过渡：果实的三层果皮的结构、色泽、质地及各层的发育程度的变化很大。根据果实的发育情况果实可发育成真果和假果，根据形成果实时花形状及雌蕊的数目果实又分为三类。
投影：各种类型的果实，让学生观察并认识各种类型果实的特点及常见种类。
过渡：根据果实成主熟时果皮的性质可以分为肉果和干果。
投影：各种果实
学生观看，分清果实各部分组成。并说出这类果实的区别。
学生观察投影或阅读课本：认识单果、聚合果、聚花果的特点
学生对照投影认识各种果实并识记常见果实的类型。
二、种子的结构
投影或出示实物：玉米和大豆
指导学生观察两种植物的种子在结构上的异同点。
师生共同总结种子的结构。
子叶——有两片，肥厚贮存营养物质.
胚芽——生有幼叶的部分
胚根——在与胚芽相对的端.
胚轴——连接胚芽和胚根的部分
作业
总结果实和种子的结构。
板书设计
一、果实的结构
1、结构
果皮：外果皮、内果皮、中果皮
种子
2、类型
二、种子的结构
胚、胚乳和种皮
学生阅读课本P38，思考并讨论回答问题。
休眠是植物在长期进化过程中形成的一种对不良环境的适应，处于休眠状态的种子抗性增强，所以休眠有利于种族的生存和延续。
四、果实和种子对传播的适应
投影：几种常见果实对种子对传播适应的例子
学生对照课本P39和投影了解果实和种子对传播的适应。
总结新课
果实和种子都是被子植物的生殖器官，其结构和被子植物的生殖是密切相关的。
教学过程
教师活动
学生活动
导入新课
复习：花的组成及花的结构。
思考并回答问题
一、果实
1、结构
2、类型
出示实物或投影：
桃、杏等果实，苹果、梨等果实
指导学生总结果实的结构
果实由果皮和种子组成，果皮又可分外中内三层。
真果：单纯由子房发育而成的果实。如杏、桃、李等的果实。
假果：非心皮组织与子房一起共同参与形成的果实。如苹果、瓜类、桑葚等的果实
第三节被子植物---果实和种子
教学目标
知识
目标
知道果实和种子的结构
了解常见果实和种子的类型。
技能
目标
培养学生的观察能力和总结能力。
情感
目标
树立结构与功能相适应的观点。
感悟到生命的来之不易，生命的可贵。
教学重点
及难点
教学
重点
果实和种子的结构
教学
难点
区分果实和种子的结构
教学方法
观察法、启发法
教学手段
多媒体（PPT）
对照投影，解剖种子，认识种子的结构并说出两种植物的种子的异同点。
认识种皮上的种脐、种孔、种脊等结构。
根据子叶的数目来区分双子叶植物和单子叶植物并完成下表
大豆
玉米
种皮
胚
胚芽
胚轴
ห้องสมุดไป่ตู้胚根
胚乳
子叶
三、种子的萌发和幼苗的形成
出示问题：
什么叫种子萌发？种子萌发需要什么条件？种子的寿命是多长时间？种子植物的休眠对种子植物的生活有意义吗？幼苗可分为哪两类，各有什么特点？