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3、网络与信息安全：人才需求
安全管理岗位 对既定系统，按照安全保护要求，遵照相关法规和标
准，制定安全规划，实施安全部署，建立管理队伍与管理 制度。
按照制度，实施运行管理，收集日志信息，实时或定 期响应，对边界、数据、行为等状态通过审计，进行分析 评价，处置异常情况，实施常维护管理。
根据运维状态，不断进行技术、设备、人员和制度完 善升级，达到系统安全运行之目的。
与者本身，以及参与者所提供的信息的真实同一性，即所 有参与者都不可能否认或抵赖本人的真实身份，以及提供 信息的原样性和完成的操作与承诺。
5. 可控性：指对流通在网络系统中的信息传播及具体内
容能够实现有效控制的特性，即网络系统中的任何信息要 在一定传输范围和存放空间内可控。除了采用常规的传播 站点和传播内容监控这种形式外，最典型的如密码的托管 政策，当加密算法交由第三方管理时，必须严格按规定可 控执行。
网络与信息安全
行业发展与专业培养
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自我介绍
军队退役大校军官，原总参某部信息中心主任， 高工；
军队优秀中青年专家（享受津贴）军队科技进 步奖专家评委（作战指挥、信息化作战）；
工业和信息化职业教育教学指导委员会，委员
人社部CCAT项目，网络板块专家
全国高等院校计算机基础教学委员会高职高专 委员会，常务理事
系统安全工程师 管理类：信息安全规划师
运维安全管理师 服务类：系统安全测评师
系统安全审计师
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行业发展对人才的需求
系统安全管理岗位 系统安全规划师 运维安全管理师
系统安全服务岗位（政府机构与特许企业） 系统安全审计师 系统安全测评师 职业院校网络信安相关专业毕业生就业
要逐步转向管理与服务类岗位
障系统 编制各级各类应急预案 年度应急演练
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2、中国的网络与信息安全
国家稳定与国家网络与信息安全
国家社会稳定 舆情监控，，，，
国家间信息安全冲突 美国NSA“棱镜项目”
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网络与信息安全 3、人才需求
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3、网络与信息安全：人才需求
技术研发与产品制造类 工程类：网络安全工程师
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1、网络与信息安全：基本概念
网络与信息安全是陆、海、空、天之上的第 五维国家安全边界。
网络与信息安全是一个关系国家主权、安全、 社会稳定、民族文化继承和发扬的重要问题。其 重要性，正随着全球信息化步伐的加快越来越重 要。
网络信息安全是一门涉及计算机科学、网络 技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应 用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。 它主要是指网络系统的硬件、软件及其系统中的 数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭 到破坏、更改、泄露；系统连续可靠正常地运行， 网络服务不中断。
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1、网络与信息安全：5大特征
网络信息安全5 大特征
1. 完整性：指信息在传输、交换、存储和处理过 程保持非修改、非破坏和非丢失的特性，即保持 信息原样性，使信息能正确生成、存储、传输， 这是最基本的安全特征。
2. 保密性：指信息按给定要求不泄漏给非授权的 个人、实体或过程，或提供其利用的特性，即杜 绝有用信息泄漏给非授权个人或实体，强调有用 信息只被授权对象使用的特征。
最早从公安系统开始，按损害合法权益与危及国 家安全的程度，分5级
核心价值：把网络与信息安全问题分解量化 目前扩大到多个政府部门和重要信息系统
等保行业化：如，通信网元与互联网；电力、 金融、电信、军队等 院校也开始实施安全等级保护
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2、中国的网络与信息安全
智慧城镇建设：国家十二五信息化建设重点 信息安全更为普及和更加重要------涉及
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1、网络与信息安全：5大特征
3. 可用性：指网络信息可被授权实体正确访问，并按要
求能正常使用或在非正常情况下能恢复使用的特征，即在 系统运行时能正确存取所需信息，当系统遭受攻击或破坏 时，能迅速恢复并能投入使用。可用性是衡量网络信息系 统面向用户的一种安全性能。
4. 不可否认性：指通信双方在信息交互过程中，确信参
国计民生和社会公共安全
智慧城镇：把政府管理与服务、企业业务 与运营、市民工作生活，统统通过网络和 数据中心融合为一体
原本远离我们的网络与信息安全，变得须 臾不可缺少
智慧宁波项目，智慧医疗的实例
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2、中国的网络与信息安全
国家网络与信息安全应急保障体系
工信部网络与信息安全指导协调司主导 将网络与信息安全突发事件分成四级 建立国家、省市、行业纵横三级的应急保
国家十一五信息化发展重点专项（国信办） 内外网隔离与边界交换---湖北电子政务架构 安全边界防护与数据摆渡—公安部典型系
统 异地备份与灾难恢复—杭州示范案例 网络与信息安全年度检查与整改—各级政
府信安处基本职能，各地信安测评机构承 担实施
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2、中国的网络与信息安全
国家重要系统实施安全等级保护制度 ------定级、备案、安全建设整改、等级测评和监 督检查
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3、网络与信息安全：课程框架
根据2012年发布的《高等职业学校专业教学标准》，对不同 类型机构所需要的信息安全相关职业岗位能力的分析结果， 建立专业人才培养课程框架。
“信息安全大技家好术”专业课程框架
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3、网络与信息安全：人才需求
系统管理的三权分立
系统管理员 数据管理员 安全管理员
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网络与信息安全 2、中国的网络与信息安全
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2、中国的网络与信息安全：业态
技术研究与产品制造 政府电子政务体系 重要系统的安全等级保护 智慧城镇建设和运行-----需要更广泛的
网络与信息安全保障 国家中国的网络与信息安全
政府电子政务建设与网络与信息安全
中国软件、神州数码等企业行业专家
2011、2012、2013年全国职业院校技能大赛《信 安赛项》执行裁判长；2011、2012年全国职教信 息化教学大赛评判专家
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网络与信息安全
------行业发展与人才需求
1、基本概念 2、中国的网络与信息安全 3、人才需求 4、高职信安赛项
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网络与信息安全 1、基本概念