菊花(元稹)阅读答案
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篇一：菊花诗词阅读答案
菊花
【唐】元稹
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

7、第一句绕字写出菊花的景象，第二句绕字写出诗人赏菊时的情态。

(2分)
8、说说诗人偏爱菊的原因。

(1分)
7、①满院盛开。

入迷、留连忘返(各1分)
8、菊花历尽风霜而后凋的品格。

(2分，用此花开尽更无花回答得1分)、
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篇二：元稹：菊花
篇一：元稹《菊花》
《菊
花》教学设计
一、教学目标
1、会认会写“菊、
舍、遍、渐、偏”5个生字。

2、能正确、流利有
感情地朗读课文，背诵课文。

3、能借助注释正确理解诗句的意思，想象诗句描绘的画面，
体会诗人所表达的思想感情。

二、教学重、难点
重点：1．指导学生借助注释正确理解诗句的意思。

2．指导学生朗读、背诵课文。

难点：引导学生通
过诗、图对照，品读诗所描绘的意境体会诗人的思想感情。

三、教学时间：一
课时
四、教具准备：课
件
五、教学过程：
（一）导入新课
1.同学们都赏过菊花吗？你是什么时间观赏的？你能描绘一下你所看到的菊花吗？
2.
唐代有一位诗人叫元稹，一次在欣赏菊花的时候，有感而发，以《菊花》为题，写了一首诗。

这节课我们就来学习这首诗。

3.师生共同介绍作
者：元稹（779—831），字微之，唐代诗人。

河南府（今河南省洛阳市）人。

九岁能诗，十五
岁明经及第。

他与白居易共同开创浅切的新诗风，世评“元轻白俗”。

他两人均曾企图以诗为
救世之工具，共同致力于讽谕诗。

其诗朴质深切，反映了广泛的现实生活。

与此同时，他还。