4．描述我国医院护理行政管理体制及护理部的作用与职能。
5. 论述南丁格尔对护理管理的贡献。
重点
南丁格尔对护理管理的贡献
难点
我国医院护理行政管理体制及护理部的作用与职能
教具
多媒体机房
过
程
教师活动
学生活动
一、护理管理概念、任务及特点
（一）护理管理的概念
（二）护理管理的任务
1.为服务对象提供良好的护理服务
第一，有利于实现工作目标。
第二，有利于提高工作效率。
第三，有利于管理与控制。
（三）计划的一般步骤
一般具有如下几个步骤：评估形势、确定目标、考虑现有条件、提出可选方案、对比各种方案、选定最佳方案、制定辅助计划和编制预算。
（四）计划在护理管理中的应用
1．评估形势
2.确定目标
3.考虑现有条件
4.提出可选方案
（一）卫生组织管理体系
（二）医院组织管理体系
（三）护理组织管理体系
学生思考并回答
小结
通过本课的课程介绍激发学生的学习热情。
练习
1．说出护理管理的定义及特点。
2．讨论学习护理管理学的方法。
3．简述护理部的地位与作用。
作业
1.论述我国的护理管理面临的挑战。
2．本市新建成一家综合性医院，拥有床位150张，卫生技术人员210人，请你为其设置医院的组织结构。
重点
中国古代、现代管理思想各阶段的代表人物及主要思想。
难点
思想对人类社会发展的影响。
教具
多媒体机房
过
程
教师活动
学生活动
一、管理思想
（一）管理思想形成及发展过程
（二）中国古代管理思想
（三）西方传统管理思想
（四）西方现代管理思想
（五）中国现代管理思想
（六）管理思想对人类社会发展的影响
二、现代管理原理及基本原则
1．描述计划的概念、意义和表现形式。
2．复述制定计划的一般步骤。
3．描述目标管理的概念、种类、方法。
4．描述时间管理的概念和方法。
5.在学习、生活中灵活运用目标管理和时间管理。
重点
制定计划的一般步骤
难点
时间管理的概念和方法
教具
多媒体机房
过
程
教师活动
学生活动
一、计划概述
（一）计划的“5个W，1个H”
（二）计划的意义
（一）现代管理基本方法
任务管理法
人本管理法
目标管理方法
系统管理方法
（二）现代管理原理
系统原理：
人本管理原理
权变管理原理
效益原理
（三）现代管理原则
现代管理的原则有：整分合原则、能级原则、动力原则、反馈原则、弹性原则。
（四）现代管理的研究范围及对象
（五）现代管理在护理管理中的运用
1.系统方法在护理管理管理中广泛应用
8、精简效率原则
(四）组织结构的功能
(五）合理的组织结构标准
(六）组织与管理的关系
(七）常见的医院组织结构类型
二、组织文化
三、护理组织文化
它主要包括三个方面的涵义:
1．物质文化
2．制度文化
3．精神文化
包括以下几个方面内容：
1、护理组织环境
2、护理组织目标
3、护理组织制度
4、护理组织精神
5、护理组织理念
5．在护理管理实践中正确应用人才的选用和培养技巧。
重点
护理排班原则、类型、主要影响因素
难点
护理人员的编制方法
教具
多媒体机房
过
程
教师活动
学生活动
一、护理人力资源概述
二、护理人力资源的特点
1．人力资源的生物性
2．人力资源的能动性
3．人力资源的动态性
4．人力资源的智力性
5．人力资源的再生性
6．人力资源的社会性
护理管理学教案
课题
第一章管理与管理学
目标
知识与能力：
1．阐述管理、管理学概念，描述管理的基本过程
2．举例说明管理的基本要素
3．解释管理的性质、基本职能及基本特征
4．解释管理的原理及基本原则
5．举例说明管理学的研究对象
重点
管理的性质、基本职能及基本特征
难点
管理的原理及基本原则
教具
多媒体机房
过
程
教师活动
5.对比各种方案
6.选定最佳方案
7.制定辅助计划
8.编制预算
二、目标管理
（一)目标管理的概念及意义
目标管理它是指组织内的管理者和被管理者共同参与管理工作，通过确定共同目标和个人目标，实行自我管理，共同努力以实现组织总目标的一种管理思想和管理工作方法。
（二)目标管理的特征
1.共同参与管理
2.整体性管理
三、护理人员的素质及不同职责角色
（一）护士的素质要求
1．思想素质
2．科学素质
