我的老师我的好老师征文1000字
导语：老师将自己的一切化为知识的种子，播撒在学生们的脑海中那一片空白的地上，不断浇水、施肥。

用自己的青春年华无怨无悔培养一批又一批少年，指引着他们茁壮成长。

我的老师我的好老师征文1000字
老师，是辛勤的园丁、是默默燃烧的蜡烛、是暖和的棉被。

其实，在生活中我们会接触到许许多多的老师。

然而，他们却是那样的含辛茹苦。

窗外，宽阔美丽的大地上，小草正美滋滋地享用着春天的甘露，春天，犹如一位慈爱的师长，无私的把知识传授给生活在大自然中的孩子们。

望着这一切的一切，无奈的思绪如同一双巧手，编织出我对您的赞美，编织出我对您的敬佩，编织出了我对您舒老师的无限感激。

舒老师，一个平凡的教师，但是他的外貌却不是一般人的样子。

我们舒老师，中等身材。

一张国字型的脸，不过呢，也算不上是国字脸，反正和国字脸差不多。

他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，虽然不是很大，但是充满了感情。

在四年级分班时，我听一个保安说我被分到了四班。

这也许是天意吧，让我遇到了这么好的老师。

于是，第二天，我怀着忐忑不安的心情到学校上课。

从那时起，一个无知的小孩，在您的关怀下，一天天的成长。

这其中，就是您舒老师的功劳最大啊!
您那一手漂亮的粉笔字，使我非常羡慕。

那一个个像小精灵似的字是那么的整齐，那么的挺拔，那么的……一到上语文课的时候，您的字就会随着衣袖的摇摆，粉笔的挪动，渐渐的在黑板上展开，犹如一股春风，吹进我的心扉。

从此，我就很想尝试写粉笔字。

我还记得有一次您让我上黑板板书，但是我拒绝了。

告诉您吧，我是因为害怕才不愿意的。

其实，我也有学您那样的练字，到现在，我的字终于不像以前那样依靠直尺了，虽然还不够好，但是我相信，在您的影响下，在我自己的努力下，我一定会再接再厉的。

教过我的老师虽然很多，但是老师就像一位良师、一位益友一样，对什么学习上的“小毛病”都有一剂良药。

原来，在语文课上举手发言的同学寥寥无几，原因是回答错了怕老师批评，所以都不敢举手。

但在您的鼓励下，大家大胆发言，同学们发言的欲望也渐渐强烈了，胆子也大了，每当上课您提问时，班里就举起一只只可爱的小手。

在发言少的问题中，我记得您说舒老师说过这样一句话：“举手发言就
表示你在开动脑筋，总比那些不举手的人要好得多，即使回答错了，也没有关系。

老师又不会骂你。

”看来老师真是一位良医呀!
一条飘动的柳枝代表一个春天，一片火红的枫叶预告一个秋天。

老师啊，我要为您高唱!老师啊!我要为您赞扬……您永远是我心中的园丁、蜡烛、棉被。

我的老师我的好老师征文1000字
有一种人，她的吟唱，是播种知识的音符;她的教诲，是净化灵魂的乐曲……
她是谁呢?
她就是人类灵魂工程师老师。

这是一个多么高贵圣洁的名字啊!她将自己的一切化为知识的种子，播撒在学生们的脑海中那一片空白的地上，不断浇水、施肥。

用自己的青春年华无怨无悔你培养一批又一批少年，指引着他们茁壮成长。

我的老师也是这样，她是一位园丁，一位同样辛勤的园丁。

她，虽貌不惊人，但精明能干，中等的身材，扎着简单的马尾辫子，那圆圆的脸上有一双特别大的眼睛，炯炯有
神，好像会说话，她总是用亲切柔和的目光注视着我们。

我最喜欢看着老师的眼睛，因为它有一种神奇的能量，让人很温暖。

不过你知道吗?那美丽的眼睛有时也透着威严，它会让那偶尔走神的小脑袋赶紧回归课堂，让我调皮的小手瞬间端正的摆放在课桌上，呵，这就是我可亲可敬的语文老师宋老师。

我们的宋老师课堂既严肃又活泼，她总是鼓励我们勇于展现自己，各抒己见，因为时代在进步，她希望我们不要死读书，读死书，不仅要掌握知识，还要让知识为自己所用，做个有思想有能力的好学生。

所以每每在我们安静的听完老师声情并茂的讲课后，她总是鼓励我们“七嘴八舌”各抒己见踊跃的发言，而这时候是我们最开心的时刻，因为我们都愿意展示自己，知识在交流中不但得到了巩固，也让我们变得越来越勇敢越来越自信。

