浙江省金华市武义县七年级上学期语文第一次六校联考（月考）试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用（19分） (共4题；共19分)1. （4分） (2019七上·温州期中) 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

人生最美妙就是读书的时光，你可以在书的世界里一无阻碍地上下遨游，你会闻到酝（niàng）________在空气中的泥土气息；你会看到初春田野上随意铺着的（péng）________勃生命；你会感受到一位牧羊老人终把荒漠变成绿（zhōu）________的震撼力量一一少年正是读书时。

打开书吧，让书香（mù）________浴你成长！2. （9.0分）(2020·岳阳模拟) 古诗文默写。

请将下面诗文语句补充完整。

（1）李商隐在《夜雨寄北》中就用“________，却话巴山夜雨时”把客居的寂寞转化为重逢的希冀，抒发相思之苦。

（2）几处早莺争暖树，________。

（白居易《钱塘湖春行》）（3）从今若许闲乘月，________。

（陆游《游山西村》）（4）人知从太守游而乐，________ 。

（欧阳修《醉翁亭记》）（5）富贵不能淫，________ ，威武不能屈。

（孟子《富贵不能淫》）（6）《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人、忧国忧民的诗句是“何时眼前突兀见此屋，________”。

3. （3分）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A . 李白的《送孟浩然之广陵》描写了送别友人时的自然景象，没有直接抒写情感，情寓于景，读者能够体会诗人的深厚感情。

B . 五代画家荆浩画松“凡数万本，始得其真”，而有位画家写生十几天就画了一百多张。

可见，画作的数量影响着意境的创造。

C . 中国山水画画家并不注重表现“光”，而是注重准确表现景物的精神实质，赋予对象以生命，木然地画画，客观景物就会成为标本。

D . 齐白石对虾的精神状态熟悉极了，才让虾在他的笔下活起来。

可见，画家只有对客观对象有深刻的认识、感悟，画出的画才能传神。

4. （3分） (2018八上·萧山期中) 下列哪位是“初唐四杰”之一？（）A . 王维B . 王勃C . 王绩D . 崔颢二、阅读理解（38分） (共5题；共38分)5. （3分） (2017八下·钦州港期中) 下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）A . 北宋韩愈的《马说》、郭沫若的《石榴》都采用托物言志的写法来表达作者的思想。

B . 《敬业与乐业》是一篇议论文，中心论点是“我确信敬业乐业′四个字，是人类生活的不二法门”，总体结构是总-分-总。

C . 《海燕》是高尔基早期创作的一篇著名散文诗。

运用象征手法热情洋溢地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，号召广大劳动人民积极行动起来迎接伟大的革命斗争。

