你认为他们的理想能实现吗?为什么? ? 为什么? 思考：你认为他们的理想能实现吗
理想与现实之间的关系：
• 1.理想与现实之间总会有些差距 • 2.理想源于现实，高于现实，理想的实现需 要在现实中做出努力 • 3.人生，就是立足现实，不断追求各种具体 理想的历程。
人物故事：
日本有一个叫做山田本一的马拉松选手 曾两次获得过世界马拉松大赛的冠军，当记 者问起他成功的经验时，这位内向的选手并 没有明确说出答案。 但十年后，人们在他的自传中找到了答案。 他在自转中是这么说的：起初，我把我的目标定在40
诗歌欣赏： 课前准备：
课本127页； 双色笔。
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理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路；
理想是路，引你走向黎明。
九年级思品
课型：合作+探究
1.了解理想的含义。 2.理解并能说出理想的作用。 3.能结合具体事例总结出一些实现理想的
理想 是人们在学业成就、未来 职业、道德人格、家庭生活等方 面追求的目标，代表着我们对生 命的一种盼望，反映了我们对生 活的积极态度。
小张的理想
小张刚考进大学的时候，与别的同学一样，处 于新奇和兴奋中。上大学的愿望已经实现，下一步的目 标还未确定，在轻松中度过两年后，小张决定考研究生 不少同学偷偷嘲笑他：“他就那资质，还想考研究生？” 每天傍晚，小张背着书包上晚自习；周末，别人忙着跳 舞、结伴外出游玩，他坚持准时走进教室。两年后，小 张如愿以偿，考上了名牌大学的研究生。那些自认为与 他水平差不多甚至比他还优秀的同学，都很羡慕他。 a.在决定报考研究生以前，小张的生活状态是怎样的? （无所事事，轻松度过） b.面对别人的嘲笑，小张为什么能一笑置之？ （树立理想，有了目标，产生稳定、持久内在动力） c.在确定了报考研究生的目标后，小张的行为发生了哪 些变化？ （坚持晚自习，坚持周末准时进教室自习）
知识盘点： 1.理想的含义 [了解 ] 2.理想的作用 [ 识记，理解 ] 3.理想与现实的关系 [理解 ] 4.实现理想的途径[ 识记，理解]
当堂测试
（单项）有一只鹰的愿望是飞遍世界，但它每 天都沉湎于幻想之中，忽略了学习长途飞行的 本领，结果到老死之时，飞遍世界的愿望仍未 实现。这则寓言告诉我们（）
（1）制定科学合理的人生规划；
（2）对自己的具体理想进行适当调整；
（3）脚踏实地、全力以赴、不屈不 挠、坚持不懈。 （4）将个人理想与社会现实，以及 国家人民的需要结合起来
知识拓展与点拨：
将来，我要当作家，画家„„
过去，我要当个实干家就好了……
实现理想的途径多种多样，结合漫画思考： 实现理想最关键的途径是什么？
阅读教材130-131页杨振宁材料思考：
• 1.如果杨振宁不放弃做实验论文的初衷，结 果可能会怎样？ • 2.材料对我们实现理想有什么启示？
• 启示：我们的具体理想不是一成不变的， 要根据自己的能力，兴趣等实际情况，对 自己的理想是当调整。
故事思考 ：
这下面没有水， 换个地方再挖！
这幅漫画给 你什么启示
一个被五花大绑的中国人，一群麻木不仁的 看客一一在脑海闪过，鲁迅想到如果中国人的 思想不觉悟，即使治好了他们的病，也只是做 毫无意义的示众材料和看客。现在中国最需要 的是改变人们的精神面貌。他终于下定决心， 弃医从文，用笔写文唤醒中国老百姓。
提问： 鲁迅弃医从文的故事给我们什么启示？
• 1.理想不是一成不变的 • 2.要将个人理想与社会现实，以及国家和人 民的需要结合起来。
（多项）也许你想成为太阳，可你却是一 颗星辰，也许你想成为大树，可你却是一 颗小草。。。。做不了太阳，就做星辰， 在自己的星座发光发热，做不了大树，就 做小草，以自己的绿色装点希望。。。这 首小诗对我们的启示有（） A理想和现实总会有差距 B理想要符合实际情况 C理想的目标要及时调整 D不应该有远大理想
途径。
自学提示一：给未来插上翅膀
• • • • 阅读教材128-129页思考： 1.什么是理想？/理想的含义 2.为什么要树立远大理想？/理想的作用 学法指导：先独立思考，有疑问的组内相 互交流，积极发言，做好笔记。 • 菜单来：理想就是一种目标，包括个人的 目标和群体的目标，因此，理想的作用表 现在对个人和对社会两个方面。
