第1节细胞生活的环境
一、教学目标
1.描述内环境的组成和理化性质，理解组织液、血浆和淋巴三者之间的关系。

2.说明内环境是细胞与外界环境实行物质交换的媒介。

3.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。

4.培养学生分析归纳水平、图文转换水平和组织合作学习水平。

二、教学重点和难点
1.教学重点
（1）内环境的组成和理化性质。

（2）内环境是细胞与外界环境实行物质交换的媒介。

2.教学难点
（1）内环境的理化性质。

（2）内环境是细胞与外界环境实行物质交换的媒介。

三．教具与教法
讲述与学生练习、讨论相结合。

四．课时安排
1课时
五．教学过程
一、体内细胞生活在细胞外液中
1．体液
2.内环境中血浆﹑组织液﹑淋巴三者之间的关系
二、细胞外液的成分（血浆中的主要成分）
（1）水，占90%
（2）气体，以氧气和二氧化碳最为重要
（3）各种无机离子，钠、氯、钾、碳酸根、磷酸根的量最多（4）有机化合物，如蛋白质、脂质、葡萄糖、核苷酸、维生素等（5）各种激素
（6）细胞代谢的废物，氨、尿酸、尿素等
三、细胞外液的渗透压和酸碱度
（1）溶液的渗透压：约770kPa
（2）正常人血浆的PH为7.35～7.45
（3）细胞外液的温度一般维持在37度
四、内环境是细胞与外环境实行物质交换的媒介
六．布置作业：。