练习
细准焦螺旋
• 作用：升降镜筒， 升降幅度较小
• 逆时针旋转上升 镜筒；顺时针旋 转下降镜筒
练习
镜筒
• 作用：安放镜头 • 把目镜和物镜聚
合起来
练习
转换器
• 作用：安放和转 换物镜镜头
练习
压片夹
• 作用：固定玻片 标本
练习
通光孔
• 作用：使光线通 过
• 位于载物台的中 央
练习
遮光器
• 作用：调节穿过 通光孔的光线
复习考考你
镜筒
转换器
细准焦螺旋
通光孔 镜臂 载物台
镜柱
目镜
显微镜
粗准焦螺旋
物镜
压片夹
遮光器
反光镜
镜座
（二）显微镜的使用
方法步骤：
一、取镜和安放 二、对光 三、观察 四、收镜
显微镜的使用方法和正确的操作步骤
一、取镜和安放
右手握住镜臂，左手托 住镜座
把显微镜放在实验台距边缘5 厘米左右处，略偏左，安装 好目镜
➢ 作用：安放玻片 标本
练习
反光镜
➢ 作用：反射光 线
➢ 有平面镜、凹 面镜两种
➢ 光线强时用平 面镜；光线暗 时用凹面镜
练习
镜座
• 作用：稳定显微 镜
练习
镜柱
• 作用：支持作用
练习
镜臂
• 作用：握镜的 部位
练习
粗准焦螺旋• 作用：升降镜筒， Nhomakorabea降幅度较大
• 逆时针旋转上升 镜筒；顺时针旋 转下降镜筒
如下图经显微镜放大后得到：
放大
将原物体旋转180°
玻片的移动与物像的移动
• 由于是倒像，玻片的移动方向与物像的移动 方向相反。
物 像 偏 左 下 方
结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动
四、收镜
1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻 片标本 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净 3、转动转换器，使两个物镜伸向前 方，将镜筒缓慢降至最低 4、将反光镜放在直立的位置 5、将显微镜放回原处
• 载物台的下方， 上面有大小不同 的光圈
练习
8
8、镜筒
9、压片夹
10、载物台 9 11、遮光器10 12、反光镜 11
12
1
1、目镜
2、粗准焦螺旋 2 3、细准焦螺旋
3 4、镜臂
4 5、物镜 5 6、镜柱
7、镜座
6
7
显微镜各个部件的名称和作用： 1.镜座－－稳定镜身 2.镜柱－－支持作用 3.镜臂－－握镜的部位 4.载物台－－放置玻片标本 5.镜筒－－安放镜头，把目镜和物镜聚合起来 6.转换器－－安放和转换物镜镜头
1. 低倍镜视野范围大还是高倍镜视野范围大？ 2. 低倍镜观察到的细胞数目多还是高倍镜观察到得
多？ 3. 低倍镜视野亮度大还是高倍镜视野亮度大？
由低倍镜转换为高倍镜，视野范围变 小，视野亮度变暗，看到的细胞数目 变少。
1、用 一只手斜提显微镜 2、用手指、手帕、纱布和普通纸擦镜头 3、看显微镜时一只眼睁，一只眼闭 4、一面从目镜进行观察，一面使镜筒下降
这是为了防止物镜下降过度，碰到载物 台上的玻片造成玻片破碎或损伤镜头
（3） 左眼向目 镜内看，同时逆时 针方向转动粗焦螺 旋，使镜筒缓缓上 长升直到看清物像 为止。再略微转动 细准焦螺旋，使看 到的物像更加清晰
1、把写有“e”字的玻片放在物镜下，视野中看到的
物像是什么样？ 显微镜下看到的物像是倒像：即上下左右相反
（二）认识显微镜的结构
对于肉眼无法看见的 微小生物体或者生物 体中的细微结构，需 要使用什么仪器呢？
使用导航
目镜
➢ 目镜是用眼观察 的镜头
➢ 作用：放大物像
➢ 镜头上标有放大 倍数
物镜
➢ 物镜是接近物体 的镜头
➢ 作用：放大物像 ➢ 镜头上标有放大
倍数 ➢ 有低倍物镜、高
倍物镜
载物台
➢ 放置玻片标本的 地方．中央有通 光孔，两旁各有 一个压片夹
二、对光
(1)转动转换器，使 低倍物镜对准通光孔 （注意不要用手扳物 镜！）
(2)把一个合适的 光圈对准通光孔， (3)左眼注视目镜， 右眼睁开，同时用 两手转动反光镜， 使光线通过通光孔 反射到镜筒内。直 到直至从目镜里看 到一个白色明亮的 圆形视野。
视野
1、比较反光镜两面造成视野的差异
使用凹面镜比平面镜的视野亮
7.粗准焦螺旋－－大幅度升降镜筒 8.细准焦螺旋－－镜筒升降，使物像更清 晰 9.遮光器－－调节光线的强弱 10.反光镜－－反射光线 11.目镜和物镜－－放大物像
显微镜的放大倍数
显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数
例如：目镜为了5X，物镜为10X，物像的 放大倍数就是5X1 0=50
一取二放三安装， 四转低倍五对光， 六放玻片七下降， 八调物像细观察， 用后整理再 归箱。
视野中污点的判断
• 转动目镜，污点移动的则污点在目镜上， 不动的不在目镜上。
• 移动玻片，污点移动的则污点在玻片上， 不动的不在玻片上。
• 不在目镜、玻片上则在物镜上。
物镜和玻片的距离与放大倍数的关系：
放大倍数小 放大倍数大
第5节 科学探究的基本方法
*科学探究是人类揭开自然界的奥秘、获 取知识的重要途径。
*生物学是实验性很强的一门学科，我们 学习生物也需要像科学家一样进行生物实 验。 *大量的科学探究是在实验室内完成的， 因此我们要认识实验工具。
一：走进我们的生物实验室
（一）
学 习 使 用 实 验 常 用 的 器 材
2、转换不同光圈，看看视野亮度的变化
大光圈视野亮，小光圈视野暗
三、观察
(1)把所要观察 的玻片标本放 在载物台上， 用压片夹压住， 标本要正对通 光孔
（2）转动粗准焦螺 旋，顺时针旋转，使镜 筒缓缓下降，直到物镜 接近玻片标本（约0.5 厘米）为止
注意：此时眼
睛一定要看着
物镜！
转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为 什么一定要从侧面看着物镜？
C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少
1.在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜 观察时，会看到放大的图像形状是D( )
A. b
B. d
C. q
D. p
2.当显微镜视野很暗，影响观察时，需要调节光亮
程度，此时应采取的措施是( C )
A.缩小光圈
B.换高倍物镜
C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋
3.显微镜放大倍数的计算方法是( C )
A.以目镜倍数为准
B.以物镜倍数为准
C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数之和
4.遮光器上光圈的作用是( B )
A.调节焦距
B.调节光亮度
C.调节光线角度 D.调节图像清晰度
5. 观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物 镜相比，其（ C ）
A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多
B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少