语文期末考试反思
语文期末考试反思500字
经过认真反思,我觉得我在教学中主要存在以下问题:
一、基础知识的落实不够到位。
在对课文的学习过程中,注重对文本的理解与分析,对基础知识放任学生自学,虽然也检查过,但落实不够到位,学生对一些需要
且必须掌握的知识似是而非,掌握很不牢固。
在这次考试中名句默写、课内文言文的翻译真正这些课本上都有的知识学生得分率不高,这是我没有想到的。
但也是预料之中的,因为课内知识的得分情况
做能反映一位教师对所教知识的扎实程度。
考试是一把尺子,他量
出的就是你教学的实际情况。
二、没有调动起学生语文学习的兴趣。
回顾这段时间的教与学的情况,让我感受最深的是学生还没有真正进入语文学习的良好状态。
大部分同学情绪浮躁,神情麻木、迟钝,没有养成认真阅读思考的习惯,思维不活跃,作文无话可写,
语文的学习对他们来说并不是快乐、幸福的事,而是苦事,就是说
学生对语文课不感兴趣,这原因归根结底还在我身上,这是因为我
作为没一位语文老师还没有调动起学生学习的积极性,也就是说是
我的'教学没有赢得学生的认可和喜欢。
学生在语文课上只是在被动
的接受,而不是主动的学习。
今后我要努力提高自身素质,包括个
人的学识修养和能力修养,还要学习他人好的方法,争取让学生喜
欢自己,喜欢自己的教学,喜欢语文,积极主动地学习语文。
三、复习不全面。
这次考前,我复习的重点落在了作文材料分析及诗歌鉴赏两个反面,而这在复习中占去了很大一部分时间,等到考试临近,我才发
现其他题型都没有复习,而留给学生复习的时间过少,学生对所学
知识的巩固复习时间不够,就比如说背诵吧,有些同学在学习过程
中背诵已经很熟练,但这次考试却没有填上,这是我在复习中时间
分配不均,考虑不周造,没有留给学生充足的复习时间造成的。
四、对学生求不够严格。
在教学过程中,我发现有一部分同学行为习惯差,学习不够认真,虽然也进行个别说服教育,但收效甚微,这说我管理力度不够,教
育学生方法少,耐心不够,能力欠缺。
今后这种反面也要努力改变
自己提供自己。
总之,培养学生良好的语文学习习惯,调的学生学习的积极性,是我今后教学中要认真去做的两个方面,另外,我自身也有加强学习,努力提高自己的学识修养和能力素质,不再辜负各位领导和老
师对我的殷切期望。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。