除过语文、英语、音乐，我还喜欢数学，特别是几何。这个还得从我初二的数学班主Байду номын сангаас——赵民老师说起。
那时的赵老师大约三十多岁，中等身材，浓眉、阔肩，不苟言笑，且有着极强的记忆力。走路时常常低着头，很深沉的样子。上初一时给我们代数学的是一位年长的老师，他课讲得倒是认真、精细， 就是节奏有些慢拍。常常是你在课下做足小动作，也不会影响到听课效果。可听赵民老师的课你就不敢马虎了。稍一走神，就短节了。他是一边讲一边擦，课讲完了，黑板上也就空空如也。试问，哪个 还敢不认真听讲？当然也有个别胆肥的家伙破例，但却要以下课后求爷爷告奶奶的惨重代价做补偿的。赵老师的这种快速教学模式正好与我的心性相吻合，它无形中调动起了同学们学习数学的积极性。 我对数学的兴致一下子提高到了沸点。当然，只要求速度，不讲质量那是万万不可取的。但若两者兼得，那就堪称完美了。而偏偏赵老师就达到了二者的完美组合。
喜欢朗诵与喜欢普通话有关。从小对拼音很感兴趣，总会对那些容易混淆，难以辨别的字音字义特别上心，就连那些在别人看起来难以区分、难以记忆的英语单词、音标都有着浓厚的兴趣。过分的 执着造就了认真的特性。当那些兴趣上升为一定的高度时，便自然而然地喜欢上了普通话。平时所学所写的那些文字经妙趣横生的语言二次艺术加工后，再次呈现出来时就变成了声情并茂的朗诵了。金 钻游戏
中学时期我最喜欢上的课程除过作文课就数音乐课了。歌虽然唱得不怎么样，但对音乐的痴迷度还是不容置疑的。音乐、戏曲，舞蹈它属高端艺术曲目，它的美是需要用心去感受的。喜欢一个人静 静地听音乐，赏戏曲，观表演，静心体味、感受着那美妙的旋律，入情的唱腔，以及优美的舞姿，心便会被美好充盈。也会不由自主地跟着唱起来、舞起来。