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教科版小学科学四年级上册听听声音课件(4)


声音轻,弱
声音重,强
小音叉
比大音叉高ຫໍສະໝຸດ 比大音叉高实验实验步骤:
1.用一旁的铁钉先后敲击大,中,小三只 悬挂的铁钉;
2.实验保持安静,仔细听不同铁钉发出的 声音,比较不同;
3.记录在本上作业;
4.轻轻敲击大铁钉,重一点敲击大铁钉子, 找出不同,记录在作业本上。
实验记录表
实验器材 大铁钉 中铁钉 小铁钉
流水
火车
飞机
听听下面的声音,这些声音都是由什么物体发出的?
声音1 声音2
声音4 声音5
声音7 声音8
声音3
声音6
声音9
你能把这些声音进行分类吗?
人活动时发出的: 。
自然界发出的: 。
……发出的: 。
音叉
音叉是一种发声仪器 用途:调试乐器,测试音高
结构(3部分组成): 带柄的U型金属叉 放大音量用的木盒 橡胶锤
01 教学背景
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03 教学分析
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02 教学过程
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04 教学设计
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教学备用模板
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轻轻敲击时对声音 重一点击打时对声
的描述
音的描述
声音清脆, 持续时间长
音高不变,声音更 强,持续时间更长
声音比大铁钉 高,时间短
同上
声音比中铁钉高,时 间更短
同上
巩固练习
1.敲击大小不同的两支音叉,小的发出的声音高。
2.用不同的力敲击同一支音叉,声音的高低会发 生变化。 3.音叉是用来调试乐器和测试音高的一种发生仪 器。
音叉
音叉上有字母和 数字,字母代表的是 音调,数字代表的是 音叉每秒钟振动的次 数。
实验
比较这两种音叉 发出的声音有什么 不同?不同大小的 力敲同一个音叉声 音有什么不同?试 用高,低,强,弱 对这些声音进行描 述。
我们听到的声音
实验器材
轻轻敲打时对声音的 描述
重一点击打时对 声音的描述
大音叉
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