第三段：总结全文。回顾过去，骄傲自豪； 展望未来，奋发开拓。
朗 读 第 一 节 欣 赏 美 景 感 悟
当灿烂的太阳跳出东海的碧波， 帕米尔高原依然是群星闪烁； 当北国还是银装素裹的世界， 南疆早已洋溢着盎然的春色。 啊，我们爱你，中国！ 思考：
（１）这一段是从什么角度写祖国幅员辽 阔的？ （季节差）
银装素裹 浓妆淡抹
清奇俊秀 波澜壮阔
词语 积累
光洁绚丽
云雾飘渺 奋发
恢弘气魄
帕米尔高原 开拓 屋脊
史册
傣家
桂林
醇美
杭州
巍峨
漠河
中 华 人 民 共 和 国 地 图
帕 米 尔 高 原
东 海
曾线暗沙
中国是一个幅员辽阔的国 家，陆地面积约有960万平方公 里，仅次于俄罗斯和加拿大， 是世界上第三大国。中国是一 个古老的民族，很早就拥有了 “四大发明”。中国也是一个 多民族国家，有56个民族, 其 中有55个少数民族，每个民族 都各有特色。
你还知道我国的哪些特产？
我们爱（ 我们爱（ 我们爱（ 我们爱（ 我们爱……
）的龙井茶。 ）的茅台酒。 ）的江南丝绸。 ）的景德镇陶瓷。 丰富的物产
广州凉席,福建纸伞,北京烤鸭, 中国像形字, 茅山老鹅 ，镇江的香醋、锅盖面……
我 们 爱 你 啊 ， 中 国
古镇灯具的富丽堂皇 北京烤鸭的可口美味 福建纸伞的斑斓色彩 北京四合院的古朴优雅
朗读 课文
选自己喜欢读的读给大家听。 挑战读：向读书好的同学或你 自选伙伴。 分小组比赛读 分小组或同桌自查自己读书情 况。

4、课文可分为几 部分。从诗的结构来入手

（1）小组讨论。 （2）交流。 第一段：写祖国幅员辽阔，总写对祖国的热 爱。总起全诗。

第二段：以“我们爱你”作为起句，从不同 角度，歌颂赞美可爱的祖国。
总写对祖国的热爱
壮丽的山河 丰富的物产 我们爱你—— 多样的民族 光辉的历史 伟大的成就 总写建设祖国的决心
拓展:
饮湖上初晴后雨
（苏轼）
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
五岳归来不看山， 黄山归来不看岳。
五岳：东岳泰山 西岳华山 南岳衡山 北岳恒山 中岳嵩山
“洋溢”和“充满”这两个词有什 么相同点和不同点呢？
定语后置—为了更加突出所写 人物、事物的特点
安徽黄山
江西庐山
我们爱你—— 龙井茶的清香， 茅台酒的醇美， 江南丝绸的光洁绚丽， 景德镇陶瓷的天工巧夺。
朗 读 第 三 节 欣 赏 美 景 感 悟
我们爱你—— 龙井茶的清香， 茅台酒的醇美， 江南丝绸的光洁绚丽， 景德镇陶瓷的天工巧夺。
请续写两句。
我们爱（ 我们爱（
）的史册。 ）的硕果。
伟大的成就
壮丽的山河 丰富的物产 我们爱你—— 多样的民族 光辉的历史
伟大的成就
我 们 爱 你 啊 ， 中 国
我们骄傲，我们自豪， 我们奋发，我们开拓，【排比】 你是世界民族之林的强者， 我们爱你啊，中国！
首尾呼应，点明题意。作 者直抒胸臆，再一次强烈 地表达了对祖国的热爱。
我们爱你—— 藏民手中洁白的哈达， 蒙古包里飘香的马奶， 天山的雪莲，长白的参， 华南的老虎，扬子江的鳄。
在诗中，作者以饱含激情的笔墨赞美了祖 国的幅员辽阔、美丽富饶、悠久的历史以 及光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比 热爱之情。 读了本文，你有什么感悟？ 秀美壮丽的山川、悠久灿烂的文明、改革 开放的硕果，怎能不让华夏子孙骄傲、自 豪。作为生在新中国、长在党旗下的新一 代的中华儿女，我们更应志存高远，努力 学习，将来为强国富民多作贡献！
北国 帕米尔高原 东海碧波
南疆
我们爱（ 我们爱（ 我们爱（ 我们爱（ 我们爱……
）的桂林山水。 ）的杭州西湖。 ）的黄山、庐山。 ）的长江、黄河。 壮丽的山河
（莫高窟、十三陵、千年故宫、秦兵马俑、 万里长城、青藏高原、大渡河金沙江、祁 连山兴安岭……）
比较：
桂林山水的清奇俊秀 （中心词） （定语） 清奇俊秀的桂林山水 （定语） （中心词）
（２）“啊，我们爱你，中国！”这句 诗在全诗中有什么作用？
（总领全诗，是全诗的主旋律）
当灿烂的太阳跳出东海的碧波， (东海日出
帕米尔高原依然是群星闪烁； （高原星空）
当北国还是银装素裹的世界， （北国风雪） 南疆早已洋溢着盎然的春色。 （南疆春色）
啊，我们爱你，中国！ （幅员辽阔）
欣 赏 帕 米 尔 高 原 的 美 景
）的瓜，
）的骆驼。
我们爱你——
介绍 傣族
傣族 傣族人居住竹楼的历史已经有 一千多年了。这种建筑非常适 合南亚热带雨林的气候。竹楼 分为两层。底层设有围墙，是 储藏杂物和饲养家畜的地方。 楼上是家人居住、生活的地方。