哪怕许多时候我们回答错了，老师也会用鼓励的眼神告诉我们，不要胆怯，还会用坚定的眼神告诉我们，再接再厉。

如此的课堂气氛让我们都充满了自信，学习变成了喜欢。

老师，我的好老师，您不仅让我喜欢了学习，更让我慢慢懂得了人生道理。

记得那是一堂作文课，一堂让人难以忘却的作文课。

那天因为我的一篇名为《成长》的作文，老师对我的作文十
分满意，但又对其又圈又点，把一些不完美的地方改过来，然后大声诵读了一遍。

可在表扬过后她也对我说：“不要骄傲，人外有人，天外有天。

”这几个字，看似简单但却包含了深刻的含义，是啊!这也让我刚刚得意洋洋的脸上瞬间谦逊了起来。

李商隐说“春蚕死到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”，龚自珍说“落红不是无情物，化作春泥更护花。

”是啊这正是你问问，是啊这正是一位位她，他，她的品格。

这难道不值得人们赞颂、传扬吗?
最后，我的那位老师，她姓宋，一个宝盖头加一个木，这不正是一棵坚强的大树保护着头顶上的那些宝吗?这个字，永远铭记在我的心中!
与您相遇，不虚此生。

我的老师我的好老师征文1000字
我们班的班主任，天生长着一张圆脸，有着一头浓密的长发，还有一双紫葡萄似的大眼睛。

平时很平易近人，可办起“公事”时，却十分严厉，常常使我们惧怕。

这就是我们的班主任吴老师。

记得有一次，妈妈要下乡。

为了保持联系，妈妈把她那小巧灵珑的手机放在我手里，嘱咐我说：“上课要关机哦，
放学记得给我打个电话。

”我不耐烦地把手机塞进口袋里，并回答道：“好的，妈妈!”语文课上，同学们正专心致志地听着吴老师讲解课文。

教室里鸦雀无声，连一根针掉到地上都是巨响。

突然，教室里骤然传来了一阵悠扬的音乐声。

同学们都用惊讶的眼神四处张望，在寻找声音的来源。

“啊!糟糕!是我的手机忘关机!”我的脑海里浮出了这个念头!我心中一阵紧张，顿时不知所措。

这时，吴老师用严厉的眼神瞪着我，说：“是谁!”我感觉浑身上下像触电似的愣住了。

我低着头羞怯地站起来，轻声地说：“是……我。

”“放学到我办公室来!”老师说，“继续上课!”我的心怦怦直跳，好像就要从喉咙里跳出来似的。

放学后，我忧心忡忡来到老师办公室，见她正在等我，我走到老师面前，却不知到该说些什么。

“胤豪，你为什么带手机来学校还不关机?”老师先发言。

我吞吞吐吐地说出事情的经过，老师说：“你的主要原因还是马虎!它已经促使你犯了许多错误，你还是没有吸取教训，你一定要记住：马虎永远是你前进路上的大敌!”。

就是吴老师的这几句话使我改掉粗心马虎的坏习惯
还记得有一天，学校广播提醒学生们下午将会有暴风雨降临。

可我还是忘带雨伞，放学时分，果然暴风雨来临了，看着瓢泼的大雨，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。

这时，吴老师路过这儿，看到我没带伞不能回去焦急的样子，就顺手把她的雨伞递给我。

我不好意思的说：“不，老师，我拿了
您的伞，那您怎么办?”“拿着吧，我自有办法!”老师微笑着拍拍我的肩膀走了。

在回家的路上，我撑着那把老师雪中送炭的雨伞，心中起伏不平。

暴风雨下得更猛烈了，我艰难地行走着。

忽然，我看见一个熟悉的身影，她拿着报纸当“雨伞”，骑着单车与我擦肩而过。

呀!她就是我心中最敬佩的班主任吴老师。

她是那么和蔼可亲，乐于助人!一股暖流从我心中涌起。

我虽然有伞，但挡不住倾盆的大雨，还是被雨淋得像只“落汤鸡”。

而我可亲可敬的吴老师，骑着单车，只用报纸当“雨伞”。

可想而知，此时此刻，她会成什么样子……
啊!至高无上的师爱。

吴老师，你不仅仅是我们身边的好老师，好班主任，更似我们至爱的母亲。

您的一举一动，永远是我的楷模，使我永远铭记心中，激励我努力学习，勇往直前!老师啊老师，您就像一位辛勤的园丁，培灌着我们这些满园含苞欲放的花朵。

在您精心的培育下，我们争芳斗艳。

在您孜孜不倦的教诲下，我们正在茁壮成长!。