读书交流主持词
开场白：
作为教学工作第一线的老师，我们或多或少都遇到过这样的尴尬：课堂上学生突如其来的发言或举动，打断了我们教学的思路，惊扰了有序的课堂氛围，引发了学生的哄笑。

而我们在大多数情况应对这般情况的对策，往往是大声训斥学生，或是粗暴地让其坐下或是站着反思，更有甚者，将学生请出教室，请进办公室，一番狂风暴雨般的批评、指责。

结果如何？师生关系对立，教学氛围紧张，学生发展不良，教学效果不佳，一连串的连锁反应，都源于我们在课堂教学中缺乏应变的技能和机智。

我想读了《课堂教学应变：案例与指导》这本书，大家一定会有很大的感触。

现在让我们共同分享大家读书的收获！
结束语：
课堂突发事件如果教师能机智应对，不仅不会产生尴尬，还有可能扭转成精彩课堂生成，将危机，化成良机。

我相信只要大家不断在读书中丰富自己，开阔自己的眼界，并认真总结积累课堂中应变的经验和教训，做课堂教学的有心人，不仅可以增强课堂课堂教学应变能力，智慧应对每一个课堂的突发事件，不断演绎课堂教学的精彩！。