九年级化学试题：第一章和第二章综合试题及答案
一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分。
每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号填入下面的表格内。
）
1、原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础。
其科学家是( )
A、门捷列夫
B、道尔顿和阿伏加德罗
C、汤姆生
D、爱迪生
2、关于“绿色化学”特点概述错误的是( )
A、采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。
B、在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。
C、充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。
D、充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。
3、化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是( )
A、计算
B、推理
C、测量
D、实验
4．下列过程主要发生化学变化的是（）A．酒精、醋酸、汽油等物质挥发出气体分子Ｂ．用铁矿石炼铁
C．工业上由液态空气制得氧气 D．绿色植物叶片吸附空气中的粉尘微粒5． 5月14日中央电视台《经济半小时》栏目报道，齐齐哈尔第二制药有限公司在生产“亮菌甲素注射液”时使用了存在严重质量问题的丙二醇作为药用辅料，已造成多人中毒、死亡。
小杰同学看到新闻后，通过查询得到了丙二醇的以下资料：①化学式C3H8O2 ②无色粘稠状的透明液体③无味④易燃⑤沸点245℃⑥熔点-6.5℃⑦无腐蚀性⑧可用做水果催熟剂等，其中属于丙二醇的物理性质的是（）
A．②③⑤⑥B．①③⑥⑦ C．③④⑦⑧ D．②④⑥⑧
6、下列燃烧现象的描述中，正确的是（）
A.蜡烛在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
B.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成
C.红磷在氧气中燃烧，生成一种红色固体
D.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
7．下列实验操作中，正确的是（）
A B C D
8．能除去空气中氧气，且不生成其他气体的是（）
A．木炭 B．红磷 C．硫 D．铁丝
9．下列实验操作中，正确的是（）
A．熄灭酒精灯时，用嘴吹灭
B．称量药品时，用镊子夹取砝码
C．反应中没用完的药品，应立即放回原试剂瓶中，以免浪费
D．给试管中液体加热时，液体体积控制在试管容积的1/3~1/2之间
10、下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）
A．净化后的空气、氧化镁 B．水和冰相混合、啤酒
C．生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物 D．氯化钾、液氧
11．下列说法中正确的是（）
A．空气是人类的生命支柱，也是重要的自然资源，但不能作为工业原料
B．无色无味的气体是空气
C．空气由多种气体组成，大致是氮气占78%，氧气占21%（体积分数）
D．空气的成分是稳定的，固定不变的
12．为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是（）A．将气体分别通入水中 B．将气体分别通入澄清石灰水中
C．将气体分别通入盐水中 D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
13．下列物质中，在装有氧气的集气瓶中燃烧能产生白光，瓶壁上有水雾产生的是
（）
A．红磷 B．木炭 C．硫粉 D．石蜡
14、下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（）
A、氧化钙+水−→
−点燃二氧化碳+水
−氢氧化钙 B、酒精 + 氧气−
−→
C、氢气 + 氧气−
−氯化铵
−点燃水 D、氯化氢 + 氨气−→
−→
15、各校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪，枪响后，看到有白烟产生。
该白烟
的主要成分是（）
A、二氧化硫
B、二氧化碳
C、一氧化碳
D、五氧化二磷
二、填空题
16．（9分）实验室制取氧气反应的三个文字表达式是
17．（4分）把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质有：①硬度________；②熔点________；③密度________；④颜色________。
⑥
18．（2分）氧气跟炭、铁丝、蜡烛等物质反应，我们可以看出氧气是一种化学性质 的气体，他在氧化反应中能供氧，具有 性，是一种常用的氧化剂。
19.（3分）下表是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题：
城市 污染指数 首要污染物 空气质量级别 城市 污染指数 首要污染物 空气质量级别 北京 92 TSP Ⅱ 济南 76 TSP Ⅱ 天津 82 TSP Ⅱ 武汉 83 NO x Ⅱ 哈尔滨 96 TSP Ⅱ 重庆 98 SO x Ⅱ 上海
74
NO x
Ⅱ
贵阳
69
TSP
Ⅱ
注：TSP ——空气中飘尘；NO x ——氮的氧化物；SO x ——硫的氧化物
(1)最容易出现酸雨的城市是 。
为减少城市酸雨的产生，可采取的措施是 （填序号）。
①少用煤作燃料 ②采用燃料脱硫技术 ③不必采取措施，无所谓 ④开发新能源 (2)控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是 。
①开发氢能源 ②使用电动车 ③植树造林 ④戴呼吸面具 三、实验与探究（本题有2道小题，共10分）
20. （10分）已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
⑴红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为 。
该实验中红磷稍过量，目的是 。
⑵待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的 ，由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种 。
⑶若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？ ，理由是 。
21. （12分）下图是实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气的实验装置图。
(1) ① ②
③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
(2)用一团棉花放在靠近试管口的地方，目的
(3)将导管口伸入盛满水的标号为⑤的瓶里，开始收集氧气的适宜时刻是 (4)待瓶内的水排完，用玻璃片在水面下盖住瓶口，把集气瓶移出水面后放置在实验
桌面上，放置的方法是原因是
（5）停止加热时先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是
四、简答题（本题有2道小题，共9分）
22.（9分）我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银，积变又成丹砂”。
这句话所指的是：①红色的硫化汞（即丹砂，化学式为HgS）在空气中灼烧有汞生成；②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；③黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体。
⑴在上述三点含义中，描述的（填“有”或“无”）物理变化，若有的话，请写出哪些？并说明理由。
(填序号 )，理由是。
⑵在上述三点含义中，描述的（填“有”或“无”）化学变化，若有的话，请写出哪些？并写出反应的文字表达式：
、。
23.（6分）一名初三学生呼吸时,每天需从空气中得到5 升氧气，则他一个月（按30天计算）可呼吸多少升空气？
参考答案
1. B
2. A
3. B
4.B
5. C
6. B
7. B
8. B
9. C 10.D
11. （1）KMnO4；（2）CO2；（3）He；（4）H2O2
12. ①小；②低；③小于水；④银白色
13.比较活泼氧化
14. 作保护气制氮肥
15.⑴重庆①②④⑵①②
16．⑴红磷＋氧气点燃五氧化二磷将空气中氧气完全反应
⑵集气瓶体积的1/5 不溶于水（合理答案均可）
⑶不能生成物是气体，瓶内压强不变小
17.⑴双氧水二氧化锰
⑵D
⑶氧气密度比空气大，瓶内无氧气
⑷B
⑸A
18 . 答案：⑴有③没有新物质生成，只是颜色发生改变
⑵有①②硫化汞＋氧气高温汞＋二氧化硫，汞＋硫→硫化汞
19. 714.3升。