3．职业素质
（二）护士长的素质要求
1．政治思想素质 。
2．专业水平
3．管理能力
四、护理人员的专业形象
五、护理人力资源现状
（一）护理人力资源现状
1．护理人力资源的结构管理
2．护理教育管理现状。
（二）护理人力资源管理存在的问题
1．护理人力资源严重缺乏
教
学
后
记
护理管理学教案
课题
第二章管理思想与管理理论
目标
知识与能力：
1．阐述管理思想形成与发展过程。
2．举例说明中国古代、现代管理思想各阶段的代表人物及主要思想。
3．举例说明西方传统、现代管理思想各阶段的代表人物及主要思想。
4．分析管理思想对人类社会发展的影响。
5．阐述现代管理原理、原则、研究范围及对象。
第一，可以提高工作效率。
第二，改变对事情的想法。
第三，严格规定了事情完成的最后期限。
（三)常见时间管理的方法
1．ABC时间管理法
2．六点优先工作制
3．拟订每日时间进度表
学生思考并回答
学生思考并回答
小结
练习
1．解释概念：计划、目标管理、时间管理。
2．简述计划的意义。
3．学校将举行一年一度的艺术文化节，你所在的班级承办“相声小品大赛”，请你制作一份组织策划书。
二、领导方式及领导理论
领导方式
1、权威型领导方式
2、民主参与型领导方式
3、自由放任型领导方式
领导理论
1、特征领导理论
2、行为领导理论
3、权变领导理论
三、决策
决策就是决定政策。
科学决策的原则与程序
（一）、决策的原则
1．目标原则
2．信息真实原则
3．可行性原则
4．对比择优原则
5．集体决策原则
（二）决策的程序
6、护理组织形象
7、护理组织的价值观
学生思考并回答
学生思考并回答
小结
练习
1．简述非正式组织及其特点。
2．简述医院内的护理组织结构。
3．解释组织文化的概念。
作业
1.简述护理组织文化对护理管理的影响。
2．论述织结构设计应遵循那些基本原则。
教
学
后
记
护理管理学教案
课题
第五章护理管理的计划职能
目标
知识与能力：
3.自主管理
4.强调评价与反馈
（三)目标管理的基本过程
1.制定目标体系
2.组织实施
3.检查评价
（四)目标管理在护理管理中的应用
三、时间管理
（一).时间管理是指人们面对有限的时间而进行的自我管理，为时间的合理利用设计的一系列控制工作，包括对时间进行的计划和分配，以保证重要工作的顺利完成。
（二).时间管理的特点
6.管理者根据被管理者的不同成熟度，因人、因地、因时选择适宜的领导方式。
7.应用现代管理的思想、方法探讨取得了对业务管理的新成就等。
8.应用定量方法使护理管理业务量化和电脑化。
学生思考并回答
学生思考并回答
小结
通过本课的课程介绍激发学生的学习热情。
练习
1．简述古典管理理论的主要观点有哪些?
2．简述梅奥的霍桑试验解决了管理学中的哪些问题?
2.按照生物、心理、社会医学模式重新建立健康、人、环境、护理新概念，改革传统的护理模式，形成了以病人和人的健康为中心的整体护理模式。
3.应用科学方法产生了护理程序的护理工作框架。
4.护理人员临床分工方式改变为责任制护理、个案管理，提高了护理质量。
5.强调根据病人个体差异，制订了有针对性的个体护理计划进行护理。
2.研究护理工作特点，形成护理管理模式
（三）护理管理的特点
二、护理管理学
（一）护理管理学概念
（二）理管理学的研究范围
（三）护理管理学的学科体系
（四）学习和研究护理管理学的方法
三、我国护理管理面临的挑战
（一）护理管理的起源和发展
（二）我国护理管理面临的挑战
全方位护理管理模式的具体做法：
（1）确定护理管理目标，明确服务宗旨；
作业
1．简述目标管理的基本过程。
2．试述护理管理者在工作中如何正确运用时间管理。
教
学
后
记
护理管理学教案
课题
第六章护理人力资源管理
目标
知识与能力：
1．复述人力资源管理的概念，基本任务和意义。
2．熟悉护理人员需求预测的影响因素和原则。
3．复述护理排班原则、类型、主要影响因素。
4．熟悉护理人员的编制方法。
教
学
后
记
护理管理学教案
课题
第四章护理管理的组织职能
目标
知识与能力：
1．能说出组织的概念
2．能简要叙述医院护理组织系统