红领巾心向党全面育人果飘香
——ⅩⅩ县ⅩⅩ镇北街小学少先队工作先进事迹材料ⅩⅩ县ⅩⅩ镇北街小学现有24个中队，2079名少先队员,配备中队辅导员24名，大队辅导员1名，校外辅导员1名。

我校少先队工作本着让每位队员“学会学习，学会做人，快乐生活，健康成长”的宗旨，结合少年儿童的心理特性，以体验式教育为基本途径，组织开展丰富多彩的实践活动，全体少先
队员组织观念、组织意识强，树立了诚实、勇敢、团结、活
泼的良好队风，形成了团结、向上、快乐的队集体。

整个学
校以大队活动带动促进中小队活动，育人氛围浓烈，队员素
质全面提高，形成良好的道德品质。

一、组织健全，制度完善。

学校少先队大队部各委员先由各中队辅导员推选或队
员自荐，经竞聘演讲、面试、确定侯选人名单。

每个学期开
学的第一周都召开队干会议，经代表民主选举，最终产生大
队委员，各中队队干部同样实行民主选举，每学期一次。

小
队干部实行“轮流任干，学习当家”的制度，使每个队员都能
有机会学习锻炼。

有了健全的组织机构，保证了少先队工作
的顺利开展。

辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍
的素质是影响少先队工作质量的重要因素。

学校少先队大队
现有专职大队辅导员1人，兼职中队辅导员24人，还特别聘请了全国优秀辅导员周绳先老师担任学校的校外辅导员。

一直以来，我校将辅导员队伍的建设纳入重要议程，学校对
辅导员采取了聘任制，落实好辅导员的经济待遇；加强对辅
导员队伍的思想教育，提高辅导员队伍的政治素养。

在对辅
导员的管理上，通过考核评比、业务培训等措施，提高辅导
员整体素质与班级管理水平，保障学校少先队工作受到全社
会的帮助和支持，为各项活动的顺利进行开创了有利条件。

学校还严格按照《中队工作考评细则》对各中队工作业绩及
活动实效进行考评，其结果纳入班级量化考核，真正从根本
上保证少先队组织和工作制度对广大队员的团结、凝聚以及
教育作用。

二、抓好阵地，搞好宣传。

少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，
也是交流少先队工作经验，激励争先创优的鼓励台，它在学
校德育教育中发挥着极其重要的作用。

为此，我们充分发挥
队室，红领巾广播站、宣传橱窗、中队黑板报等阵地作用，
精心设计，合理安排，有力地宣传少先队工作，力求提高校
园建设的科学性、艺术性、教育性，使校园成为一本活教材，让墙壁说话，让花草传情，让提示伴随队员，发挥它德育、
智育、美育的特殊教育作用，充分体现“学校无小事，处处要育人”的思想。

二、抓好活动，全面育人。

活动是少先队的生命线。

只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。

我校
非常重视开展丰富多彩的少先队活动。

无论是大队活动还是
中队活动，无论是大型活动还是小型活动，都遵循“人人参与，共同提高”的宗旨。

今年大队部紧紧围绕学校的主题教育，以
丰富多彩的队活动为平台，引导学生在快乐的体验中自己管
理自己，在活动中不断成长，成为积极向上的新时代的新型
少年。

1、升旗仪式规范。

每周一升旗仪式由各中队轮流组织，
提前排练，主持人、升旗手、国旗下演讲者都实行轮换制，
中队辅导员进行国旗下讲话，讲话稿要提前交于大队部审
查，升旗时，全体师生高唱国歌，气氛庄严感人。

升旗仪式
结束后由中队长完整如实填写升旗记录连同讲话稿交予大
队部存档。

2、中队活动经常化。

在大队部的检查、督促、布置下，
各中队经常性地做到保质保量地召开队会。

各中队基本上能
做到黑板上有队会主题，活动有辅导员或队员主持，队员积
极性高，收获大。

3、充分利用队前教育增强学生入队意愿。

我校非常重视少年儿童的队前教育。

入队前组织预备队
员学习队章，帮助他们了解队组织，明确入队目的，使他们
知道少先队是何时、在何地由谁创立和领导的。

为什么要以
“先锋”命名，了解少先队光荣历史，知道红领巾、队礼、队旗、口号的意义，知道队组织对队员的要求是什么，应具有
什么样的作风，以增强队员的光荣感和责任感，达到使他们
愿意加入少先队，愿意遵守队章的目的。

4、举行隆重的入队仪式。

在“红领巾，我为你骄傲”、“我为队旗添光彩”、“红红领巾心向党”等新队员入队仪式中，同学们增强了少队意识，培养了
少队感情，一批批新队员在鼓乐声中光荣的戴上了红领巾。

他们带着自豪的心情愉快的学习着，健康地成长，红领巾的
力量让他们朝气蓬勃，全面发展。

5、利用重大节日开展丰富多彩的活动。

充分利用传统节日、纪念日，开展“民族精神代代传”系
列教育活动。

学校利用元旦、清明节、三八妇女节、六一儿童节、七
一节、八一节、教师节、重阳节、国庆节、建队日等等节日、
纪念日，进行针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生
命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的
教育效果。

在“学、颂、跟”主题教育活动中，我校举行“红领巾心向党，学习党员好榜样”主题大队会，开展了“红领巾心
向党”六一联欢会。

通过“感党恩、跟党走，向建党90周年献礼”主题活动的开展，不仅培养了学生对党和社会主义祖国的
朴素情感，同时也激发了孩子们的创作热情，培养了他们的
习作兴趣，收到了良好的效果。

在全省表彰的“争当四好少年，做优秀中原小主人”主题教育活动中，我校有两名学生作品荣获一等奖，四名学生作品荣获二等奖。

6、感恩教育、勤俭节约教育作为常规教育贯穿其中。

大队部坚持开展学会感恩教育活动，队员们通过参加活
动，懂得了感激父母、感激老师、感激在成长道路上循循善
诱的长辈、感激陪伴自己成长的朋友们。

他们把“感恩之心”
化为“感恩之行”，在家里主动承担一些家务回报父母，努力做
让家长放心的好孩子，在学校他们认真听讲，勤奋学习，在
知识的海洋里遨游，他们遵守纪律，保护校园环境，用实际
行动回报老师、回报学校。

以“勤俭节约是美德”为主题开队会、办黑板报，做手抄报、讲勤俭节约故事。

队员们积极响应从身边做起，从点滴
小事做起，节约每一滴水、每一张纸、每一粒米、每一度电，为创建节约型校园做贡献。

大队部还引导队员“小手拉大手”，让每一个孩子影响带动一个家庭，让家长不仅在家庭中讲节
约，还要在工作中讲节约。

通过以上活动的开展，队员们意
识到勤俭节约不是小气，而是一种文明，树立了以节约为荣
以浪费为耻的意识
回顾几年来我校的少先队工作历程，在上级领导的重
视和支持下，通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我校
的少先队工作取得了显著的成绩。

在以后的工作中，我校少
先队大队部紧紧围绕上级的指示精神，扎实抓好少年儿童的
思想道德教育工作,使我校少先队成为一个积极、开拓、自立、创新的先进集体。

曾经的努力并不能使我们停止前进的脚
步，我校少先队将秉承着“追求卓越，争创一流”的校园文化，
在学校和上级少工委的领导下，为队员创造更多的实践、体
验机会，让孩子们在实践中体验生活，在体验中健康成长，
培养出适合时代需求的创新人才，让快乐的小雏鹰们从这里
展翅起飞！。