电工实训室管理员工作总结篇一：实训室管理员年度述职报告年度语音室管理工作小结在本年度，我系所属的5间语音室和1间实训室，承担着《大学英语听说》教学和英语及日语专业课大部分教学任务。

语音室使用率较高，因而管理工作的难度也随之增大。

在领导的关心，教师和学生的积极配合下，我们顺利地完成了本年度的教学任务。

现将管理语音室工作的实际操作总结如下：严格遵守上下班时间，保证上班时间在岗；负责语音室的日常管理工作，提前准备、调试好语音课所用设备；随时掌握设备的使用情况，做好系统维护和调试，确保语音教室内的设备的正常运行；有故障和特殊情况随时察看解决，若发现设备发生故障及时查明责任人及故障原因，并向领导汇报情况；负责语音室的防盗、防火、用电安全等安全工作，保证设备安全，随时检查排除各种危险隐患。

要求自己做到以下几点：1、落实好学生的座位表与检查损坏的情况，人为破坏的设备要求学生进行赔偿。

2、落实好设备的正常运行，保证学生正常上课。

3、认真监督安排勤工俭学学生每日值日工作，对学生每天值日的情况进行检查。

4、落实教师学会使用设备与上课后的检查工作，做好使用语音室的登记表记录。

同时完成学院、系领导安排的其它工作。

作为语音室和实训室的管理人员来说，加强学习是很必要的。

随着设备经常性使用，出现的问题也越来越多。

哪些是小问题，如耳机端口接触不良、系统设备出错等，这些都是可以自己解决的，哪些是机器故障，必须请专业技术人员维修。

对于新建的实训室，我努力尽快熟悉系统的操作程序，以便对上课的教师进行正确的指导。

在半年的实际管理的过程中，我一直努力认真地尽到我的职责，做到责任明确、细心管理、负责到位和加强学习，我不断地积累经验，也期望自己做的越来越好。

篇二：实训室管理员工作总结XX年度旅游实训室工作总结王丽霞XX年，是旅游实训室最繁忙的一年，正因为繁忙，我才深刻的认识到实训室管理员的重大职责，旅游实训室分为中、西餐实训室、客房实训室和待投入使用的导游模拟实训室。

现将我实训室管理员工作做一总结：一、日常管理工作1、有严格的规章制度，制度上墙，能够规范上课的师生。

2、做好每节课的实训室使用记录，并记录好设备使用状态说明。

3、能够建立健全仪器、设备、器材等的各类帐目及管理、使用的相关资料，及时、全面、规范登记。

4、能够根据教学需要及时编制、上报下学期教学仪器、设备、器材的补充计划，做好仪器、设备、器材的验收、登记、保管、维修及材料、物品的回收和处理工作，做到帐物相符，帐卡相符、帐帐相符。

5、做好实训室的安全、卫生管理工作。

在安办、教务处联查中，我所负责的中西餐实训室每次都合格。

二、新实训室建设新实训楼的建成使每位专业课教师无比激动，但是，实训室建设过程很辛苦：我给中、西餐模拟实训室、客房实训室、导游模拟实训室做了3次预算报表，共12份预算表，书写了实训室建设必要性的说明书、做了中、西餐模拟实训室的平面图，曾很多次到新楼实训室考察、量尺。

三、中、西餐模拟餐厅“搬家”为了配合学校整体工作的开展，本学期，中、西餐模拟餐厅历经三次“大搬家”，每次搬家之前，都要和目的地反复协商，做好充分的准备，调动学生的积极性，做好学生的思想工作；向男生班借用“劳动力”；和总务联系，求得帮助。

在以后的工作中，我将一如既往，充满热情，做好实训室管理工作。

我的自评等级：A级。

篇三：XX年春期电工实训室工作总结XX年春期电工实训室工作总结XX年下学期已进入了尾声。

在本学期我实验实训室在院、系各领导的关心和指导下，在各位同事的共同努力下，较顺利地完成了各项工作，以往所总结的好的行之有效的工作经验和方法在本学期得以继续保持和发扬改进，同时也存在着急需我们改进的不足之处。

现将各方面总结于下，敬请各位领导审查，各位同事共同参考。

一、实验室开出课程本学期我实验室共开出课程总计课时2654节，各实验室课程开设情况如下：1. S8-201 CPLD实验室完成实训课时共计280节。

应电0831~0835班5个班级《嵌入式系统分析与应用》 3个实训项目，实训课时26节；步步高培训课程184节；应用电子0931~0935班《自动检测》课程设计70 节。

2. S8-202 PLC实验室完成实训课时共计20节。

应用电子0831~0835班综合班级《PLC控制系统运行与维护A》5个实训项目，实训课时20节。

3. S8-203 电力电子实验室完成实训课时共计134节。

机电一体化0831~0833班《电力电子设备安装与调试》3个实训项目，实训课时36节；完成自动化0931~0935班的《电机拖动控制》4个实训项目，实训课时80节。

机电0831~0833班《UG实训》3个实训项目，实训课时18节。

4. S8-204 传感器检测实验室完成实训课时共计220课时。

自动化专业0931~0935班《信号检测与控制A》5个实训项目，实训课时100节；完成应用电子专业0931~0935班《信号检测与控制A》6个实验项目，实训课时120节。

