14岁生日少先队活动课方案
班级：初二3班
班会时间：2010年5月24日下午第2节
班主任：程颖
教学目的
在半个月前的十四岁生日——崇明野外考察活动中，学生欢快了渡过了2天的时光，可以说，这是她们第一次和那么多的同学一起过生日，也是她们第一次和那么多的同学在校外进行为期两天的考察活动，学生很兴奋、很满足，家长很牵挂……
十四岁生日那么快就过完了，是不是就这么结束了呢？如果让我们的记忆回到那两天，除了愉快、好玩之外，我们是不是还会有什么样的收获？学生很渴望回顾，老师很期待有成长，家长很好奇：我的孩子表现如何呢？
教育形式
主题班会学生自主策划
班会环节
【开场】
A：不必哀叹似水年华一去不返，不必感叹十四岁只花开一季。
岁月仿佛是一幅绚丽的画卷，随时等你去描绘和点缀。
B：这是最美好的时光，它让我们从此懂得什么叫坚强，什么是勇敢，冷暖自知。
这是我们唯一仅有的十四岁，青春无悔的十四岁。
AB：初二（2）班十四岁生日主题班会现在开始。
A：这个十四岁我们去了崇明海岛，度过了两天的美好日子。
B：正因为和朝夕相处的同学们在一起，这个生日才变得格外令人难以忘怀。
A：感受到流汗的温暖，了解到比体温更温暖的心灵的温度。
仅以十四岁这三个字，就足以使心脏急速跳动。
B：只需笑着搭过互相的肩膀，就能够是另一天明媚的太阳。
现在，就让我们来回顾一下当时的激动人心吧！
【视频回顾】
A：青春，是在人生中找某一种珍贵的东西吗？
B：是的。
可是那绝不是用眼能够看到，用手能够触摸的。
它就是友谊。
少年时候的友谊最为真诚可贵，是深刻在心里的无价之宝，在你处于黑暗的时候，给你它全部的光亮。
A：每一个瞬间都有最美丽的汗水流淌着，每一个瞬间都极为充实，将它和人生这个单词的所有寓意系在一起时，就成为了回忆。
B：两天的活动我们又创造了一个将伴随我们一生的回忆，下面就请每个小队来谈一谈他们的感想吧。
【小队演讲】
各小队出场，介绍＋表演，展现小队风采。
A：在这次活动，各个小队成员都在各自的活动中收获了许多珍贵的记忆。
有请程老师为这次活动的优秀小队颁奖。
所有小队成员都上台，主持人采访小队长
[颁奖]
A：我们总是在抱怨父母的不够关心时，忽略了每日热气升腾的早餐；我们总是在
埋怨父母的不够理解时，忽略了他们的谆谆教导。
B：在十四岁生日之际，我们收到了来自父母的一封信。
当读到这份信的时候，我们不禁泪流，但更多的是欣喜和感动。
A：有人说，回报父母，那就对父母要了解，也要开解；要道歉，也要道谢；是慰问，而不是质问；是倾诉，而不是控诉。
B：父母的爱无以回报，但我们可以铭记在心永生不忘。
下面请干奕文同学来读一读她给父母的回信。
【学生读自己的回信】
A：确实，爸爸妈妈对我们的关怀是无微不至的，我们成长中每一次的成功都离不开他们对我们的呵护，今天我们有幸请来了5位家长代表，为了了解我们成长中这一次有纪念性的14岁生日活动，他们在百忙之中抽出时间来参加我们的班会，我们以热烈的掌声向他们表示感谢，也请他们到台上来，[学生给家长代表送礼物（让孩子冲上去给她们献礼，并说，爸爸/妈妈辛苦了）]
【学生给家长献礼】
A：有同学在信中写到：我长大了，也要更加懂事，要用自己的优秀成绩来报答自己的父母。
是的，初三的紧张学业即将来临，在初二的尾巴上，我们也需要加倍努力。
B：我们成长的道路上必定要经历无数测试的考验，这些测试就像是一面面镜子，反映出我们自身的学习方法和学习态度的正确与否。
请邹一萱来说说她对即将到来的初三学习生活的憧憬。
【学生代表发言期待初三】
A：青春就是无穷无尽的学习之旅。
要生活下去，所以必须得一直学习。
人生中会看到各种各样的风景，那就是一次学习的旅程。
