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好书伴我成长作文(2篇)

好书伴我成长作文(2篇)
2018-11-27好书伴我成长作文(1)一股淡淡的香气飘出,缭绕在我身边——那是书香。

春日的午后,我捧着一杯奶茶,半身躺在摇椅上看书。

其实小时候的我并不爱看书,除了童话故事书,在书架里的其他书,我都视而不理,当作不存在。

说到童话,我记得那时,王子和公主的故事开启了我童年的梦,那时的我渴望拥有小美人鱼动听的歌喉,能够实现愿望的神灯,灰姑娘的水晶鞋。

直到二年级,我读了一本书,让我从此爱上了书籍。

这本书就是《鼹鼠的月亮河》。

这本书讲的是鼹鼠米加的故事,米加不喜欢爸爸为自己选的道路,通过自己的努力实现了梦想。

我被这本书的内容深深吸引,看了好几遍都不觉得过瘾。

从那时,我才发现,书”这个殿堂的大门已为我打开。

当我看书时,像一条饥饿的小书虫,贪婪地吸取着书中的知识。

三年级时,妈妈为我买了一套《让小学生受益一生的100个故事》,我便开始看这一类励志书了,紧接着,《哈佛家训》三套、《感动学生的励志故事》等励志书相继出现在我家的书架上,每一个故事都让我明白一个做人的道理。

但刚开始时,我只是囫囵吞枣、像一阵风似的,看完一篇接着看
下一篇。

妈妈嘱咐我,看书时要划出好词好句,懂得借鉴,有助于提高自己的写作能力,否则看了一百本书也是徒劳无益。

我想妈妈的话说得在理,以后我每看一篇文章,就把好词好句,该记该背的,都划了出来,并且细细地看了几遍,直到记住,每篇文章看了之后,写上自己的看书心得。

每一篇文章我都会花上两三天去欣赏,去体会。

于是书成为我汲取知识的海洋。

五年级时,我们学了一篇课文——《走遍天下书为侣》使我明白,一本自已喜爱的书就是一个好朋友,是一处一直神往的故地。

在故事书中,我认识了可爱的水孩子汤姆,可爱的鼹鼠米加,拥有自己的星球的小王子,作为留守儿童的安安······在文学名着中,我认识了比钢铁还要坚强的保尔柯察金;感悟冰心奶奶的博爱;体会老舍爷爷的幽默。

《红楼梦》让我看到了封建社会一个家族由胜到衰的历程;《傲慢与偏见》让我看到了一个聪慧,活泼,追求人格独立和平等权利的伊丽莎白;《飘》让我看到一个身处逆境却不甘沉沦,性格坚强的郝思嘉;《悲惨世界》让我看到了当时资本主义社会奴役劳动人民,逼良为娼的残酷现实和丑陋的人性。

他们一个个都在我的脑海中鲜活着,我快乐着他们的快乐,痛苦着他们的痛苦。

一本好书是一个朋友,一处故地,甚至还是一位大师。

他教会我怎样把作文写得更好,他让我看到了人性的美好,他让我懂得如何处事。

让我们多与好书交流,可以启迪我们的心智,陶冶我们的情操,净化我们的心灵。

让好书一直陪伴我成长。

初一:虞舒喻好书伴我成长作文(2)埃及着名作家阿巴斯·阿卡德在《我为什么喜欢读书》一文中自述自己喜欢读书的原因时说︰阅读―而不是别的,可以给我比一个人的生命更多的生命,因为他从生命深处增加了生命,尽管他并不能在时间上延续他。

”好书伴我成长一本好书,就像一缕阳光,温暖着我的心;一本好书,就像一座高大明亮的灯塔,照亮指引我前进的方向;一本好书,就像一座阶梯,让我不断上进身感乏累之时,我喜欢独坐一室,小憩片刻,疲惫之身便会得以放松;心感烦躁之时,我喜欢手捧一本好书,读上几页,浮躁之心便会得以安宁。

我五彩缤纷的童年,离不开书,因为书籍是人类进步的阶梯”。

我们每一个人的成长都离不开书,幼儿园的时候要看书,小学的时候也要看书,等到以后也要看书,书跟我的成长有着密切的关系!受爸爸妈妈的影响,我从小就喜欢读书。

夏夜,倚在母亲的怀里,静静的聆听着美好的童话。

在童话世界里畅游,与童话人物牵手,感受他们的悲与喜。

我想走进开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫,去寻找化做泡沫的小美人鱼;我想去找寻丑小鸭,问问它变成白天鹅后的故事。

童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界,教给了我什么是真、善、美,什么是假、丑、恶。

书,教给了我人生的第一课。

随着年龄的增长,童话故事已经满足不了我的需求了,我开始阅读中国名着。

在一个静静的角落里,独自品味着古代的人生百态,欣赏着长安的富丽繁华,残酷的杀戮战场。

我想去贾府看黛玉葬花的情景,与她一起诉说心中的痛;我想去景岗山找寻武松,欣赏他打虎的英姿;我还想去火焰山,同唐僧师徒感受当地的燥热。

古典名着让我看尽古代的人生百态,看尽了战乱纷纷。

书,教我辨清什么是虚幻,什么是事实,让我领略人世间的真情冷暖。

再大些,我又沉浸在外国文学中。

坐在公园的长椅上,和书中人物约会,感受异域的风情。

我想去大海边,与老人享受钓鱼的乐趣;我想去俄国,同保尔·柯察金过红军生活;我还想去伦敦,和奥利弗·退斯特一起流浪。

外国名着让我感受到上层社会的奢侈豪华,下层社会的贫苦可
怜。

书,让我了解了国外的历史。

?记得有一次,我们正在讲《桃花心木》一课,老师提问∶谁知道林清玄的其他作品?”我一听,嘿,我不最近就读过林清玄的《心田上的百合花》和《心的菩提》吗!于是我站起来,自豪的告诉了同学们林清玄的简介和主要作品。

同学们十分倾佩的看着我,老师也在全班赞扬了我,我心里像吃了蜜一样甜。

书,你胜严冬里的炭火,你胜酷暑里的浓荫,你胜春日里和煦的春风,你胜秋日里鲜红的枫叶。

我该用什么样得词语形容你呢?你是多么令我向往!如果有机会,我愿终身与你相伴!初一:王若汐。

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