上有字，小老鼠不认识。
它咬破了袋子一看，里面全是黄色的小粒粒。
大 “这一定是比 米还好吃的米。”小老鼠吃了一粒。很甜，
真好吃。小老鼠把一袋子小粒粒全吃光了。
“不好，这种米怎么会跳？”原来小老鼠吃的是跳跳糖。跳跳
糖在小老鼠肚子里跳呀、跳呀……小老鼠也跳呀、跳呀……一跳跳
大 进了 花猫的嘴里，它还以为回到了自己的洞里去了呢！
—— 课堂练习
做一做:
时间 项目
课前准备
班级:
星期一 月日
上课小明星
姓名:
星期二 星期三 星期四 星期五
月日 月日
月日
月日
端正坐好
认真听讲
举手发言
作业又好又快
自己评
同桌评
老师评
小结 ——
真心希望大家能拥有一个愉快的课间十分钟！让我 们共同期待那愉快的十分钟吧！老师带领学生在音乐的 伴奏下做“开火车”的游戏，将学生带出道德与法治一年级上册第二单元
• 目标分析：
1、知道下课铃声响了以后该做些什么。 2、能合理安排课间活动内容，知道课间该做哪些有益的活动。 3、初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。
• 重难点分析：
本课重难点是规则意识的培养。
目录
CONTENTS
导入
探究新知
课堂练习
小节
3
导入 ——
—— 探究新知
上课高手大挑战
第一关：洗耳恭听 大（ ）个 米（ ）个
第二关：火眼金睛
第三关：口齿伶俐 第四关：得心应手
第一关：洗耳恭听
听故事《小老鼠偷米》，数出指定汉 字（“大”“米”）的个数，并填在( ) 中。
“大”有（ ）个， “米”有（ ）个。
小老鼠偷米
夜里，小老鼠出来偷米吃。它在柜子里找到一个小袋子，袋子
大（2）个， 米（5）个
第二关：火眼金睛
请用最快的速度把你看到的内容画下来：
第二关：火眼金睛
请用最快的速度把你看到的内容画下来：
第三关：口齿伶俐
第四关：得心应手
1.小猫钓鱼故事里，小猫钓不钓得到鱼问题在谁身上？
2.第三关口齿伶俐中我们学会上课发言要怎样说?
3.请你把“耳、眼、口、心”拼成一个字？