3、按电路图将匝数较少的电磁铁接入电路，使移动滑动变阻器有效阻值达到最大；（0--2）
4、闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电流表约为0、5A，观察电磁铁吸引大头针的数目，并记录；（0--2）
5、移动滑动变阻器滑片，使电流表约为1A，观察电磁铁吸引大头针的数目，并记录；（0--2）
6、用线圈匝数较多的电磁铁换线圈匝数较少的电磁铁，移动滑动变阻器滑片，使电流表约为1A，观察电磁铁吸引大头针的数目，并记录；（0--3）
4、把蜡烛移到透镜焦点以内的某一位置，移动光屏，看能不能在光屏上得到蜡烛的像，你观察的现象是。若不能，从光屏这侧用眼直接观察成像情况，观察的现象。记录此时清晰像的物距u=
不知如何观察虚像扣1分；物距记录错误扣1分，U与f的关系错误扣1分，扣完2分为止。
1、实验结论：
当u>2f时成的像
当f<u<2f时成的像
7、分析数据，得出结论；（0--2）
8、归整实验器材。（0--1）
实验
过程
中
电流表
要选择
合适
的量程
总评分（满分15分）
实验名称
研究凸透镜成像的规律
实验器材
光具座（带刻度尺）蜡烛、火柴、凸透镜、光屏
操作标准
评分细则
得分
1、检查器材是否齐全完好；老师告诉学生实验使用的透镜的焦距f= cm；
不检查不得分
2、把凸透镜固定在光具座上，把光屏和蜡烛分别放置在凸透镜的两侧，点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度。
（1）（此步骤可省略）
（2）
4分
三
结
论
1.弹簧测力计拉木块时，需要木块运动（2分）
2.实验结论：（3分）
5分
四
整理器材
1分
一、实验名称：用天平和量筒测量石头（或金属块）的密度
实验要求
分值
评分记录
得分
一
测
量
前
1.天平的放置。（1分）
2.天平的调节。（1分）
3.观察量筒的量程是。（1分）
4.观察量筒和天平上游码所在标尺的最小分度值分别是
和。（1分）
4分
二
测
量
1.用天平测量的质量是。（4分）
2.用量筒测量固体的体积。（4分）
8分
三
结
论Hale Waihona Puke 1.固体的体积：。（0.5分）
2.密度的计算。（1.5分）
2分
四
整理器材
1分
四、实验名称：用电流表和电压表测量小灯泡的额定功率
实验要求
分值
评分记录
得分
一
测
量
前
1.观察小灯泡的额定电压是。（1分）
2.观察电流表两个量程的最小分度值分别是
2分
四
整理器材
1分
五、凸透镜成像
五、探究电磁铁磁性强弱的因素
实验名称
研究电磁铁磁性强弱的因素
实验器材
电池组或学生电源、开关一个、电流表一个、导线若干、滑动变阻器、一小堆大头针、两个匝数不同的电磁铁
实验步骤及评分标准
得分
备注
1、检查器材是否齐全完好；(0--1)
2、设计实验表格，设计并画出电路图；（0--2）
当U<f时成的像
每错一项扣1分，扣完为止
6、整理器材，使器材恢复
不整理或整理零乱不规则不得分
招生实验操作考试
二、实验名称：研究滑动摩擦力的大小与什么因素有关
实验要求
分值
评分记录
得分
一
测
量
前
1.猜想：滑动摩擦力与有关。（2分）
2.研究方法采用。（2分）
3.观察弹簧秤的量程和最小分度值分别是
和。（1分）
5分
二
测
量
实验步骤：
1.研究滑动摩擦力与其中一个因素的关系：（2分）
（1）
（2）
2.研究滑动摩擦力与另一个因素的关系：（2分）
实验要求
分值
评分记录
得分
一
测
量
前
1.观察电流表两个量程的最小分度值分别是
和。（2分）
2.观察滑动变阻器的最大阻值和最大电流分别是
和。（2分）
4分
二
测
量
1.连接实物电路。（3分）
2.检查电路连接的正误。（1分）
3.闭合开关进行测量，电阻两端的电压和电流分别是
和。（4分）
8分
三
结
论
电阻的计算：（要求写出电阻的计算公式和计算过程）
和。（2分）
3.观察电压表两个量程的最小分度值分别是
和。（2分）
5分
二
测
量
1.连接实物电路。（2分）
2.检查电路连接的正误。（1分）
3.闭合开关，调整滑动变阻器，直到电压表的示数
V=时，记录电流表的是I=。（2分）
5分
三
结
论
小灯泡功率的计算：（要求写出功率的计算公式和过程）
4分
四
整理器材
1分
三、实验名称：用电流表和电压表测量定值电阻的阻值（测量一次）
不调整各元件高度扣分2分；调整后明显不在同一高度扣1分；蜡烛放置不垂直于刻度尺扣1分；蜡烛和光屏不在透镜两侧不得分；扣完3分为止
3、调节蜡烛到光屏的距离，观察光屏的像，使屏上分别出现放大和缩小的像，读出这两种情况下的物距U.
成放大的像时U=
成缩小的像时U
找不到放大或缩小的清晰的像均扣2分，物距记录错误扣1分，U与f的关系每错误一项扣1分；4分扣完为止。