3. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分) ( )
月光洒满园庭，________，________，________，
________。________，________，________。她脚下的
绿茵和近旁的花草也披了月光，柔软无声地在她脚下延
展。
①泛着皎洁的月光
② 承载着银色的光华
【答案】A
（“第其自布一局，自出一意，则亦为其溪绿者而已”是形成自
己的绘画风格。）
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)长松大椿，子所自有，余何以寿子？（4分） 高大的松树椿树之类的贺寿画，是你自己就有的东西，我拿什么 来为你祝寿呢?” “何以”，翻译为“用什么”“拿什么”，得1分； “寿子”，翻译为“为……祝寿/贺寿”，得1分； “子所自有”，对象是你，得1分； 整个句子中译出“画”，得1分。 (2)居恒以忠孝礼义自矢,道拾遗金必还其人,分与勿许也。(6分) 平时常以恪尽忠孝礼义为誓言，路上拾到别人遗失的银子一定会 还给那人，(失主想)分一点银子给他，他没有答应。 “居恒、自矢、道（名作状）、遗金”各1分，“分与勿许也”前 的主语补充、“与”各1分。 “居恒”译成“平时、平常、平日里总是、生活中常常”， “自矢”译成“信条、目标准则、志向、誓言、信念”， “道”要译成在道路上， “遗金”要译成“遗失的银子”， 主语补充“失主、丢钱的人、别人”等。 “与”要译成“给”得1分；译成“和”不得分。
语言文字运用 (12分)
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)
和同行相比，郭开先生的 精神也是 的。多年 来，他不囿陈见，著述严谨，哪怕是一个脚注，一个标 点，他都细加推敲， ，在业内赢得了良好的声誉。
A.质疑 当仁不让 无微不至 B.置疑 不遑多让 无微不至 C.置疑 当仁不让 一丝不苟 D.质疑 不遑多让 一丝不苟
2.下列楹联与所吟咏的名胜古迹对应正确的一项是(3分) ①此地似曾游，想当年列坐流觞未尝无我
仙缘难逆料，问异日重来修禊能否逢君 ②一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在
二水汇百川支流，古今无尽大江流 ③杰阁重开，依然万里群峰小
斯楼更上，犹觉千秋此地高 ④我辈复登临，目极湖山千里而外
奇文共欣赏，人在水天一色之中 A.①醉翁亭 ② 岳阳楼 ③ 鹳雀楼 ④ 蓬莱阁 B.①兰亭 ② 黄鹤楼 ③ 鹳雀楼 ④ 滕王阁 C.①醉翁亭 ② 黄鹤楼 ③ 天一阁 ④ 滕王阁 D.①兰亭 ② 岳阳楼 ③ 天一阁 ④ 蓬莱阁 【答案】B ③这是黄鹤楼最上面的楹联。对联与王之涣的《登鹳雀楼》“欲 穷千里目，更上一层楼”意境相符。 ④对联是清李其宴题滕王阁的对联。与《滕王阁序》中“望长安 于日下，目吴会于云间”“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” 对应。
【答案】D 质疑：提出疑问。 置疑：表示怀疑，多用于否定。 当仁不让：原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做 的事就积极主动去做，不推让。 不遑多让：不比……差、跟……比起来毫不逊色。 无微不至，无论如何细微，都能周全照应。极言细微之 至。多用于照顾人。 一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。