脚踏实地，全力以赴； 不屈不挠，坚持不懈；
人物故事 ：
鲁迅早年在日本仙台医学专科学校学习。一天， 在上课时，教室里放映的片子里一个被说成是俄 国侦探的中国人，即将被手持钢刀的日本士兵砍 头示众，而许多站在周围观看的中国人，个个无 动于衷ห้องสมุดไป่ตู้脸上是麻木的神情。这时身边一名日本 学生说：“看这些中国人麻木的样子，就知道中 国一定会灭亡！”鲁迅听到这话忽地站起来向那 说话的日本人投去两道威严不屈的目光。昂首挺 胸地走出了教室。他的心里像大海一样汹涌澎湃。
提问：1.山田本一成功的秘诀是什么? 2.他的做法对于实现自己理想有什么启示？
山田本一的做法给我们的启示：
① 实现理想，需要对人生作出规划。
（这个规划要尽可能长远；这个规划还要尽可能具体）
要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一 个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的 目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。 ——列夫· 托尔斯泰
多公里外的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲
惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。
后来，我每次比赛前都要乘车把比赛 的路线仔细看一遍，并把沿途比较醒 目的标志做为目标画下来，比赛开始 后，我先朝第一个冲，冲过第一个目 标后，又朝第二个目标努力，第三个 目标……。就这样，40多公里的赛程，
就被我分解成几个小目标轻松地跑完。
推翻帝制
建立民主共和国
理想的重要
①理想总是指向未来,对人的行为有 引导、调控的作用。（个人） ②理想激励着我们不断超越自己。 （个人） ③亿万人民追求美好社会理想过程中， 推动着社会向前发展。（社会）
自学提示二：通向理想之路
• • • • 阅读教材129-131页思考： 1.理想与现实之间的关系是什么？ 2.怎样实现自己的理想？/实现理想的途径 学法指导：先独立思考，有疑问的组内相 互交流，积极展示，做好笔记。
活 动 参 与：畅谈理想P127
小时候你的理想是什么？ 现在，你的理想是什么？ 学业：—————————————— 职业：——————————————
家庭：——————————————
休闲：——————————————
。。。。。
概述自己的理想（学业、事业、家庭、休闲、 自我成长的方面） 学业：我希望能考取省一级示范高中，为跨入名 牌大学打好基础。 事业：我希望长大以后，能成为“世界500”强的 一名老总。 家庭：希望拥有一个幸福美满的家庭。 休闲：能经常到健身房去健身或打保玲球等活动。 自我成长：通过自己的努力，自己在德、智、体、 美、劳等各个方面都得到全面发展。
人类追求理想的足迹：
• 1.《礼记》：老有所终，幼有所长，鳏寡孤 独者皆有所养。------大同社会理想 • 2.《天朝田亩制度》：有田同耕，有饭同食， 有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人 不饱暖。-------理想社会 • 3.半殖民地半封建社会的旧中国：推翻“三 座大山”，解放全中国 • 4.当今社会：共同理想，全面小康，社会主 义和谐社会，共产主义社会。。。。
A我们的最高理想是实现共产主义 B理想的实现需要发扬艰苦奋斗精神 C只要有理想，就一定能获得成功 D在现实生活中，我们并不需要理想
（单项）列夫.托尔斯泰说过：要有生活目标， 一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目 标，一年的目标，一个月的目标 。。。。。 这段话告诉我们，实现理想（）
A要有一个非同常人的计划 B需要对人生做出规划 C要设计一个难以达到的目标 D 要设计一个和别人一样的目标