小学一年级写话练习指导写话练习1：谁→干什么一句话，也就是一个句子，应该有头有尾.头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样.如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）.明明干什么？“在教室里画画.”（“在教室里画画”是句子的尾巴.）例：我在公园里读书.小羊在山坡上吃草.小鱼在水里游泳.爸爸坐在沙发上看报纸.妈妈在厨房里做饭.1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整 2．下面的句子没有头，请你补充完整. 爷爷_______ ______. 娜娜_______ ________. _______在小家里洗衣服._______在教室里写作业.老师_______ ______. 小红________ ___ __. _______在客厅里看电视._______在操场上打篮球.妈妈________ _____. ________在厨房里做饭.写话练习2：什么→是什么样一句要表达一个完整的意思.要写出什么是什么样的.“茶是热的”这句话，“茶”就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶；茶是什么样的（是热的），“是热的”就是句子的尾.例：西瓜是圆的.月季花儿是红色的.文具盒是长方形的.月亮是圆的.自行车是崭新的.巧克力是甜甜的.1．下面的句子没有头，请你补充完整.______________是长方形的.____________ ___是绿色的.______________是粉红色的.________________是甜的.________________________ 是悦耳动听的.2．下面的句子没有尾巴，请你补充完整.天上的太阳是____________.水里的小鱼是___________.我的文具盒是_____________.张亮的书包是____________.娜娜的脸蛋儿是___________.爷爷胡子是________________.写话练习3：我……，也…….要求我们在一句话中写出一个人爱（或喜欢）的两方面.比如：“妈妈爱看电视，也爱唱歌”这句话，“妈妈爱看电视”是一方面，“爱唱歌”是另一方面.这两方面的内容用一个“也”字连起来，形成了一句话.例：我爱爸爸，也爱妈妈.我喜欢唱歌，也喜欢跳舞.我爱读书，也爱画画.爸爸爱打球，也爱唱歌.奶奶爱听戏，也爱唱戏.我喜欢吃橘子，也喜欢吃苹果.我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球.（1）我爱________________，也爱________________.（2）我________________________，也________________.（3）小明讨厌________，也________________.（4）________________________________.（5）________________________________.写话练习4：……有……举例子：我有一个文具盒.要求我们在一句话中写出一个人（或一个地方）有什么物或事.比如：“我家里有电视机”这句话，“我”是句子的头，“电视机”是句子的尾.这两方面的内容用一个“有”字连起来，形成了一句话.要指导学生联系生活体验来写.例：我有一本童话故事书.亮亮有一个足球.奶奶有一副老花眼镜.公园里有人在跳舞.教室里有同学在读书.商店里有顾客在买东西.校园里有_________________________.公园里有________________________________.图书馆里有_________________________________.田野里有________________________________.________________有_________________________.写话练习5：谁→应该→怎么做举例子：我们应该做一个文明小学生.要求我们在一句话中写出一个人应该怎么样或怎么做.