①有天赋，悟性好；
5.B ②得到名家指点；
6.A
3.一日与余饭斋中，是年适其六十诞期，余戏谓：“长松大椿， 子所自有，余何以寿子？”盛立庭下，饮泣哀咽，若不自胜。余 怪骇之。拭涕言曰：“余哭吾母也。世生匝岁，痘发炽然，累累 著面目，瞳如覆盂。母日夜舐吮，一目复开，见日月光，不至懵 懵作死人者，皆吾母涕唾余也。母亡矣， 虽有目，视之不见矣， 世何以报吾母？公能言，怜而志其痛，世死且不朽，何以寿为？ “余蹙然许之。 一天他和我在斋中吃饭，这一年正是他六十岁出生的那一年，我 跟他开玩笑说:“(那些)高大的松树椿树(之类的贺寿画)，是你自 己就有的东西,我拿什么来为你祝寿呢?”盛世立在院子中,悲痛呜 咽,好像无法承受。我感到奇怪而害怕。(盛世)擦着眼泪说:“我 哭我的母亲啊。我出生刚满一岁,痘症发作迅猛,面孔眼部,接连成 串的,到处都是,眼睛肿得像倒扣的盂。我母亲日夜为我舔吮,一只 眼睛才重新睁开,能见到日月之光,不至于糊里糊涂地成为死人,都 是我母亲舔舐我的结果啊。(现在我的)母亲去世了,我虽然有眼睛, 但已看不见(母亲)了,我能用什么来报答我的母亲呢?您能写文章, 怜惜我而写下我的痛苦,我即使死了也会因你的文字而不朽，哪里 用得着为我祝寿呢?”我局促不安，答应了他。
B．文章作者也是知画识画的行家，他同情盛溪绿的身世，欣赏其
人品与画艺，而且在绘画上也曾指点过盛溪绿。
C．盛溪绿周岁那年，生痘，病情严重，眼睛肿得都没法睁开，全
靠母亲舔舐才又见光明，因此他十分感激母亲。
D.盛溪绿的祖父去世后，父亲不问生计，家道日渐消落。父母去
世后，他因与邻家结怨，无奈由安溪迁居塘西。
③ 在那里荡漾
④ 喷水池里的微波
⑤ 远处枝叶扶疏的桂树 ⑥ 轻逸而静寂
⑦ 烘出淡灰的影
A. ④②⑥⑤⑦①③ B. ⑤②⑦⑥⑦①③
C. ⑤①⑦④②③⑥ D. ④①③⑦⑤②⑥
【答案】B
“桂树”“承载”“影子”“轻逸”，写月下桂树；
“微波” “泛” “荡漾”，写月下池水。
4. 下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是(3分)( ) A.桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。 B.送到江头惆怅尽，归时重上去时船。 C.田翁烂醉身如舞，两个儿童策上船。 D.蓑笠双童傍酒船，湖山相引到房前。
2.下列楹联与所吟咏的名胜古迹对应正确的一项是(3分)
①此地似曾游，想当年列坐流觞未尝无我 仙缘难逆料，问异日重来修禊能否逢君
②一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在 二水汇百川支流，古今无尽大江流
③杰阁重开，依然万里群峰小 斯楼更上，犹觉千秋此地高
④我辈复登临，目极湖山千里而外 奇文共欣赏，人在水天一色之中
古代诗歌鉴赏 (11分)
送客还江东 韩翃hóng
送客还江东 韩翃hóng 还家不落春风后，数日应沽越人酒。池畔花深斗鸭栏，桥边雨洗藏鸦柳。 遥怜内舍著新衣，复向邻家醉落晖。把手闲歌香橘下，空山一望鹧鸪飞。 【注】鹧鸪，鸟名。《异物记》曰：“其志怀南，不北徂也。”《本草纲目》 记其鸣曰：“行不得也哥哥。”闲歌：是古时吹笙与歌唱相交替的一种礼制。
【答案】C A项“归家”与画面人物的朝向相反。 B项应是成人之间的相送，与画中儿童扶着老者不符。 C项儿童扶老翁上船，与画面相符， D项“蓑笠双童”相互牵拉着走向房屋，与画面不符。
