价
学校的观点总结为以下几点： 1，本校声誉大于一个活人的安全； 2，既然没发生什么实际后果就可以当 没发生过； 3，药没下到你们身上你们没资格说； 4，贴吧全是好学生你们发贴影响他们 学习； 5，都是你们网络暴力我们全校都是无 辜学生无辜躺枪； 6，为三个男生挽颜面对女生进行攻击： 从人缘不好、混二次元，演变到后来 女生就变成了不是处女、小太妹、社 会滥交、而春药也变成了酸梅粉。
事件评价
（3）校园暴力事件探讨 试问，当我们国家众 多的青少年，常年在学校 遭受各种精神上的欺凌， 却无处诉苦，加害者则不 仅得不到制止和惩罚，甚 至都无需承担责任时，我 们的立法难道没察觉出这 种不对劲吗?而当我们的 未成年人保护法等法律， 保护的却不是最应该保护 的那些遭受被欺凌的未成 年人，反而是加害者时， 这还是我们立法的初衷吗?
事件评价
（1）法律分析
3、不构成投放危险物质罪 投放危险物质罪投放的物质为 毒物、放射性物质和病原体， 本案为春药，不是危险物质。 4、威胁下砒霜，不构成犯罪
事件评价
（2）事件本身评价
虽然三名加害者最终还 是道歉了，一改他们之前用 砒霜毒死她的恶劣态度，但 受害女生如今所遭受的语言 攻击，却比砒霜还要毒，因 为那毒并不是来自毒药，而 是人心!
1.女生发表微博：
事件过程
2.当事人不知悔改：
事件过程
2.当事人不知悔改：
事件过程
3.交给学校处分引热议：
黄山市教育局称“药 品”为涉事男生在成人 保健品店所获赠品，经 公安部门认定不构成立 案条件，还预祝涉事双 方及其同班同学“在高 考中，取得优异成绩！”
这也引发网友不满，有 人发问： “如果黄山市教育局局 长的女儿被下药，结果 还会一样吗？” “懂了，犯了法，道个 歉就没事了”
事件过程
4.学校三观不正引热议：
事件过程
4.学校三观不正引热议：
事件过程
4.学校三观不正引热议：
新版叶良辰：泽陆学长 我程泽陆，人称泽陆学 长，也是有两个死忠粉的人， 靠撕逼起家，靠诈骗被人熟 知，也算混出点名堂，自然 有一百种方法让你过不下去。
事件过程
5.学校贴吧上微博热搜：
学校学生大量攻击二 次元、coser、剑三 观光团等。
THANKS
事件过程
1.女生发表微博：
在教室晚自习休 息期间，该男生先将 部分药品倒入某男同 学水杯，被发现后其 自行喝下，见无任何 反应，遂将剩余部分 倒入当事女生饮料瓶 中，该女生在不知情 的情况下将其喝下， 次日经同学告知该 ‘药品’外包装标有 ‘18岁以下女性慎用’ 字样，即向班主任作 了反映。
事件过程
事件过程
5.学校贴吧上微博热搜：
因女生人缘不好想找点乐子、 辱骂女生不是处女
二、事件评价
事件评价
（1）法律分析
1、如果三个男生打算投春药后 强奸女生，成立强奸罪未遂。三 个男生均已满16周岁，应对刑法 规定的所有罪名承担刑事责任， 对于已满16不满18者可以从轻 或减轻处罚，强奸罪起步三年以 上有期徒刑。 2、如果打算投春药后看女生“想 要男人”，即所谓“恶作剧”， 成立强制猥亵妇女罪未遂。
事件评价
（3）校园暴力事件探讨
实际上，有很多 很多的校园欺凌案件， 同样因为没有达到法 定意义上的“违法” 标准，所以即便受害 人在精神上遭到了严 重的创伤，加害者也 可以轻松逃过任何法 律的惩罚，甚至继续 过他们的好日子。
事件评价
（3）校园暴力事件探讨 更不用说的是，面对 学校“息事宁人”的压力， 很多受害学生自己也害怕 把事情“闹大”后会影响 自己在学校的发展，因此 也只能选择“忍气吞声”， 接受私了。不仅仅局限于 校园欺凌，就连老师体罚 学生，甚至于性骚扰女生， 都能被学校“压”下来， 有的学校反而还能逼得家 长向作恶的老师道歉。
高三女生被下春药
——浅谈校园暴力事件
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一、事件过程
事件过程
近日，“高三女生被下 春药”事件引爆网络，大部 分网友对事件中受害女生表 示了极大的同情并对事情的 处理结果表示了强烈不满， 一时间这场关于未成年人犯 罪刑事责任追究的持久讨论 又再度走入了公众的视线。