恒定，生殖方式为胎生，幼体用母乳喂养
2、无脊椎动物包括： 原生动物 ，如 草履虫（举一代表动物）； 线形动物 ，如 蛔虫 ； 节肢动物 ，如 蝴蝶 ； 环节动物 ，如 蚯蚓 ； 扁形动物 ，如 涡虫 ； 腔肠动物 ，如 水母 ； 棘皮动物 ，如 海星 ； 软体动物 ，如 蛤 。 3、昆虫属于 节肢 动物，它是动物成员中最多的家族，其身体结构特点是体内没有 骨骼 在体表有一层 外骨骼 ，身体分为 头 、 胸 、腹 三部分，有 三 对足， 两 对翅。
21.科学探究的基本过程：提出问题、建立猜测和假设、制定计划、
获取事实与证据、检验与评价、合作与交流。
第二章 观察生物知识要点
1. 蜗牛的身体结构包括 、 味觉 、 触觉 、
第一节 生物和非生物 眼、口、足 、壳
嗅觉 等感觉，没有 听觉 。
3 / 13
、 触角 ；它有 视觉
2. 自然界的物体根据有无 生命 ，可分为生物和非生物。生物区别于非生物的生命特征有：能进 行新城代谢、有严整的细胞结构 、 有遗传、变异的特性 、 能生殖和发育、 有应激性、 能生 长 、能适应环境和影响环境等。 3. 动物和植物最根本的区别是 能否进行光合作用。
测量内容
仪器
国际单位
常用单位
长度
刻度尺
米（m）
1 千米=1000 米、1 米=100 厘米=1000 毫米 1 米=106 微米=10 9 纳米
体积
刻度尺 量筒
立方米（m3）
1 立方米=1000 升、1 升=1000 毫升 1 毫升=1 立方厘米
质量
天平
千克（kg）
1 千克=1000 克，1 吨=1000 千克
藻类 无根、茎、叶分化，
代表植物：水绵、紫菜、海带
2、生物分类的等级由高到低依次为： 界 、门 、 纲 、 目、 科 、 属 、 种 ，其中 种
是生物分类最基本的单位。生物的分类等级越高级，生物之间的相同点就越 少 。
3、探究：“是什么将蝴蝶吸引到花上去的”，可能的假设有 香味 、 颜色 、 大小 、 着生位
15、实验室测量质量的常用工具是托盘天平。
16.托盘天平的结构的正确使用：
（1）放平
（2）调零——游码移到零刻度处
（3）调平（调节横梁螺母） （4）称量：左物右码；
（5）读数：被测物体的质量=砝码总质量+游码指示值
（6）记录
（7）整理：砝码放回盒内，游码归零等。
17.天平使用和维护的注意事项：
（1）使用前必须明确天平的称量范围（量程）和感量（所能称量的最小质量）；
时间
钟、表
秒（s）
1 小时=60 分=3600 秒、1 分=60 秒
温度
温度计 开尔文( K )
摄氏度（℃）
5. 刻度尺的使用——使用前，要注意观察它的零刻度线、最小刻度（准确程度）和量程。
1）放正确：刻度尺不能斜放；物体的一端一般要与零刻度线对齐 （零刻度线磨损、尺面较厚？
）
2）看正确：视线与尺面垂直。
置 、 形状 等因素将蝴蝶吸引到花上去的。
第四节 细胞 1. 细胞是由英国科学家 罗伯特•胡克 发现的。细胞学说又是由德国科学家 施莱登 和 施旺提出 来的，细胞学说的基本内容是：动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成。 2、细胞的基本结构包括： 细胞核：内有遗传物质 细胞质：生命活动的场所 细胞膜：控制细胞与外界进行物质交换 植物细胞与动物细胞的结构相比，一般还多了 细胞壁：主要由纤维素组成，其作用主要是保护和支持细胞，植物细胞一般具有一定的形状 叶绿体：内含叶绿素，是植物进行光合作用的场所 液泡：里面的液体叫细胞液
第一章科学入门知识要点
1. 科学是一门研究各种自然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。在学习科学时应 该多观察、多实验、多思考。 2. 观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。 3. 借助各种仪器的目的：使观察的范围更广，使判断更准确 4. 测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
结果 细胞数目增加
9、 细胞生长的结果是使细胞的体积 增大 。 10、细胞分化是指分裂产生的子细胞发生变化，形成不同形态和功能的细胞的过程。 一个细胞就这样经过 分裂 、 生长 和 分化 ，最后长成了一个生物个体。
第 5 节 显微镜下的各种生物 1. 生物体一般由细胞构成，根据构成生物体细胞的多少，可将生物分为单细胞生物和多细胞生物。
（2）估计被测物体的质量，不能超过量程；
（3）称量中不能调节平衡螺母，只能通过加减砝码和移动游码使天平再次达到平衡；
（4）称量中不能用手去摸天平托盘或直接接触砝码，取放砝码应用镊子；
（5）潮湿药品和化学药品不能直接放在托盘上；
（6）加减砝码应从大到小，轻拿轻放。
（7）读数时，右盘砝码总质量＋游码指示值（游码读左边）。
2. 单细胞生物的特点是：个体微小，全部生命活动在一个细胞完成，靠口沟，消化食物依靠食物泡。
3. 细菌没有叶绿体，也没有摄食结构，依赖现存的有机物生活。
细菌根据形态可分为 球菌 、 杆菌 、 螺旋菌 。
细菌的细胞没有成形的细胞核，所以细菌属原核生物。
保护组织 保护植物
输导组织 输送物质
植物组织 营养组织 制造和贮存营养物质
机械组织 支撑和保护植物
分生组织 分裂产生新细胞
上皮组织 由上皮细胞构成，保护、吸收和 分布：皮肤，内脏器官表面
分泌物质
结缔组织 细胞间隙大，细胞间质多
分布：血液，软骨，肌腱
动物组织
功能：运送和支持
肌肉组织 肌细胞构成，功能：收缩和舒张 分布：四肢躯体，心脏，胃肠等器官
3、写出显微镜的各个结构： （1） 镜座 （2） 镜臂 （3） 倾斜关节 （4） 载物台 （5） 压片夹 （6） 遮光器 （7） 反光镜 （8） 镜筒和物镜转换器 （9） 粗准焦螺旋 （10） 细准焦螺旋 （11） 目镜和物镜 4、使用显微镜的步骤是
安放 对光 放片 调焦 观察
5、使用显微镜要注意的问题： （1）如果从目镜看到要观察的物体在左上边，要移动到中间，载玻片该往 左上 边移。 （2）向 后 旋转 粗 准焦螺旋，物镜会快速上升；
（8）放好，天平和砝码要保持干燥，清洁，防止锈蚀。
18. 时间的测量（任何周期性的运动的事物都可用来记录时间。）
（1）时刻是指“时间点”。如：上午第一节课 7 点 55 分上课，8 点 40 分下课，这里的 7 点 55 分，