小学综合治理工作情况汇报
综合治理是两个文明建设的重要内容。

近年来，我们以新疆教育
学院是自治区文明单位为工作重点，以综合治理为工作突破口，
全面推进学校文明建设。

现将综合治理工作汇报如下。

一、指导思想：以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论
和党的基本路线为指针，认真贯彻落实党中央，国务院和全国人
大常委会关于加强社会治安综合治理的两个《决定》，全面落实综合治理的各项措施，全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进
行德育、智育、体育、美育、劳动教育，以及社会生活指导，培
养学生的综合素质，保障全校师生的人身安全和合法权益，营造
一种教师爱岗敬业，学生遵纪勤奋的校园氛围。

田征校长非常重视学校的综合治理工作，他指出：“综合治
理的核心就在于通过综合措施培养师生的综合素质，达到综合效果”。

他强调，爱国主义精神，不断进取精神，开拓创新精神应
该是我们进行综合治理需要弘扬的主旋律。

在他的具体指导下，
学校上下形成共识；综合治理贵在综合，需要各部门通力合作；
综合治理重在治理，突出强制与自觉相结合。

实验小学的综合治
理工作逐步实现制度化，规范化，形成了自身特色。

二、建章建制：根据上级精神，早在几年前，学校就成立了
综合治理领导小组，田征校长任组长，雷林副校长任副组长，学
校教导处、各教研组、工会、教务处等部门的负责人为小组成员，
形成了齐抓共管，综合运作的格局。

此外，制定了社会治安综合
治理目标管理责任书，并与各职能部门签定了责任书。

学校还制
定了突发事故应急预案、安全、消防、安防、教学、网络等一系
列规章制度，制定了管理细则。

这些领导机构和规章制度的建立，从组织上保障了学校综合治理工作的顺利进行，也是在新形势下，学校走出一条有实验小学特色的进行综合治理的新路子的有效保证。

三、实施过程：实验小学是一所有近百年历史完全小学，
“创三个一流（教师队伍第一流，教学质量第一流，办学条件第一流），建立一支高素质的管理队伍，高素质的教师队伍，高素质的学生队伍迫在眉捷。

学校领导认为，搞好综合治理，各方面工作
走上制度化，规范化，精细化是抓好学校工作的重要途径。

经过
近几年的努力，我们尝到了抓好综合治理的甜头，学校的各项工
作正有序地进行，质量（教学质量，学生质量）加特色成为学校在二十一世纪腾飞的双翼。

1、增强责任意识，提高保卫水平。

我校专门成立了安全部，
有5名保卫人员，2名门卫安全值班员。

每学期开学和结束前、重要节假日，学校领导都要召集安全部人员开会，布置和总结保卫
工作，时时强调保卫工作的好坏直接关系到学校建设的好坏，直
接关系到社会对学校的评价。

保卫人员认识提高了，弦绷紧了，
责任意识自然加强了。

5名保卫人员，外加两名门卫，定点定时加不定时，每天进行巡检。

平时学生上课，校园内看不到一个闲人，
学生在校时间不得随意出校门，外来人员进校要查问登记，车辆
出入要检查，临时工管理有三证（身份证，计划生育证、暂住证）。

节假日领导带班，安全部人员值班。

重点部位加强防范，做到
“人防、物防、技防”三落实，安全部职责明确，措施得力，成
效显著。

2、突出保障职能，强化服务意识：教务组是学校进行综合治
理的保障职能部门。

这几年，学校从人力、物力、财力上给各部
门进行综合治理极大的支持。

近几年，学校在重要地方安装上红
外线报警器、红外线探头，给重点办公室安装防盗门，楼梯要道
安装声控照明灯，这些措施，消除了一切可能发生的隐患。

3、教师教书育人，学生锤炼人格：综合治理贵在综合。

除了
学校各职能部门齐抓共管外，教师的主导地位必须突出。

学校要求，全体教师要率先垂范，既教书，又育人。

为此，学校专门成
立了形像委员会，用于约束教师的言行，要求教师以团结，稳定，鼓励，正面宣传教育为主，讲究爱岗敬业、乐于奉献。

学校通过
树标兵，评骨干，竞争上岗，评选名星教师、明星教研组等活动，充分调动广大教师教书育人的积极性。

学校每学期制定乱收费制度，严禁体罚学生，教师得到了很好的执行，保证了学校工作畅
通无阻，同时，也为保一方平安创造了条件。

对极少数敬业心不强，业务能力差的教师，学校采取待岗、缓聘等措施，使教师队
伍始终保持精干，充满活力。

综合治理重在治理。

学生是学校的主体，学校的最终目的就
是为社会培养优秀人才。

因此，增强学生素质，培养学生能力在
综合治理工作中显得尤为重要，我们认为小学阶段既是学生获取
知识的时期，又是学生世界观人生观形成时期，正确的引导，有
助于培养学生爱国主义精神，集体主义精神，有助于学生形成正
确的人生观，世界观。

我校注重综合性活动与个体性活动相结合，通过强制性地引入和自觉性地进入相结合，让学生生动自主地学习，真正形成“立志、求实、团结、向上”的校风。

1、遵照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，利用每
周一升旗仪式，每周五班级中队会，查找问题，及时处理，及时
整改。

2、通过每周升旗仪式和国旗下讲话，培养学生热爱祖国，热
爱学校，热爱班集体，热爱学习。

3、通过实验小学校园电视台、广播及时传达上级精神，时事
新闻，表扬好人好事，让学生了解国家大事，争做乐于奉献
的好学生。

4、学校党支部利用“十*大”的东风，以党章为准则对积极
要求进步的青年教师进行理想前途教育。

目前，我校有近30
多名教师向校党支部递交了入党申请书。

5、充分调动学生学习，发挥特长的积极性。

凡是对高规格获
奖学生，学校一律在全校升旗时给予表彰，同时学校各部门
经常组织学生演讲比赛，拉歌比赛，让优秀学生能有充分展示的
机会。

6、体现实验小学特色，多媒体教学优势充分显现，让学生生
动自主的学习。

学校开放电子阅览室，微机室，图书室，让
学生各取所长，翱游在自己的兴趣王国里。

7、开展丰富多彩的文体活动，锻炼学生品质，强健学生体
魄。

几年来，学校参加市、区级运动会，文艺汇演均获得优
异成绩。

8、学校通过一条列活动，正确地引导学生，使学生由必须王
国过渡到自由王国，我校形成了学生树立远大理想，勤奋学习，生动活泼的局面，校园秩序井然，班级纷呈特色。

几年来，
学校没有出现大的偶发事件，犯罪率为零，这一成绩得到了上级
部门的充分肯定。

综合治理是一项系统的复杂的长期的工程，它需要各部门的
通力协作，齐抓共管，它需要强有力的措施保障，正确的引导，
方能显出成效。

一年来，由于认真贯彻国家和上级对综合治理工
作的政策，认真实践“****”的重要思想，加大了综合治理的工
作力度，发动学生积极参与，做好了广大学生的政治思想教育工作，因此，我校的社会治安综合治理工作取得了较大的成绩：全
校没有发生一起群体性事件；没有违反计划生育的案例；没有违
法犯罪事件发生；没有发生安全事故，也没有一人参加xxx组织。

确保了一方平安，确保了学校教育教学的秩序，营造了一个良好
的教育教学环境，促进了学校的教育教学工作，为我校的发展打
下了良好的基础，有力地促进了社会稳定。

为创建综合治理工作
良好局面做出了贡献。