比如：“我们应该讲究卫生”这句话，“我们”是句子的头，“讲究卫生”是句子的尾.这两方面的内容用一个“应该”字连起来，形成了一句话.例：我们应该养成爱读书的好习惯.我们应该听老师的话.我们应该开心地玩.我们应该学会自己的事自己做.我们应该做一个文明的小公民，不讲脏话.我们应该_________________________________.大家应该_________________________________.老师应该_________________________________.爸爸应该_________________________________.我们不应该________________________.写话练习6：谁→什么时间→在什么地方→做什么举例子：我早晨在教室里读书.这一种写话练习的格式为：谁→什么时间→在什么地方→做什么.例如：我晚上在家里看电视.句子的头是：我.句子的尾巴是：晚上在家里看电视例：我们星期天去郊游.我早晨起床后背诵唐诗.我吃过午饭练习画画.课外活动时我在音乐教室练弹琴.姑姑今天上午带我去公园看马戏.我早晨________________________.妈妈晚上_________________________.奶奶下午_________________________.叔叔上午_________________________._________________________________.写话练习7：……又……又……举例子：我又爱唱歌，又爱画画.这一种写话练习的格式为：谁→……又……又……例如：妈妈又漂亮又善良.句子的头：妈妈. 句子的尾巴：又漂亮又善良.例：奶奶又勤劳又快乐.爸爸又爱我又严格要求我.小红又会画画又会跳舞.叔叔又会骑马又会舞剑.爸爸又会开汽车又会开火车.爷爷又___ __ ___，又_________________.阿姨又_____ _ __，又_________________.小猴子又______________，又______________ __.熊猫又________________，又_________________.大公鸡又_____ ___，又_________________.写话练习8：……一边……一边……举例子：妈妈一边看电视，一边织毛衣.这一种写话练习的格式为：谁→一边干什么，一边干什么.例如：奶奶一边唠叨，一边擦桌子.句子的头：奶奶. 句子的尾巴：一边唠叨，一边擦桌子.例：爸爸一边看报纸，一边抽烟.爷爷一边下棋，一边喝茶.妈妈一边做饭，一边听音乐.我一边写英语单词，一边听英语录音.奶奶一边看电视，一边嗑瓜子.妈妈一边___ _____，一边__________________.爷爷一边_ ______，一边__________________.大象一边______________，一边____________ ____.小熊猫一边____________，一边__________________.小公鸡一边___ _____，一边____________ ____._____________________________ ____________.写话练习9：谁和谁→一起做什么举例子：我和亮亮一起画画.这一种写话练习的格式为：谁和谁→ 一起做什么.一句话要写出两个人做一件事.例如：我和小红一起跳舞.句子的头：我和小红句子的尾巴：一起跳舞.例：爸爸和妈妈一起做饭.爷爷和奶奶一起看电视.老师和我一起表演节目.我和亮亮一起下棋.公鸡和母鸡一起散步.老师和同学们一起____________ _____________.我和奶奶一起_________________________________.我和外公一起_________________________________.老虎和狮子一起_______________ _________.燕子和麻雀一起________________ ________.写话练习10：谁→是→什么样的人举例子：老师是我们最敬爱的人.这一种写话练习的格式为：谁→是→什么样的人例如：妈妈是我最亲爱的人.句子的头：妈妈句子的尾巴：最亲爱的人.