文言文阅读 (20分)
盛溪绿生志 胡胤嘉
1.吾乡吕水山先生，通博异才，微及艺事， 率尔 造极。书法精劲，画无尘埃气。余尝得其所写 《双柑图》，枝叶扶映，生气可摘。性好奖成人 材，凡有片长，引接不倦。 我家乡的吕水山先生，通达渊博，才能特出，稍 一接触艺术之事，很快就能达到最高境界。书法 精妙遒劲，绘画没有尘俗之气。我曾经得到他所 画的《双柑图》，枝叶交映，栩栩如生(生动的样 子)，好像可以摘下来一般。他性喜助人成材，凡 有微小的长处，推荐提拔不感到厌倦。
①归家之速； ②美景衬托； ③居家之乐； ④人情之美。 【评分细则】 ①归家之速 或 归家的速度、急迫的心情； ②美景衬托 或 美景、乐景、还乡的时节、乡村景色； ③居家之乐 或 穿新衣的场面、饮酒的活动等； ④邻里之美 或 和睦的邻里关系、和谐的人情关系、人际交往等。
5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A.率尔造极 造：到达
B.键户临染
键：钥匙
C.务期必济
济：帮助
D.无不心摹手追 追：模仿
【答案】B（闩门，动词）
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
ห้องสมุดไป่ตู้
A．盛溪绿得到吕水山的指点后，画技进步神速，模仿谁就像谁，
但不足的是那时他的画还没有形成自己的风格。
8.根据文章内容，概括盛溪绿艺术上取得成功的原因。 (4分)
①有天赋，悟性好； ②得到名家指点； ③博采众长； ④努力学习。
【评分细则】
①有天赋，悟性好；聪明；天资聪颖。 ②得到名家指点；得到高人（名师、大家、吕水 山先生）指点。 ③博采众长；广泛学习前辈名笔。 ④努力学习；勤奋刻苦；精益求精等。
心里折服于先生，就随口答应:“好!”(盛世)关上门临摹，三天
后才画成功。吕先生笑着说:“你是可教之人啊。”于是和他说山
水的去就曲折、草木舒结芊绵的道理。盛世恍然大悟，作画的笔
法顿时有了进步。从此，模仿东村就没有不像东村的，模仿微仲
就没有不像微仲的。只要他自己构思一个布局，自己想出一个画
意，就也是他盛溪绿的画而已。
率尔：急遽貌。“ 子路率尔而对。”
2.盛世者,安溪人也,避仇居先生前庑下。盛固工写照及神仪佛像,
以糊齿颊。先生谛视之,殊有思理。一日,悬子昭《四时图》于堂,
促盛至曰:“子能捉笔乎？”盛素有胆智,又心屈服先生,逐漫应日：
“诺！”键户临染,三日始成。先生掀髯(掀髯：笑时启口张须貌；
激动貌。 )曰:“子可教也！”遂与语山水去就曲折、草木舒结芊
A.①醉翁亭 ② 岳阳楼 ③ 鹳雀楼 ④ 蓬莱阁 B.①兰亭 ② 黄鹤楼 ③ 鹳雀楼 ④ 滕王阁 C.①醉翁亭 ② 黄鹤楼 ③ 天一阁 ④ 滕王阁 D.①兰亭 ② 岳阳楼 ③ 天一阁 ④ 蓬莱阁
【答案】B ①对联与《兰亭集序》中有“又有清流激湍，映带左右，引以为流 觞曲水，列坐其次”“ 会于会稽山阴之兰亭，修禊事也”句子内 容相符； ②对联写的是湖北武汉市内长江边蛇山上的黄鹤楼。湖北是古代的 楚国,故有“三楚”之称。古人常用“白云黄鹤”指黄鹤楼,又有 “黄鹤楼上吹玉笛”的诗句,黄鹤楼位于汉水汇入长江的地方,故说 “二水”,长江和汉水又各有无数支流,所以说“百川支派”。长江 后浪推前浪,从古到今,自然是“古今无尽大江流”了。
绵之致。盛大悟,笔法顿上。由是摩东村无不东村矣,摹徵仲无不
徵仲矣。第其自布一局,自出一意,则亦为其溪绿者而已。