活动名称：绘本故事“小羊睡不着”
（中班语言；涉及主题——在农场里）
活动目标：
1、感知有趣的故事内容，尝试用比较完整的语言表达。

2、萌发进一步了解动物的兴趣。

活动准备：
知识准备——幼儿了解过牛、羊等动物；
物质准备——课件、幼儿自主阅读的画面材料、鼓一面。

活动过程：
一、介绍主角，引出故事
（播放PPT1——绘本封面）
1、提问
——你看到了什么？
（根据幼儿的回答，教师再介绍小羊的名字）
2、小结
——是呀！小羊莎莎甜甜地睡在妈妈的怀抱里，睡得多香呀。

可是，一开始时莎莎一点儿也睡不着。

这是怎么回事呢？跟老师一起来看看、说说这本叫《小羊睡不着》的图书吧。

二、观察画面，猜测并理解故事内容
1、结合PPT，教师边讲述边提问
（夜晚来临，月亮、星星都出来了，动物们都睡了。

）
——猜猜，哪些动物睡了呢？
——看，谁睡得正香呢？
2、教师继续讲述
——莎莎睡不着，它可能会做些什么事呢？（幼儿猜测）
（分角色扮演小鸟、鸭子、奶牛，学学小羊“莎莎”的话）
3、结合PPT，教师与幼儿讲述这一段
4、继续提问
——动物们都不理莎莎，你们告诉莎莎，应该怎么办？
5、教师继续讲述并提问
——莎莎把妈妈叫醒了，她会让妈妈做什么事呢？
——妈妈被吵醒了有点儿不高兴了，“怎么了，莎莎？”“妈妈，给我唱首歌吧！我睡不着！”“好吧。

”妈妈说，“只唱一首就睡觉哦！”
——妈妈唱什么样的歌，能让莎莎安静下来，很快就睡得着呢？（追问：是热闹的、很高兴的、害怕的还是安静温柔的呢？）
——老师把妈妈唱了什么歌在你们的椅子下面，拿起来看看吧。

——妈妈给莎莎唱了什么样歌曲呢？（幼儿自由讲述，教师随机小结并
演唱歌曲的内容）
6、教师继续讲述
【妈妈问：“莎莎，你到底要听什么样的？”“我要听甜甜的、柔柔的才能睡着。

”莎莎说。

播放摇篮曲“它要像小草一样甜……像花儿一样香……像妈妈一样温柔……”。

】
——这次，妈妈会唱什么歌曲？
7、教师清唱摇篮曲并讲述最后一段
（莎莎听着听着，眼睛渐渐地闭上了。

妈妈把莎莎搂到身边，轻轻地说：“睡吧，宝贝儿！”然后她也闭上了眼睛。

）
三、拓展经验
师：宝贝，你们有睡不着的时候吗？睡不着时，会做些什么事？爸爸妈妈（或爷爷奶奶）会跟你们说些什么？
四、延伸活动
1、完整欣赏故事。

2、戴上头饰表演。