例：解放军战士是我们最敬爱的人.奶奶是我最亲爱的人.马小东是我最喜欢的同学.刘老师是我最喜欢的老师.孙悟空是我们最喜欢的西游记人物.爸爸是________________________________.妈妈是________________________________.老师是________________________________.交通警察是________________ ________.雷锋是________________________________.______________________________________.一年级写话指导第2讲写一句具体的话写话练习1：什么样的物→怎么样.举例子：圆圆的太阳从大海上慢慢地升起来了.这一种写话练习的格式为：什么样的物谁→怎么样.句子的头：圆圆的太阳句子的尾巴：从大海上慢慢地升起来了. 例：圆圆的月亮从东方慢慢地升起来了.金黄色的树叶从树上轻轻地落下来了.乌黑的小燕子从南方快乐地飞回来了.轰隆隆的雷声从天边响起来.银灰色的月光 .绿色的小草 .美丽的天鹅 .金色的太阳 ..写话练习2：什么样的物→什么特点.举例子：金黄色的橘子又大又圆.这一种写话练习的格式为：什么样的物→什么特点.句子的头：金黄色的橘子句子的尾巴：又大又圆.例：干净的筷子又细又长.美丽的荷花又红又白.整洁的教室又宽敞又明亮.宽阔的马路又干净又漂亮.蒙蒙的春雨又细又密.明亮的教室 .红色的苹果 .绿色的叶子 .美丽的菊花 .白色的云朵 ..写话练习3：谁→怎样做举例子：老师在黑板上一笔一画地写字.这一种写话练习的格式为：谁→怎样做.句子的头：老师. 句子的尾巴：在黑板上一笔一画地写字.例：同学们在教室离聚精会神地听课.爷爷在家里认认真真地画画.小红在图书室里全神贯注地读书.农民伯伯在稻田里快乐地割稻子.奶奶在公园里开心地跳舞同学们在操场上 .我们在教室里 .解放军战士 .小猴子小公园里 .小燕子在天空中 .写话练习4：什么→像什么举例子：火红的晚霞像奔跑的马.这一种写话练习的格式为：什么物→像什么句子的头：火红的晚霞. 句子的尾巴：像奔跑的马.例：细细的春雨像蒙蒙的雾.圆圆的月亮像银色的盘子.和蔼的老师像亲爱的妈妈.小燕子的尾巴像剪刀.山坡上火红的桃花像美丽的云霞.火红的柿子像 .微风吹来，金黄的麦浪 .绿色的草地像 .飞流的瀑布像 ..写话练习5：谁→看见了什么举例子：我看见了闪闪的星星.这一种写话练习的格式为：谁→看见了什么句子的头：我看见了句子的尾巴：闪闪的星星.例：他看见了明亮的月亮.你看见了奔跑的汽车.我看见了鲜艳的花朵.妹妹看见了天上的云彩.哥哥看见了水中的小鱼老师看见了 .妈妈看见了 .姐姐看见了 .弟弟看见了 .孙悟空看见了 .写话练习6：谁做什么→做的怎么样举例子：我把书本放得整整齐齐.这一种写话练习的格式为：谁做什么→做的怎么样句子的头：我把书本放得句子的尾巴：整整齐齐例：我把地扫得干干净净.他把图书放得整整齐齐.妈妈把房间整理得有条有理.同学们把玻璃擦得一尘不染.小红把作业写的工工整整.奶奶把 .爷爷把 .阿姨把 .老师把 .他把 .写话练习7：谁→到什么地方去了.举例子：弟弟到教室里去了.这一种写话练习的格式为：谁→到什么地方去了.句子的头：弟弟句子的尾巴：到教室里去了.例：妈妈到厨房里去了.鸟儿飞到树林里去了.青蛙跳到水里去了.姐姐到图书馆里去了.爸爸到田野里去了.猴子到 .小燕子到 .蝴蝶到 .小鱼儿游到 .奶奶到 .写话练习8：谁的东西→在什么地方举例子：哥哥的衣服挂在墙上.这一种写话练习的格式为：谁的东西→在什么地方句子的头：哥哥的衣服句子的尾巴：挂在墙上例：我的书包背在身上.奶奶的眼镜戴在眼睛上.妹妹的画贴在墙上.妈妈的毛衣放在抽屉里.哥哥的足球放在床低下.我的铅笔放在 .他的书放在 .妈妈的围巾挂在 .爷爷的拐杖放在 .老师教本放在 .写话练习9：……爱……不爱……举例子：我爱吃蔬菜，不爱吃鱼肉.这一种写话练习的格式为：……爱……不爱……句子的头：我爱吃蔬菜句子的尾巴：不爱吃鱼肉.例：妈妈爱唱歌，不爱跳舞.爸爸爱喝酒，不爱抽烟.我爱书本，不爱扑克.小白兔爱吃白菜，不爱吃肉.小狗爱啃骨头，不爱吃菜.