作业（一）
1、怎样全面准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？ 2、贫穷不是社会主义，富裕就是社会主义。（辨析） 3、如何正确认识我国社会主义阶段的长期性？ 4、改革是中国的第二次革命； 5、如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系？ 6、如何正确认识和处理 “先富”与“共富”、公平与效率的 关系 ？ 7、鼓励、支持和引导非公有制经济发展就不应该强调坚持公 有制的主体地位。（辨析） 8、构建社会主义和谐社会有何重要理论意义和现实意义？ 9、稳定的社会就是和谐社会。（辨析） （第十五周第一次课按学号顺序交到各班班长处）
作业（二）：撰写《概论》课程小论文 参考题目
1、论社会责任和个人爱好对大学生的成长的影响 2、学会做人、学会做事、学会思考——大学二年我的责任和目标 3、环境育人——关于我校校园文化建设 4、我的专业与和谐社会建设的关系 5、邓小平理论与改革开放成就的关系 6、谈谈我对科学发展观与自身发展的认识 7、试论在社会主义市场经济条件下，竞争与合作的辩证统一 8、加强校园安全防范的对策及大学生自身所应发挥的作用 9、论大学生创新精神和实践能力的培养 10、提高大学生人文素质教育成效途径思考 11、“三个代表”重要思想在基层党建中的作用 12、学习毛泽东思想的个人体会 13、对社会主义初级阶段与全面建设小康社会的思考 14、金融危机余波对大学生就业影响的反思 ………………… （第十五周第一次课按学号顺序交到各班班长处）