2020企业年终答谢晚会
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益开放、纷繁复杂的现实社会，已有了自己的思考和疑惑。他们提出的问题往往 超出课本的范围、 学科的范围，一个知识结构单一对相关学科知识不甚了解的教师是很难作出圆满的答复的。 这就要
PPT幻灯片 求教师必须更新和丰富课程观念，在教学过程中注意加强学科间的联系。 从教学效果的检查和评价
如何去掉嵌入字体? 实取得最佳效益。 （一）学科间沟通 为了保证学生2能、够找通到过加”强选科项际联”系,单获得击正确反映地理环境
整体特征的地理知识，形成各学科有机结合的 知识体系和综合能力。在备课过程中，教师一方面要
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4、右下流程
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的角度来看，近几年来，尽管以“3＋2”模式为代1表、的高找考到考顶试改部革的对工中学具地栏理，学点科造击成插了入一定。程
怎么插入图片? 度上的消极影响。但我们不能不看到，从素质教育的要求出发，高考各学科的命题逐年增加 跨学科
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3、找到图片来源，找到本地文件并点击上传。
题的正确导向无疑是为我们的改革和 探索提供了难得1、的机单会击和“动力文。件三”、。加强科际联系的原则和
方法 加强科际联系应有利于学生认知结构的形成与完善，有利于学生综合应用能力的提高，有利于 学生素质的 全面提高，并与学生当前的知识水平相适应。只有这样才能在教学过程中有序实施并确