2、燃烧的条件 1、可燃物 2、氧气（或空气） 3、达到燃烧所需要的最低温度（也叫着火点）
演示实验：辨1析、：点白燃炽石灯头在和工纸作张时发出耀眼的白光；切
割机在切割钢筋时，火星四射，放出大量的 2、点热燃；两宇支宙蜡飞烛船，在将返一回支大罩气在层烧时杯，底返下回舱就像 3、点一燃燃鲁个烧教一版火吗九小球？年级块冲化木学向《炭燃地烧和球与蒸灭。火发》上皿述中三的种酒现精象是物质在
将一根小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃， 比较点燃的难易
鲁教版九年级化学《燃烧与灭火》
条件一 物质具有可燃性； 实验演示
用镊子分别夹取一小块棉花，分别蘸取水和酒 精，放到酒精灯火焰上片刻，观察现象；
现象：酒精可以燃烧，而水不可以燃烧
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条件二 可燃物要与氧气接触
实验二 点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住， 尽可能使烧杯与桌面间不留空隙， 观察实验现象。
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发生化学爆炸的条件 :
一般认为,空间发生气体化学爆炸一定要具备三个充要条 件:
1）爆炸性物质：能与氧气（空气）反应的物质，包括气 体、液体和固体。 氢气，乙炔，甲烷等；液体：酒精，汽油； 固体：粉尘，纤维粉尘等。
2 ）氧 气：空气。 3 ）点燃源(其能量必须大于爆炸性混合物的最小点火能 量)：包括明火、电气火花、机械火花、静电火花、高温、化 学反应、光能等。
猜想1：燃烧需要有可燃物 猜想2：燃烧需要氧气或空气
猜想3：燃烧需要点燃或加热到一定温度
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1、实验一：
用镊子分别夹取一小块棉花，分别蘸取水和酒精， 放到酒精灯火焰上片刻，观察现象； 2、实验二：
点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯 与桌面间不留空隙，观察实验现象 3、实验三
燃烧条件的活动探究
在铜片上 的白磷
在铜片上 的红磷
在烧杯水 中的白磷 向烧杯水中的 白磷通入氧气
现象
结论
白磷出现燃烧现 象
红磷没有出现燃 烧现象
温度需要达到着 火点才能燃烧
白磷没有出现燃 烧现象
白磷出现燃烧现 象
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燃烧需要接触 氧气或空气
1、为什么烧杯中的白磷不燃烧？
现象：蜡烛熄灭
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条件三
可燃物要达到燃烧的最 低温度（着火点）
实验三
将一跟小木条和一小块煤块放在 酒精灯上点燃，比较点燃的难易。
现象：木条比煤更容易点燃
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2．燃烧需要3个条 件
⑴可燃物
⑵与氧气（或空气）接触 ⑶达到着火点（燃烧所需要 的最低温度）
注：可燃性混合物能够发生爆炸的最低浓度和 最高浓度，分别称为爆炸下限和爆炸上限，这两者 有时亦称为着火下限和着火上限。在低于爆炸下限 时不爆炸也不着火；在高于爆炸上限时不会爆炸， 但能燃烧。
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【阅读讨论】
• ①在你的想象和现实生活中，哪些地方应 该特别注意防爆炸？
• ②你知道哪些物质是易燃物？哪些物质是 易爆物？
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【生活启示】
• 什么情况下，燃烧会引起爆炸呢？
氢气爆炸 一氧化碳爆炸
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爆炸极限 :
可燃物质(可燃气体、蒸气和粉尘)与空气(或 氧气)必须在一定的浓度范围内均匀混合，形成 预混气，遇着火源才会发生爆炸，这个浓度范围 称为爆炸极限，或爆炸浓度极限
温馨提示：
1、熊熊烈火是哪种物质燃烧产生的? 2、燃烧过程中手帕中的水分会蒸发吗？
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燃烧所引起的现象:爆炸
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爆炸现象
•如果剧烈而急速的燃烧反应发生在有限的空 间内（如爆竹、炸弹等），在短时间内积聚 大量的热，使气体体积迅速膨胀，就会引起 爆炸。 •如果可燃物（气体、粉尘等）与氧气的接触 面积很大，燃烧范围广，周围的空气迅速猛 烈膨胀，也会发生爆炸。
原因是① 白磷没有与氧气接触
；
2、为什么铜片上的红磷不燃烧？
原因是① 温度没有达到红磷的着火点
；
3、为什么铜片上的白磷燃烧？
原因是① 白磷是可燃物 ；
② 白磷与氧气接触
；
③ 温度达到了白磷的着火点 ；
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一、燃烧
1、燃烧:_可__燃__物__ 与_氧__气_发生的一种_发__光__、__放__热_的 _剧_烈__的_氧_化___反应
影响可燃物燃烧现象的因素：
1、可燃物自身的性质 2、氧气的浓度（一般越高越剧烈） 3、氧气与可燃物的接触面积
（一般越大越剧烈）
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促进可燃物燃烧的方法
1.增大可燃物与氧气的接触面积 2.增大氧气的浓度
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特殊的燃烧
点燃
1、2Mg + CO2
2MgO + C
现象：剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑
色固体和白色粉末。
点燃
2、2Na + Cl2
2NaCl
现象：剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生白
烟，生成白色固体。
只要是剧烈的发光发热现象的化学反
应，都可以称作可燃物的燃烧。 鲁教版九年级化学《燃烧与灭火》
烧不坏的手帕中魔水的配方：
2体积95％的酒精 1体积水混和组成
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一、燃烧的条件
什么是燃烧呢？请根据燃烧的条件和现 象想一想下列现象是燃烧吗？ 1、灯泡的发光发热现象是燃烧吗？ 2、食物腐烂、铁生锈、动植物呼吸也 属于燃烧吗？
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燃烧的条件
燃烧: 燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光 放热的剧烈的氧 化反应。
三者同时 满足,缺 一不可
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在500mL的烧杯中注入 400mL的热水(约80 ℃), 放入一小块白磷.在烧杯 上盖上一片薄铜片,铜片 上一端放一小块白磷,另 一端放红磷.观察现象, 并分析原因.
（已知:白磷的着火点约 是４０℃， 红磷的着 火点约是２4０℃）
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燃烧与灭火
学习目标
1.了解燃烧的概念; 2. 掌握燃烧的条件; 3.学会灭火的方法.
鲁教版九年级化学《燃烧与灭火》
燃烧是人类最早利用的化学反应
鲁教版九年级化学《燃烧与灭火》
燃烧与我们的生活以及社会的发展 有着密切的联系
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把你们以前在学习和生活中 知道的燃烧的事例填写在学 案中，并与同学们交流