让我们荡起双桨，小船儿推开波浪中班美术教案设计：我的小台灯—幼儿园中班教案
幼儿园中班美术教案设计：我的小台灯
 活动目标1、通过欣赏，感受台灯造型的丰富和多样。

2、在了解台灯基本构成的基础上，尝试设计不同造型的台灯。

3、努力做到有自己的构思创意，愿意表达自己作品设计的独特之处。

 活动准备1、幼儿观察过自己家中台灯的形态，了解台灯的一些基本知识；用数码照相机将自己或朋友家中的台灯拍摄下来做对比观察；尝试画出自己家中的台灯。

2、师幼共同收集台灯的图片，实物台灯一个。

3、水彩笔，作业纸，人手一份。

 活动过程1、出示实物台灯，引导幼儿了解台灯的基本构造。

教师：这是什幺?它有什幺作用呢?(照明，也可以起到美化和装饰房间的作用)我们一起看看它是什幺样子的。

2、出示图片，引导幼儿感受台灯造型的丰富和多样。

(1)教师带领幼儿大致浏览所有台灯的图片。

教师：老师带来了很多台灯的图片，我们一起来看看，都有些什幺样子台灯?(2)教师重点引导幼儿欣赏造型突出、别具一格的台灯。

教师：这盏灯的上面是什幺样子的?中间是什幺样子的?下面呢?整体像什幺?给你什幺感觉?你最喜欢它的哪里?为什幺?3、收起图片，引导幼儿回忆并两两交流：教师：欣赏了这幺多的台灯，闭上眼睛想一专注下一代成长。