a) 方式： 开卷 b) 考试范围：9次讲义内容 c) 参考书：赵敦华《现代西方哲学新编》 d) 题型：4题名词解释，4题简答，2题论述。 e) 时间地点：下周上课时间本教室随堂考 f) 注意事项：严禁使用网络查找答案
谢谢！
2、 祖 国 啊，母亲！
• 固定句：意义形成于语词本身的刺激
• 恒久句：对某些语词固定意义的恒久不变的反应
参考文献
• 江怡. 分析哲学教程. 北京大学出版社，2009。 • 陈波. 奎因哲学研究. 生活 读书 新知三联书店，2019。
考试及成绩相关
1. 平时成绩：50% 期末成绩：50% 2. 期末考试
——赖尔
方法3：实用分析
反对“私人语言”的论证
1 、 我 感 到牙疼
• 私人语言：用来描述个人所具有的私人感
2 、 我 感 到很孤独
觉或内心体验的语言。 • 维特根斯坦对私人语言的否证
行为主义的意义理论
• 奎因 1、 母 亲 温柔地抚摸了一下你的脸，你激动直接刺激
2 、 我 遇 见一个人
• 非限定摹状词（有一个）与限定摹状词（这一个）
罗素悖论
4、85、背、我6本、面7一要、明一写位把信我位着克这片说，乡里背的间本村特面屋这理明的句岛里信发那人话片师的是句说声正一话谎：面称切是话那，所都。真他句有的画话不，的进是给翻克画假自过里里的己明特。去刮信岛。胡片人子，都的是人说 谎刮的胡。子 ，而只给 所有自己不刮胡子的人刮胡子。
• 建构的结构主义：S1→S2→S3
• 解构主义：S1≠S2≠S3
分析哲学的发展
• 发源 • 维也纳学派 • 牛津学派 • （美国）实用主义分析哲学 • 心灵哲学
方法1：逻辑分析
摹状词理论
• 专名 1、 金 山 （不）存在
1 、 我 遇 见琼斯
• 摹状词：2、语当言今中的起法描国述国王作是用个的秃短子语
第九讲 分析的方法
主讲人 鲍建竹
英美篇 第一讲 第二讲 第三讲
德法篇
科学 真理 语言的意义
第四讲 第五讲 第六讲
方法篇
存在
第七讲
自我
第八讲
他人的地位 第九讲
现象学的方法 结构-解构的方法 分析的方法
回顾：结构-解构的方法
S1
S2
S3
T
如果用S(x)表示时间序列上的某个截点的结构， 那么：
• 结构主义：S1=S2=S3
• 凡牵涉一个集合的所有成员的东西， 绝不是这个集合的一员。
——罗素《数学原理》
方法2：日常语言（用法）分析
深描
• 赖尔 • 深描（thick description） ：分类甄别意旨结构并确定
意旨结构的社会基础及其涵义 • 挤眼
范畴错误
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