小猫爱吃，不爱 .小熊猫爱吃，不爱 .小燕子爱吃，不爱 .我爱，不爱 .他爱，不爱 .写话练习10：什么地方的物→怎么做.举例子：树上的小鸟快乐地唱歌.这一种写话练习的格式为：什么地方的物→怎么做.句子的头：树上的小鸟句子的尾巴：快乐地唱歌.例：微风吹来，路旁的小树向我们招手.美丽的蝴蝶在油菜花中快乐地舞蹈.可爱的小燕子在天空中自由地飞翔.漂亮的小汽车在马路山奔驰.高大的马儿在草原上奔跑.微风吹来，公园里的月季花 .美丽的翠鸟在 .肥胖的熊猫在表演 .可爱的 ..一年级写话指导第3讲写一句通顺的话写话练习1：……好像……举例子：月亮好像在对着我笑.这一种写话练习的格式为：……好像……句子的头：月亮句子的尾巴：好像在对着我笑.例：星星好像在对着我在眨眼睛.小树苗好像在对着我招手.小鸟好像在对着我唱歌.蝴蝶好像在对着我跳舞.早晨的太阳好像害羞似的望着大地.小燕子好像 .知了好像 .小金鱼好像 .大熊猫好像 ..写话练习2：谁→怎么样地走过来.举例子：妈妈兴高采烈地走过来.这一种写话练习的格式为：句子的头：妈妈句子的尾巴：兴高采烈地走过来.例：弟弟一蹦一跳地走过来.小鸭子一摇一摆地走过来.大白鹅嘎嘎叫着走过来.小鸟飞快地飞过来.汽车快速地开过来.小白兔 .花蝴蝶 .小鱼儿 .爸爸 .写话练习3：……来了……举例子：今天我家里来了三位客人.这一种写话练习的格式为：……来了……句子的头：今天我家里句子的尾巴：来了三位客人.例：今天学校里来了三位教授.今天我家里来了三位同学.今天我们班级来了一位新同学.今天公园里来了一群猴子.今天图书馆里来了 .今天树林里来了 .今天花园里来了 .今天我家里来了 .今天──—来了 .写话练习4：……真让人……啊！举例子：这样的好消息真让人高兴啊！这一种写话练习的格式为：……真让人……啊！句子的头：这样的好消息句子的尾巴：真让人高兴啊！例：这样的好消息真让人开心啊！这样的坏消息真让人伤心啊！这样的新信息真让人大开眼界啊！这样的丑事儿真让人害羞啊！这样的错误事儿真让人后悔啊！真让人开心啊！真让人难过啊！真让人伤心啊！真让人快乐啊！真让人后悔啊！写话练习5：什么事物→在什么地方→怎么样举例子：大龙虾在盆里爬来爬去.这一种写话练习的格式为：什么事物→在什么地方→怎么样句子的头：大龙虾句子的尾巴：在盆里爬来爬去.例：小鸟在树林飞来飞去.小虫子在树上爬来爬去.小猴子在草地上跳来跳去.大公鸡在院子里踱来踱去.白云在蓝天上飘来飘去.小燕子 .小金鱼 .大熊猫 .大母鸡 .小花猫 .写话练习6：……又……又……举例子：爸爸的个子又高又大.这一种写话练习的格式为：……又……又……句子的头：爸爸的个子句子的尾巴：有高又大例：妈妈的头发又黑又长.妹妹的眼睛又圆又大.我家的筷子又细又长.树林里的小鸟又多又美.天上的风筝又多又美.我的书包 .公园里的花儿 .池中的小鱼儿 .田野里的野花 .小溪中的蝌蚪 .写话练习7：什么地方→有什么举例子：蓝蓝的天上有月亮.这一种写话练习的格式为：什么地方→有什么句子的头：蓝蓝的天上句子的尾巴：有月亮例：晴朗的夜空里有星星.花园里有各种各样的花儿.小山上有很多桃树.油菜地里有很多蝴蝶.校园里有很多小学生.图书馆里 .公园里有 .书籍里有 .网上有 .我心里有 .写话练习8：……不要……举例子：妈妈叫我不要高声说话.这一种写话练习的格式为：……不要……句子的头：妈妈叫我句子的尾巴：不要高声说话.例：老师叫我不要粗心写作业.姐姐叫我不要贪玩.妈妈叫我不要做危险的游戏.爸爸叫我不要在马路上乱跑.奶奶叫我不要乱丢东西.老师叫我不要 .外公叫我不要 .阿姨叫我不要 .妹妹叫我不要 .叔叔叫我不要 .写话练习9：……是……也是……举例子：洋娃娃是玩具，皮球也是玩具.这一种写话练习的格式为：……是……也是……句子的头：洋娃娃是玩具句子的尾巴：皮球也是玩具.例：铅笔是学习用品，毛笔也是学习用品.小花猫是动物，小白兔也是动物.花儿是美丽的，草儿也是美丽的.橘子是圆圆的，苹果也是圆圆的.自行车是交通工具，汽车也是交通工具.蜻蜓是会飞的动物， .小鱼儿是会游泳的动物， .读书是快乐的事儿， .打篮球是体育活动， .画画是很开心的， .写话练习10：什么人→两个连续动作.。