直接开平方法配方法公式法因式分解法
实际应用问题（结合一道例目总结过程）
根的判别式
根与系数的关系（画表格（提问学生））
结束上课（此时板书完成本章知识流程图）
附：教学中所用的概念图设计：
基于概念图的教学设计模板
课目名称一元二次方程章节复习
学习目标：
知识目标：掌握并理解一元二次方程的概念，解法以及根与系数的关系。
能力目标：利用一元二次方程解决实际应用
情感目标：构建基本知识框架，练习知识迁移的能力，将理论与实际应用教学难点：利用一元二次方程解决实际应用，根的判别式的应用
1.课件（ ）2.网络资源（ ）3. MindManager（√ ）4. Inspiration（ ）
5.其它（ ）
教学过程结构流程：
开始上课
带领学生回忆本章所学内容（按照从前往后的形式）同时板书
一元二次方程的概念（口述加板书）
一元二次方程解的概念（口述）
方程的解法：（每种类型分别用一道典型题目来复习总结方法）
学习者分析：
学习特点：已经学习完本章内容，但没有构建出整体的知识框架
学习习惯：习惯由教师带领进行整章复习
课程类型：（在相应的地方打√）
1.讲授新课（ ）2.复习课（√ ）3.自主建构（ ）4.其它（ ）
教学环境的选择与设计：（在相应的地方打√）
硬件环境：
1.Web教室（ ）2.多媒体教室 （√ ）
软件资源：