5. S8-205 彩电实训室完成实训课时共计120课时。

应用电子0931~0935班《电视接收机调试与维修》6个实训项目，实训课时120节6. S8-302单片机实验室完成实训课时共计170节。

应用电子0931~0935班《单片机系统分析与调试》课程7个实训项目，实训课时 170 节。

7. S8-303模电/数电验室完成理论课时共计310节。

自动化0931~0935班《信号检测与控制A》理论课时310节。

8. S8-304电子工艺实验室完成实训课时共计62节。

四个专业开设《电工技术基础》课程：机电一体化专业1031~1034班，2个实训项目，实训课时16节；应用电子专业1031~1033班，2个实训项目，实训课时12节；自动化专业1031~1033班，2个实训项目，实训课时12节；制冷专业1031~1032班，2个实训项目，实训课时8节。

物业管理专业0931~0933班开设《电工电子基础》课程，1个实训项目，实训课时6节。

机电一体化专业0931~0934班开设《单片机系统分析与调试》课程，1个实训项目，实训课时8节。

电工基础实验室完成课时共计264节课时。

四个专业开设《电工技术基础》实训课程：机电一体化专业1031~1034班、自动化专业1031~1033班、应用电子专业1031~1033班、制冷专业 1031~1032班，每个班10个实训项目，四个专业课时总计252 节。

物管0931~0933班《电工电子基础》课程，2个实训项目，实训课时12 节。

栋实验室总计完成各类实训与周训课程1074节。

其中，S12-101实训室制冷 0931 -0932 班《制冷设备的运行与检测》课程实训课时12节；自动化0931-0935班《电机与拖动》课程实训课时40节；S12-201实训室电子0831-0835 《电子产品生产工艺设计》实训课时330 节；S12-202实训室自动化0832-0833、制冷0831-0832《楼宇安防系统安装调试与维护》课程实训课时14节；S2-104 PCB制板实训室电气自动化0931~0935、应用电子0931~0935班《PCB制板》课程周训课时480节S3-102机电0831-0833《PLC实训》课程实训课时120节；自动化0831-0834 《现场总线系统运行与维护》课程实训课时32节；S3-103 《楼宇智能设备运行与维护》课程制冷0831-0832，实训课时24节；应用电子0831~0835班，实训课时16节；自动化0831-0834实训课时18节。

二、实验实训室存在的一些问题1. 实验室人手不足问题。

由于人员的调整，实验室扩建等因素造成人手不足的问题一直存在于我实验室。

目前，我实验室共有实验员5名，需管理S8栋实验室11个、S2~S3栋实验室5个、S12栋实验室7个，共计23个实验室。

这样，就使得平均每个实验员需负责管理4-5个实验室及各实验室设备，极易出现无法兼顾的情况。

尤其在实验室使用高峰期，由于人手不足而使得设备的管理维护出现漏洞，从而导致实验课程无法顺利进行，这是我们都不愿意看到的情况。

2. 设备老化与设备售后跟不上的问题。

目前，我实验室部分设备老化情况较为严重，已影响到了实验课程的正常开出。

如S8-302单片机实验室中的计算机为XX年购进，已使用8年，其配置已无法适应现阶段很多软件的使用要求，虽经过保养维修，但运行速度与稳定性大大降低，严重影响实验效果。

S8-305电工基础实验室的一些示波器和函数信号发生器因为老化，实验效果很不理想。

日光灯管实验的设备简陋，存在安全隐患。

其次，部分设备的售后服务情况不容乐观。

如S8-204自动检测实验室设备为XX年购进，由于该设备中大部分配件为敏感元件，使用寿命在三年左右，因此该设备的稳定性与灵敏度已无法适应实验要求，实验课程的开出十分困难。

由此，必须更换设备中的敏感元件，然而这些敏感元件有许多并不是市场上通用的，而是根据设备要求专门定做的，需从原厂家订购，且该设备的保修期已过，厂家又远在杭州，给售后服务带来了很大的不便。

3. 实验室损耗过大问题。

本学期实验室的损耗问题显得较为突出，包括设备的损坏率，各种芯片等耗材的损耗程度，甚至是导线的损耗率等都大大超出以往。

究其原因，我们认为大概可以从以下几个方面考虑：其一，设备本身的老化问题，在设备使用一定时间后，其可能出现的问题将大于最初，这是一种自然现象；其二，管理上的疏忽，由于人手不足，实验员无法很好兼顾多个实验室的管理，导致管理上出现漏洞造成过大的损耗；其三，学生对实验设备的不爱惜，我们可以看出很多损耗来自人为故意的损坏，虽然实验员与任课老师都一再强调对设备和易耗品的爱护问题，但显然没有得到很好的效果，我们曾做过一个大概的统计，实验中所使用的导线在一周内会被学生人为拔断30根，甚至更多。

4．实验室的课后整理问题。

实验室的整理并不是实验员一人的责任，在每次课程结束后，学生必须整理好实验室后方可离开，这不仅仅是一个责任问题，更重要的是要培养学生养成良好的习惯，做好善后工作，这在将来他们的工作与生活中都是非常重要的，实验员与任课老师应该在这方面更好督促学生，并给他们做出榜样。

三、下学期的规划设想：总的来说本学期我们较顺利完成了各项工作，并探索得到了一些新的经验与方法，可是同时还存在很多有待改善的地方。

如规章制度的完善，实验员对实验室管理能力的提高及对实训课堂教学作用、教学水平的提高，自身素质的完善等。

在下学期的工作中，我们实验室全体工作人员会及时调整工作方法，不断努力、坚持不懈为老师和学生创造更好的实验环境，同时也希望各院、系领导给予我们更多建议、更多物质设备上的支持和培训机会，让我们在学习中不断改革发展，为电子系提供一个好的实验实训空间。