B：每一次的考试，都是对自己学习成果的检验，这次的期中考试，又有很多同学取得了长足的进步。
这次有两位同学进入了年纪前十，分别是阮静娴、宋佩含。
班中进步奖一名，是_______ 。
各科第一四名，分别是_____。
由程老师向他们赠送奖品。
【颁奖】
A：我们眼睛里的腼腆都藏在好奇之后。
一面经历着曲折，一面获得新的领悟，因为人生必定在其中获得成长。
B：所谓的十四岁，就是在年轻时不能错过的宝贵时光，只有在现在的道路上认真前行并获得收获，才能够为未来良好的发展筑垒坚固的基础。
至此，想必我们的班长也一定有很多感悟吧，下面有请她来说说她的理解。
[班长讲话]
A：十四岁的特权是，可以失误，但绝没有失败轻易。
在心中拥抱光芒。
为了发现藏匿着的明亮，今天也努力的生活下去。
B：它是在能像与现实的界限之间，一页一页书写历史的过程。
十四岁只需要张扬和明亮。
愿同学们都拥有最灿烂的十四岁年华，最后我们把一首《祝福》献给彼此，祝福我们能在十四岁得年华中用我们的天真追逐梦想，用我们的努力实现理想！初二（2）班主题班会到此结束。
家长感言
家长1
很有意义，让青春的足迹从此时开始新的灿烂！一群优秀的女孩成就了一堂不凡的主题班会，为你们感到骄傲。
家长2
非常好，怎加了孩子的自信，培养了孩子人生责任感。
同时也给了家长一个机会，肯定自己的孩子。
走进会场很是激动，孩子们长大了，更可爱了，是老师和学校的辛勤培养。
也希望以后有不同内容的这样的活动举行。
家长3
对她们生活上帮助很大，很精彩，作为家长能参加活动太好了！感谢老师和同学对夏亚澜帮助。
谢谢了。
家长4
精彩，难忘，有教育意义。
有创意，作为“十四岁集体生日”活动的延续，更感人，更有教育意义。
相信会在孩子的成长道路上留下最难忘的记忆。
感谢学校、年级组老师为孩子们的付出！
家长5
青春舞动，结构严谨，活泼，做了许多准备工作。
感谢老师的苦心、爱心。
学生感言
学生1
点燃了十四岁的生日蜡烛，标志着我们已经十四岁了，我们告别了童年，迎来了一个崭新的年龄，我们各自许下了美好的愿望，与同学，与朋友，与老师一起吹灭了我们的蜡烛。
品尝着甜美的蛋糕，我们心中无比欣慰，十四岁，这个特别的年龄，这个复杂的年龄，这个值得纪念的年龄，我们一定要好好珍惜，永远珍藏。
学生2
在这个特殊的时刻，很多同学家长为我们寄来了热情洋溢的“家长来信"和生日礼物。
聆听着师长的亲切话语，面对着鲜艳的团旗，每一个在座的同学都在用心发
言：请放心，没有什么风浪能挡住我们青春的脚步。
今天，我们用诗歌、用欢唱、用血汗、用辛劳、用奋斗，用自己的行动，播下了理想的种子；
明天，我们将开创未来的道路，走向新时代，走向更灿烂的未来。
学生3
这次主题班会让我们回顾了半个月前的快乐时光，很多小队都把那2天发生的事情写成故事来讲给我们听，结合PPT，我们仿佛又回到了那2天。
我们班的音乐剧大家都一致认可是最好的，我们有集体演唱，有劲舞表演，有完整的故事情节，更重要的，那是我们花了大半个月的时间排练出来的。
今天再次在班会中看到那段视频，我们很激动，有的同学甚至流下了眼泪。
我们很欣喜有家长参与我们的班会，看到同学和自己的妈妈合影，我们很希望站在边上的是自己，希望赠送礼物的人是自己，这是我们和妈妈一起度过的主题班会，也许初中四年这是唯一的一次。
教学反思
1、准备时间短，非常仓促，且将近期末，课时紧张，视频不能精挑细选。
2、家长赠礼这一环节非常感人，如有家长参与主题班会，可考虑要家长加入班会活动。
3、每个小队的有趣味性照片不够丰富，多为自拍。
4、14岁生日当晚节目片段再现不错，但是应当更长一些。
5、以上这些，在有充分时间准备的前提条件下，班主任可以先作调节。