傣族
藏族
能歌善舞的 新疆维吾尔族

蒙古族
我 们 爱 你 啊 ， 中 国
我们爱你啊，中国
爱你的 物产丰富繁多
朗 读 第 四 节 欣 赏 美 景 感 悟
我们爱你—— 傣家竹楼前如水的月色， 世界屋脊上布达拉宫的巍峨， 吐鲁番的葡萄、哈密的瓜， 大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。
我们爱你——
（
）竹楼前如水的月色，
）的巍峨，
世界屋脊上（
（
（
）的葡萄Hale Waihona Puke （）的羊群、（ 多样的民族
自己读课文，自学生
初读 课文
字词，画下不理解的 词。想想课文讲述了 祖国哪些可爱之处， 边读边画重点词语。
学习生字
妆 zhuāng 化妆 浓妆 镇 zhèn 乡镇 小镇 脊 jǐ 脊梁 山脊 拓 tuò 开拓 拓展 帕 pà 手帕 头帕 瓷 cí 瓷器 陶瓷 硕士、硕果 硕 shuò 硕大、丰硕
布达拉宫： 帕米尔高原： 战国编钟：
我们爱（ 我们爱（
）的古曲。 ）的新歌。
光辉的历史
我 们 爱 你 啊 ， 中 国
我们爱你—— 奋斗书写的史册， 汗水浇灌的硕果， 松树的伟岸、梅花的高洁， 博大的胸怀、恢弘的气魄。
【借物喻人】以松树和梅花为载 翻开祖国悠久的“史册”，每一页 都写满了“奋斗”，每一页都浸透 体，歌颂了我们伟大祖国和民族 了“汗水”，正因为如此，才有了 的气节。刚强不屈、纯洁高尚、 令世界瞩目的“硕果”，这是祖国 胸襟博大、气魄恢弘，这就是中 对世界、对人类做出的巨大贡献。 华民族精神的真实写照。
我们爱你—— 万里长城的工程浩大 秦兵马俑的举世无双 云冈石窟的庄严壮观
仿 写
敦煌壁画的绚丽多彩
我们爱你—— 东海渔船的点点白帆 西山晚霞中的片片红叶
九寨沟瀑布的宏伟奇丽
广西漓江的清澈见底
我们爱你——
华夏汉字的清秀大方
中国功夫的柔中带刚 古典名著的耐人寻味 四大发明的博大精深
我们爱你—— 饱含风情的民族器乐
魅力四射的方块汉字
以柔克刚的中国功夫 丰富多样的民风民俗
我们爱你—— 唐诗的短小精妙 宋词的浓浓情意 元曲的委婉连绵 民歌的抑扬顿挫
我们爱你—— 《三国演义》中战鼓得惊天动地 《水浒传》中好汉的忠义双全
《西游记》中大仙的各显神通
《红楼梦》中动人的儿女情长
我们爱你—— 北京故宫的富丽堂皇， 苏州园林的精雕细琢。 张家界、九寨沟的如画风景， 鄱阳湖、洞庭湖的浩渺烟波。 我们爱你—— 云锦的绚丽， 苏绣的精美， 惠山泥人的笑容可掬， 宜兴紫砂的古典质朴。
——秦玉
教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵 课文； 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语； 3、通过反复吟诵，感受诗歌的句式特点，并 能仿照诗的第二至第六节写一到两节； 4、通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生 热爱伟大祖国的思想感情。
教学重难点： 理解诗歌独特的语言风格，并通过吟诵诗句， 表现爱国之情。
选词填空 近义词 相同点 不同点 洋溢 两个词 “洋溢”指 ①她的眼 都含有 情绪气氛等 睛里（ )
充分流露。 了泪水。
“充满”指填 “满的 充满 满、布满，也 意思”
②节日的校 园（ ）着欢 具有充分具有 乐的气氛。 的意思。
拓展: 仿照这首诗第2至第6节写
一到两节。 我们爱你—— ________________ ________________ ________________ ________________
我们爱你—— 战国编钟奏出的古曲， 改革开放谱写的新歌， 神州万里涌动的滚滚春潮， 祖国大地燃起的希望之火。
景德镇陶瓷： 江南丝绸：
景德镇地区的制陶业“始 丝绸著名的光泽外表 布达拉宫屹立在西 战国编钟是战国早 帕米尔高原位于中 于汉世”，此时的陶器 来自于像三棱镜般的 “质甚粗，体甚厚，釉色 亚东南部、中国西 藏首府拉萨市区西 期著名的青铜乐器。 纤维结构，这令布料 淡而糙”，“只供迩俗粗 北的红山上，是一 1978年出土。战国编 端，地跨塔吉克斯 用”。五代时的景德镇以 能够以不同的角度折 座规模宏大的宫堡 钟距今两千余年， 为南方最早烧造白瓷之地 射入射光，并将光线 坦、中国和阿富汗 期金还可演奏出各 和其白瓷的较高成就而奠 式建筑群。最初是 散射出去，美不胜收。 三个国家。 定了自己的地位，从而打 松赞干布为迎娶唐 种曲调。全套共 64 件， 天然丝绸一样光泽的 破了青瓷在南方的垄断局 “帕米尔”是塔吉 设计精巧，工艺水 文成公主而兴建的， 纺织品。 面和形成“南青北白”的 克语“世界屋脊” 平极高，是研究先 格局，对于宋代青白瓷的 整座宫殿具有鲜明 国外消费者将丝绸誉 的意思，中国古代 制作，对于元、明、清瓷 秦音乐是与青铜铸 为“美的源泉”。 的藏式风格，依山 业的发展有着极为重要的 称其为“葱岭”。 造工艺的珍品。 江南丝绸最为有名。 而建，气势雄伟。 作用。