德州市高校网 络文化建 设与管 理探析
本 文为 ２ １ ０２年度 山东省德 州市杜 科规划 项 目“ 州 市高校 网络 文化 建设与 管理研 究 ” 德 阶段性研 究成 果
东 中 部 经 验
德 州市 高校 网络 文 化 建 设 与 管理 探 析
王传 芬
（ 州 学 院 生物 系 山 东德 州 德 ２ ３２ ５ ０３）
【 摘 要】 本文分析 了德 州市高校网络 文化建设的现状 ， 论述 了加强校 园网络 文化 建设的意义 ， 出 了 强校 园网络文化 建设 的途径 ： 提 加 加 强学生网络道德和・ 心理健康教 育； 加强校 园网络文化建设的组织结构建设 ； 结合本地 实际情况 ， 构建具有 色的校 园网络文化 管理模 式 ； 强 加
二、 高校 网络 文化建 设 与管理 的重 要意 义 １ 加 强德 州市 高校 网络 文化 建设 与管理 ， ห้องสมุดไป่ตู้ 是我们 快 速 占领 宣传
思 想 文 化 阵 地 的 必 然 需 要
结合 德州 市高 校网络 文化 发展现 状 ， 我们主 要从 以下 四个 方 面 开 展工 作。
１ 加 强 学生 网络道德 和心 理健 康教 育 、
成 才的 必然要 求
、
德州 市高校 网络 文化建 设的 发展现 状及 面临 的问题
网络在 提供大 量有 益信 息 ， 进学 生工作 、 习、 促 学 娱乐休 闲 需求 的同时 ， 其虚拟 性 、 由性 、 播快 速性 、 可 控 性等 多 方面 因 由于 自 传 不 素 的影 响 ， 网上 有害信 息难 以及 日得到 有效控 制 ， 络丑 恶色 情 、 使 寸 网 网络暴力游戏等屡禁不止， 使有的学生迷上网络 ， 游戏成瘾 ， 严重侵 蚀 着大 学生 的心灵 和身 体 健康 ， 响着 学 生 的学 业 。因 此 ， 影 我们 必 须 大力 加强校 园 网络文 化建 设与 管 理 ， 建设 积 极 向上 的 、 健康 的校 园网络 文化 ， 成为 学生学 习生 活的 精神 家园。
网上 思 想 舆 论 阵 地 建 设 。
【 关键词 】 高校 ； 网络 文化 ； 建设 ； 管理
随着 信息 技 术 的 日 新 月异 ， 网络 的使 用 迅 速 普 及 。２ １ ０２年 １ 月１ ， ６日 中国互 联网络 信息 中心 （ Ｎ Ｉ ） 京发 布 《 ２ Ｃ ＮＣ 在 第 ９次中 国 互联 网络 发展状 况统 计报 告》 报 告》 示 ， 至 ２ １ 年 ｌ 底 。《 显 截 ０ １ ２月 中 国网 民规模 突破 ５ ， 亿 达到 ５１ 亿 ， 新 增 网民 ５ ８ ， 联 ．３ 全年 ５０万 互 网 普及 率较上 年 底 提 升 ４个 百 分点 ， 到 ３． ％ 。调 查 结 果 显 达 ８３ 示， 网络 用户 主要集 中在 ｌ ３ ８— ５岁之 间 ， 中 又 以 １ 其 ８—３ 之 间 ０岁 的年 轻人 最多 ， 占上 网人 数的 ５ ．％ 。很 显然 ， 校大 学 生 群体 已 ２５ 在 经 成为 中国最 重要 的网 民群体 ， 网络 文化 已经成 为校 园文化 生 活的 重 要组成 部分 。 因此 ， 强德 州市 校 园 网络 文 化 的建 设 与管 理 ， 加 对 加 强德州 市校 园网络 文化 建设 ， 升 厂大 师 生 网络 利 用水 平 ， 国 提 为 家 培养德 才兼备 的社 会主 义建设 者具 有重要 意义 。
三、 强高校 网络 文化建 设与 管理 的思路 加
网络 已经 成为校 园生 活中不 可或 缺 的一 部分 ， 正在 以其独 特 也
的魅 力影 响着学 生们 的学 习和生 活。近 年来 ， 德州市 高校 网络 文 化 快速 发展 ， 高校 网络 软硬件 条 件不 断 改善 ， 是 对 于网 络 文化 建 设 但 普遍 滞后 ， 网络发 展 软环境 较为 落后 。 近年来 ， 技术 飞速发 展 ， 信息 网络在 大学 生的学 习 、 生活 中也 开 始扮 演越 采越重 要的角 色 ， 学生学 习 、 心时事 政治 、 会热 点 成为 关 社 问题 、 参与社会事务 ， 游戏娱乐的重要场所和渠道。成为高校校园 文化 的一 部分 ， 校 方信息 发 布的 渠 道之 一 ， 是 同学 们 传播 信 息 是 也 和交 流的 重要 方式 。网络 的开 放 性与 灵 活性 为 大 学生 的个 性 发 展 提供 了厂 阔的 空间 ， 并对大学 生 的学 习、 生活 、 思想 政治 教育 以及 高 校管 理带 来了 前所未 有的 机遇 ； 是 网络 文 化 也是 鱼 龙混 杂 ， 象 但 乱 纷呈 。既是 厂博 的知识 海洋 ， 学 生 得到 无 穷 的受 益 ； 使 是虚 拟 的人 际大 社会 ， 与人 之 间友好 交往 的 场 所 ， 大 学 生 受到 走上 社 会 前 人 使 的锻 炼 ， 学会和 人 的交 往 ， 处 。但 由于 社 会 转 型时 期文 化 的 多 也 相 元化 ， 社会新的阶层的形成 ， 社会存在的丑恶现象， 分配不公、 贪污 腐化 ， 资本主 义 、 建主 义遗 留的腐 朽思 想也都 会给 涉世不 深 ， 想 封 思 不太成 熟 的大学 生带来 了影 响 ： 生观 、 使人 价值 观 、 律道德 观 念 受 法 到冲击 。 因此 ， 加强 校 园 网络 文化 建 设与 管 理 ， 进校 园 网络 必须 促 文化健 康 、 序地发 展 。 有
积极 采 取各 种 方式 方法 ， 学生 进 行网 络道 德教 育 ， 高学 生 对 提 网 络道 德水平 和网络 自律 意 识 ， 他们 形 成正 确 的网 络 道德 观念 ； 使
一
也 可 以建立 班级 ｑ ， 学生 互相交 流 ， ｑ群 和 互相探讨 学 习、 活 、 际 生 人 交往中 的问题 ， 学 生的情 况 ， 决他们 的困 惑 ， 的放矢 地开 展 了解 解 有 学 生的 思想交 流和 教育 。
２ 加 强德 州市高校 网络 文 化建 设 与 管理 ， 、 是促 进 大学 生成 长 、