百
十
个
百 万
十 万
万
千
百
十
个
◎钟表上的秒针跳动一亿下
需要用三年多的时间。
◎一亿个小学生手拉手可以绕地球三圈半。
◎
一般情况下,成年人的头发约有10万根,
1000个正常成年人的头发大约有一亿根。
一（个）、十、百、千、万、十万、 百万、千万、亿……都是计数单位。
个位、十位、百位、千位、万位、十 万位、百万位、千万位、亿位……都 是数位。
计数 单位
……
千 亿
百 亿
十 亿亿千 万来自百 万十 万万
千
百
十
一
（个）
数
数位 ……
千 亿 位 百 亿 位
位
十 亿 位 亿 位
顺
千 万 位 百 万 位
序
十 万 位
表
万 位 千 位 百 位 十 位 个 位
数级
……
亿级
万级
个级
计数 单位
……
千 亿
百 亿
十 亿
亿
千 万
百 万
十 万
万
千
百
十
一
（个）
每相邻两个计数单位间的进 率都是十，这种计数方法叫 做十进制计数法。
数
千 亿 位 百 亿 位
位
十 亿 位
顺
千 万 位 百 万 位
序
十 万 位
表
数位
……
亿 位
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
计数 单位
……
千 亿
百 亿
十 亿
亿
千 万
百 万
十 万
万
千
百
十
一
（个）
数
位
顺
序
表
数位
……
千 亿 位
百 亿 位
十 亿 位
亿 位
千 万 位
百 万 位
十 万 位
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
学习目标
1. 经历收集日常生活中常见大数的过程，感 受学习更大数的必要性，并能体验大数的 实际意义, 感受学习较大数的必要性。
2. 通过实践操作活动，认识“十万”、“百 万”、“千万”、“亿”等较大的计数单 位，并能了解各单位之间的关系。并会正 确读比较大的数的大小。
据统计,截至2002年底:
◎
中山大学图书馆累计藏书约4086000册。
◎
山东省图书馆累计藏书约5094600册。
◎
◎
中国国家图书馆累计藏书约21600900册。
美国国会图书馆累计藏书约119000000册。
06年“十一”黄金周泰山接待
游客为154800人次； 门票收入共计10779000元。
◎
中山大学图书馆累计藏书约4086000册。
◎
山东省图书馆累计藏书约5094600册。
中国国家图书馆累计藏书约21600900册。
◎ ◎
美国国会图书馆累计藏书约119000000册。
1小盒1000个
1大盒10000个
10大盒就是十万个订书钉。
十 万
万
千
百
十
个
十 万
万
千
百
十
个
百 万
十 万
万
千