件，是突出目的还是突出手段， 要使表达连贯，就必须注意表义的倾向性 例如：
其实，寂寞给人的不仅只是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的 升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上可以说，大凡有成就 的人，。
例如: 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领
导却一直置若罔闻，拖延推诿，0
A.不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重, 环保工作没人管。
B.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重,
环保工作没人管
C.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，
形式的对称
所谓“形式的对称性”，就是说，在分别陈述几件事时，相同位置上的用 语在形式上要对称。例如:
在我梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，。梦境如此美 好，能忍心让它仅仅是个梦吗？
受污染的所有河流重新清波荡漾B.所有受污染的河流重新清
波荡漾
C.所有河流不再受污染而清波荡漾D.所有清波荡漾的河流不再
例如:
被人们认为乐圣的贝多芬，到了晚年耳朵完全聋了。自己却没有听
到什么。
A.交响乐队在他的指挥下演奏B.交响乐队被他指挥着演奏
C.他指挥着交响乐队在演奏D.他指挥的交响乐队在演奏
显然，C项填入空中，前后的语言才是贯通的。•因为句子中的主语 应该是贝多芬，只有选C项才保持了主语的一致，其他三项改换了主语.
例如:
对于爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学 生呢？。
A.从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的
B.如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能做出错误的回答
C.为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的
D.只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：不可以
题目中提了两个问题，一个是“是否可以忽略理科的学习呢？ ”我们回答
受污染
可以清楚地看到，只有B项在形式上与所给句子“所有被砍伐的森林 重新绿叶葱茏”是对称的，其他几项均不对称。
三、事理的逻辑性
所谓“事理的逻辑性”，就是说无论叙事还是说理都要符合生活的逻辑、 自然规律或思维的逻辑。比方说：“发芽，长叶，幵花，结果”这个过程
符合植物生长的规律，如果将其中的某一过程的位置调换一下，就不符合 逻辑了。
语言表达连贯
十个基本思考点
（1）主语的一致性（2）形ຫໍສະໝຸດ 的对称性（3）事理的逻辑性
（4）底蕴的反义性
（5）列举的对应性
（6）前后的关照性
（7）表意的倾向性
（8）风格的相似性
（9）行为的动态性
（10）关联的契合性
一、主语的一致性 所谓“主语的一致性”，就是说，如果若干动作行为受同一个主语支配, 那么，在表达过程中就不能更换主语。
当然是“不能”，另一个是“还要不要他们学好数学、物理、化学和生物
呢？ ”我们的回答应该是“要”。要照顾到前后的两个问题，答案只能选B项。
又如：
酒既能给人以陶醉的快乐，又能给人以道德身体上的恶劣影响，
，因为实际的需要，酵母为我们尽力的方面真多，它可以说 是我们的恩人呢!
A.这样的例子不胜枚举B.可是酵母是无罪的C.酒可以少喝，不要喝 得太多D.可是你能说酵母无罪吗
可以是面对面的激烈争辩，也可以是0
(1)素不相识的陌生人(2)走了火的霹雳雷霆(3)悄无声息
的暗示眼神(4)不停的絮絮叨叨
A.3(4)(1)(3)B(1)(2)(3)(4)C.(3)(21)(1)(4)
D
根据底蕴的反义性原则，可以清楚地看出“和风细雨”与“霹雳雷霆”，“片 言只语”与“絮絮叨叨”，“友人”与“陌生人”，“激烈争辩”与“悄无声 息”分别呈反义对应，所以只有选A项，才能使前后语言连贯。
;自强不息、不畏艰难的人，;勤于思考、
勇于创新的人，
:心直口快、助人为乐的人，，
（1）
多有纯真、
热情的气质（2）
多有刚毅、坚定的气质
（3）
多有深沉、
进取的气质（4）
多有诚恳、纯朴的气质
A.
⑷(3)( 2)(1)
B.(1) (3)(2)(4)
C.⑷⑴⑶⑵D
⑷⑵⑶⑴
根据不同人的气质特点，我们容易看出“为人宽厚、心地善良的人”具有
“诚恳、纯朴的气质”，“自强不息、不畏艰难的人”具有“刚毅、坚定的 气质”，“勤于思考、勇于创新的人”具有“深沉、进取的气质” ，“心直口 快、助人为乐的人”具有“纯真、热情的气质”，要符合列举对应性的原
则，此题只能选D项。
六、前后的关照性
所谓“前后的关照性”，就是说一句话既要与它前面的话有联系，又要与 后面的话衔接得上，要瞻前顾后，而不能顾头不顾尾，或者顾尾不能顾头。 如果不能前后照顾，语言就不能连贯。
五、列举的对应性
所谓“列举的对应性”，就是说一段话中先后列举了几件事或提级几个人 时，那么就得按照先起先承的规则，对应的说出每件事或每个人的特点以 及其他相关的情况，而不能打乱承接顺序。
例如:
气质常常在一定程度上反应一个人的内心世界。一个有着内在美的人，一
定在其气质上有所外露，表现为气质美。为人宽厚、心地善良的人，
四、底蕴的反义性
所谓“底蕴的反义性”，就是说一段话全部是以正反对照的形式出现的, 如果前面表述的是正面的意思，那么后面就一定表述一个相反的意思与它 对应。
例如: 在人生的旅途中，能拥有来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓
舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是;可以是寥寥的片
言只语，也可以是;可以直对相知的友人， 也可以朝向
如果选A、C项填入空中，那么它就只关照了前文而丢掉了后文，后文就 无法与前文连贯起来。如果选D项，它的语气与整个句子的表义不符合， 只有B项才能兼顾前后文，因为前文谈的是酒的利弊，后文谈的是酵母的 作用，而酒与酵母又是有联系的。这就是说，B项于暗中关照了前文，在
明处关照了后文。
七、表义的倾向性
所谓“表义的倾向性”，是指一段话突出的重点。是突出人物还是突出事
污染问题越来越严重。
D.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污 染问题越来越严重。
根据事理应当合乎逻辑标准，此题选C项。首先看前一句话，因为有国务 院的要求在先，要求“停止向淮河排放污水”，那么应该是“既不传达上
级指示，也不购置污水处理设备”；再看后一句，是“环保工作没人管” 才导致“污染问题越来越严重”的，这才符合逻辑。