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小学作文如何写

一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、 感情等。要写好这样的文章,就要掌握好 “物品”与“志向”,“物品”与“感情” 的内在联系。首先是物品的主要特点要与自 已的志向和意愿有某种相同点和相似点。其 次,描述时,自己的志向要以物品的特点为 核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志 的写作方法,最常用的有比喻、拟人、象征 等。
你们要注 意哦!
作文
• 包括:写人的,记事 的,写活动的,写 景的,写物的,看 图作文,扩写、缩 写、改写、续写, 应用文,想象作文 等.
如何写好作文?
1.审清题意。包括审对象(写人?
写事?写活动?写物?);审范围 (时间、地点、数量、人称等范围); 审重点(抓住题目的关键词,即题 眼)。
如何写好作文?
写作文的一些方法
• 2、借物抒情法 借物抒情要求我们在描写物品时,
把感情寄托于对事物的爱憎之中,要 借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。 运用借物抒情的方法,关键是找准物 品的特点与自己的感情引起共鸣的地 方,使物品与感情相统一,使感情有 所依托。
写作文的一些方法
• 3、托物言志法 采用托ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ言志法写的文章的特点是用某
写人的作文
• 写人的文章要抓 住事件来写,写 好人物的外貌、 语言、行为动作 和心理活动,能 表现人物特点的 细节要写具体。
写事的作文
• 记事的作文,要把事 情的起因、经过、结 果写清楚,要把事情 的主要部分写具体, 做到详略得当。写活 动的文章,关键要写 好活动中的几个场面。
写景的作文
• 写景的文章要 按照一定的顺 序,把景物的 特点写具体、 形象、生动, 要借景抒情。
2.明确中心。一种是题目本身就规定
了文章的中心(如,《一个刻苦学习 的同学》);另一种是只规定了写作 范围,写什么内容,确定什么中心要 靠自己来定(记自己印象最深刻的一 个同学)。
如何写好作文?
3. 选择材料。材料要能反映文章所要
表达的中心;材料要真实;材料要有 代表性、典型。材料的筛选要经过几 个回合,反复思考。可以先将能用的 材料一起罗列出来,再根据题意的需 要,选择最有表现力,最具体而新鲜 的材料,并安排主次详略。
写作文的一些方法
• 5.内外结合法 从外面看建筑物,主要了解建筑物的轮
廓,使读者对建筑物有一个完整的印象。从 内部看建筑物,主要了解建筑物的构造,因 此要作详细的介绍。从外面观察建筑物要着 重从整体上进行描写,切忌写得支离破碎。 从内部观察建筑物要细致,因此要按方位顺 序依次进行介绍,这样才能条理清楚,读者 也看得明白。采用内外结合法描写建筑物, 要注意采用比喻、拟人等修辞法。
写作文的一些方法
• 4.远眺近看法 建筑物可以远眺,也可以近看。远
眺建筑物,可以得到建筑物整体印象,看法 楚建筑物的整体轮廓。但是,远眺不可能看 清各个部分的具体情况,但是对建筑物在空 间的位置,缺乏一种整体感,往往有一叶障 目的感觉。我们描写建筑物时,把远眺和近 看的结果结合起来写,可以使读者对建筑物 的整体和各部分情况有详细的了解,从而获 得完整的印象。
如何提高自己写作的能力
• 1.提高自己的写作 兴趣
• 2.平时要多写多练 • 3.养成写日记的习
惯 • 4.要善于观察,发
挥想象力
作文如何写?
制作人:***
作文
• 作文是一个人认识事物水平和语言文 字表达能力的体现。
• 要求:把自己的见闻、感受和想象明 白地写出来,做到内容具体、感情真 实、语句通顺、书写工整。
作文
• 注意事项:不写错 别字,会用常用的 标点符号。养成留 心观察、认真思考、 勤于动笔、认真修 改自己作文的习惯。
如何写好作文?
• 4. 组织材料。这就要求我们在写文
章之前先列好提纲,明确按什么顺序 写,先写什么,再写什么,最后写什 么,怎样分段,怎样衔接过渡;哪些 详写,哪些略写;怎样开头结尾等等, 一一列出来,写出来的文章才会条理 清楚。
如何写好作文?
5. 认真修改。作文写好后,必须认真
读几遍,边读边查边改。修改文章包 括改正错别字,改通句子,正确标点, 注意条理清楚,以及重点部分是否具 体等 .
• 看图作文关键要看清图意,合理 想象。想象作文关键要大胆展开 想象,既是想象、幻想,又对现 实有着意义,表达了自己的理想 与追求。
看图作文
写作文的一些方法
• 1、运用“五觉”法 眼睛可以看到物品的颜色、形状;
耳朵可以听到各样的声音;鼻子可以嗅出香、 臭、腥、臊;舌头可以知道物品的苦、辣、 酸、甜、咸、淡、涩;皮肤可以感知物品的 软硬、冷热。我们描写物品时,可以通过各 种感觉器官的感受来写物品的特点。采用 “五觉”法来描写物品,要注意围绕物品最 主要的特点写,切忌支离破碎。此外,还要 注意按一定的顺序描述。
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