D . 《白杨礼赞》的作者是中国现代作家茅盾，本文是一篇抒情散文。

“不平凡”既是作者用来抒发赞美之情的基础，也是用来文章的感情线索。

6. （3.0分） (2018九下·滨城开学考) 名著阅读。

（1）下列关于名著中的人物判断错误的一项是（）A . “他的诊金也是一元四角。

但前回的名医是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。

”句中的“他”是《父亲的病》中的陈莲河。

B . “众猎户都拿了挠钩枪棒，跟着他，再上岭来。

远远望见窝边果然杀死两个小虎。

一个在窝内，一个在外面，一只母大虫死在山岩边，一只雄虎死在泗州大圣庙前。

”句中的“他”是《水浒》中的武松。

C . “有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了。

一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。

”句中的她是《童年》中的外祖母。

D . “我如今不比桑菲尔德果园里的那棵遭到雷劈的老七叶树强到哪里去。

”过了一会儿后，他说，“这么个枯树残桩，有什么权利要求一颗正在绽放新芽的忍冬用青翠来掩盖它的腐朽呢？”句中的“他”是《简·爱》中的罗切斯特。

（2）阅读下面的文字，回答问题。

这种游戏常常会有意外事故发生，这些事故是有案可查的。

我亲眼看到两三个候补人员跌断了胳膊和腿。

但是更大的危险发生在大臣们自己奉命来表现功夫的时候，因为他们想跳得比以前好，又想胜过同跳的人，猛然来一下，很少有不摔倒的，有人甚至要跌两三次。

以上文字节选自英国著名作家________的小说《格列佛游记》，“这种游戏”指的是________。

7. （10.0分） (2017七上·扬州月考) 阅读下文，完成下列小题。

爱，其实很简单①深冬的一天，我乘52路电车回学校。

车厢里不算拥挤，有人蜷在座位上，有人低头摆弄着手机。

我在车的后门口站着，旁边坐着一个老妇人，花白的头发、粗糙的皮肤、褪了色的军大衣，一看就是乡下来的。

她把一个大大的编织袋子放在过道上，脏兮兮的，我皱皱眉头，下意识地把脚挪了挪。

②离学校还有一站，车门打开，一股强劲的冷风灌了进来，让人禁不住打个寒噤。

上车的是一个小伙子，他向车厢里张望了一下，里面已经没有空座，便一边抓着扶手，一边慢慢往里移动。

③老妇人突然站了起来，招了招手：“来，小伙子，过来坐。

”我不由得一怔，这老太太，竟然要给小伙子让座，真有意思！我往旁边瞄了一眼，发现周围人也纷纷投以异样的眼光，老妇人却似乎并没有注意到。

也许她马上就要到站了吧，可我分明在她旁边都站老半天了，要让座也应该先让给我呀！④小伙子慢慢挪了过来，一边道谢，一边坐下。

我这才发现，他的腿脚不太灵便。

这老太太，心倒是挺细的，不过这一车的人，怎么就显出她来了，真是的！我不由得撇了撇嘴。

⑤到站了，我匆匆下车。

好大的风啊，我把围巾重新裹紧，正待要走，听到身后有人在喊：“姑娘，俺跟你打听一下，到省立医院还有几站？”我回头一看，原来是刚才的那个老妇人。

⑥“省立医院？”真是莫名其妙。

这老太太，没到站就把座让给别人，结果还下错了车，简直是有毛病！看着她冻得哆哆嗦嗦的样子，真是既可怜又可气，“还有两站呢，你怎么现在就下来了？”⑦老妇人似乎没有在意我冷冰冰的语气，咧嘴笑了：“呵呵，刚才那个小伙子腿脚不好，站在那儿俺心里怪不舒坦的，就给他让了座。

”“你这么大岁数，要让座也轮不到你去让啊！再说，就算让座也没必要没到站就下车啊！”我越发怀疑起她的智商。

⑧“姑娘，你不知道，看他走道那么费劲，俺就想起了俺那住院的儿子，都是妈的孩子，看着心疼啊！”老妇人哧溜了一下鼻子，“俺这么一大把年纪给他让座，他在旁边坐着肯定不自在。

反正这电车一会儿一趟的，俺就说到站了，就下了车。

”⑨我一下子愣住了，呼啸的寒风吹进我张大的嘴里，我却感觉到心中有一股暖流随风涌动，它冲走了我心底私欲的泥沙，融化了我心上冷漠的寒冰，催开了我心中温情的花朵。

一时间，我不知说什么才好。

看到她还吃力地拎着那个大编织袋子，我赶忙伸出手来想帮她一把，就在搀扶她的一刹那，突然感觉到，老人的一只袖管竟然是空的！⑩原来，一份陌生的关爱，可以来得这么简单，简单到仅仅是出自母亲的本能，像对待自己的孩子一样呵护别人的孩子；原来，一份陌生的关爱，可以来得这么高贵，高贵到在施爱的同时仍惺惺相惜地维护他人的尊严。

这，才是爱的真谛啊。

（1）请用简洁的语言概括文章的主要内容。

（2）第④段写道“我这才发现，他的腿脚不太灵便”，前文有两处动作描写对此做了暗示。

请找出相关句子（用原句回答）。

（3）结合选文具体内容，说说老妇人身上最让你感动的一点是什么。

（4）选文第⑨段划线句“它冲走了我心底私欲的泥沙，融化了我心上冷漠的寒冰，催开了我心中温情的花朵。

”运用了什么修辞方法？有怎样的表达效果？（5）阅读第⑩段，结合划线词“简单”和“高贵”的含义，说说你对“爱的真谛”的理解。

8. （11.0分）阅读下文，回答相关问题①上班的时候，看见同事方老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。

我走过去，和她一道搬。

②我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。

”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是侵占了盲道。

”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。

”③方老师说：其实，我也是从无知过来的。

两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说视网膜出了问题，告诉我说要有充足的心理准备。

我没听懂，问有啥充足的心理准备。

医生说，当然是失明了。

我听了差点死过去。

我央求医生说，我女儿才二十多岁啊，没了眼睛怎么行?医生啊，求求你，把我的眼睛抠出来给了我女儿吧!那一段时间，我真的是做好了把双眼捐给女儿的充足心理准备。

为了让自己适应失明以后的生活，我开始闭着眼睛拖地抹桌、洗衣做饭。

每当辅导完了晚自习，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。

那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。

一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不准那两块砖。

在回家的路上，石头绊倒过我，车于碰破过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。

到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠!我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了!也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了!有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给她和她爸表演一回走盲道。

结果，我一直顺利地走到了家门前。

解开围巾，看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人儿……你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊。

要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗!④带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的……⑤我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。

有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。

尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。

我明白，有一种挂念深深地嵌入了我的生命。

痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行。

⑥让那条窄路宽心地延伸，我替他们谢谢你。

（1）写出第②段中划线词语“无知”在文中的含义。

（2）医生让方老师作好“充分的心理准备”后，方老师自己作的“决定”和“准备”是什么？（3）方老师表演完走盲道后，她得丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿？（4）文章第⑤段划线句“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行”应该如何理解？（5）你关注过身边的那些盲道吗？当你亲眼目睹那些盲道被堵时你最想对造成盲道拥堵的人说些什么？9. （11.0分）(2019·上海) 阅读文言文，完成小题。

耕者王清臣天启初，颍川张远度买田颍南之中村，地多桃花林。

一日，携榼①独游，见耕而歌者，徘徊疃②间，听之，皆杜诗也。

遂呼与语，耕者自言王姓，名清臣，旧有田，畏徭役，尽委诸其族，今为人佣耕。